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高中历史

“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论,而是限制和缩小旧理论的作用范围,把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是

A.神创论与进化论 B.经典力学与相对论
C.经典力学与量子论 D.相对论与量子论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪20年代,郑贞文的独幕话剧《爱之光》曾经在中国风行一时。剧中有4位人物:理学博士、泰谟(Time,男)、石佩姒(space,女)和光神。全剧描写理学博士借“光神”之助,撩开了泰谟和石佩姒面纱,发现他们二人原是“你中有我,我中有你”。这反映了

A.进化论开始影响中国社会和政治
B.第一次世界大战后怀疑“理性”思潮兴起
C.新文化运动使中国文艺得到复兴
D.爱因斯坦相对论对艺术产生了重要影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2005年被联合国确定为国际物理年。100年前,对牛顿引力理论进行创新,并引发物理学思想一场革命的科技成就是:

A.“X射线”的发现 B.居里夫妇提炼出镭
C.电磁感应现象的发现 D.狭义相对论的提出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某一理论“使人们的认识由低速领域扩大到高速领域,由宏观领域延伸到宇宙领域,人们第一次深刻地认识到时间、空间和物质的运动相互依赖”这一理论指的是

A.牛顿的经典力学 B.达尔文的进化论
C.爱因斯坦的相对论 D.普朗克的量子论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪末和20世纪初,科学家们认为“人们距离可知世界的边界已经不遥远”。打破这种认识的是

A.经典力学 B.生物进化论
C.相对论和量子理论 D.电力的发明
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪初,物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是(   )

A.电的发明和利用 B.量子论的提出和发展
C.经典力学的发展 D.原子能在军事上的应用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

他常说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时,他却走上了一条创新之路,对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性变革的是

A.伽利略 B.爱因斯坦 C.波尔 D.普朗克
  • 题型:未知
  • 难度:未知

菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是

A.伽利略 B.达尔文 C.牛顿 D.爱因斯坦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

奥地利物理学家恩斯特•马赫(1838--1916)指出:“绝对时间既无时间价值,也无科学价值,没有一个人能提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西,绝对时间是一种无用的形而上学的概念。”这一观点(   )

A.验证了伽利略有关运动的概念
B.促成了牛顿经典力学体系的形成
C.推动了爱因斯坦对物理学的研究
D.启发了普朗克量子说的提出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在未来的某一时间,有一结20岁的孪生兄弟,弟弟乘宇宙飞船以29万千米/秒的速度飞行,哥哥留在地球上。50年以后,当哥哥已经变成白发苍苍的老人时,他去迎接回到地球的弟弟,却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人!你认应该用什么理论来解释这一现象

A.相对论 B.量子理论 C.万有引力定律 D.质量不变定律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪初,提出光量子假说,解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是(    )

A.普朗克 B.麦克斯韦 C.玻尔 D.爱因斯坦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

狭义相对论的两个基本原理是
①尺缩效应   ②量子论   ③钟慢效应   ④光速不变原理

A.①② B.①③ C.②④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位科学家为自己撰写的悼词:“他的妻子和妹妹已经走了,他的终生挚友贝索也走了,现在该他了,既然过去和未来并无区别,生与死又何足道哉!”该科学家是

A.伽利略 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.普朗克
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1945年,当爱因斯坦得知美国的原子弹给广岛、长崎人民带来的灾难后,痛心疾首,悔恨自己当初的一大理论研究。这一理论是(    )

A.落体定律 B.量子假说的提出
C.经典力学的创立 D.相对论中质能转换的原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。 被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。爱因斯坦此次获此殊荣对于人类的重大贡献在于 

A.深刻改变了人类对微观世界的认识 B.让人类发现了更遥远的天体
C.使人类深刻了解了时空的本质属性 D.提供了新的宇宙起源的解释
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史量子论选择题