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高中历史

以下内容是对近代以来科学家成就的论述,请问符合对爱因斯坦相对论成就的评价有( )。
①它揭示了空间、时间的可变性,时空的变化和时空结构同物质的运动和状态密不可分。
②反映了宏观物体低速运动的客观规律,从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。 
③同量子理论一起,构成了现代物理学的基本理论框架。
④是对近代物理学理论框架的重大突破。

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“能量的释放和被吸收,是以特定的不连续的单位或束的形式进行的,而并非像先前所想象的那样以平衡和连续不断的方式释放。”这一理论的提出

A.奠定了研制发电机的理论基础 B.否定了经典力学的绝对时空观
C.挑战了天主教会宣扬的创世说 D.深化了人们对微观世界的认识
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“根据这一理论,将时间和空间说成是绝对的是没有意义的,因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说,这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是(    )

A.开创了以实验为基础的近代科学
B.预见海王星存在的准确性
C.弥补经典力学对时空认识的不足
D.发现能量辐射的运动原则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国宇宙学家保罗·戴维斯曾说:“生命由原子造就,而原子是按照量子机制行事的。”“生命已经存在很长时间了,有充足的时间来学习一些量子的‘把戏’,如果这样做能够赋予它优势的话。”从中可知,其认为(   )

A.生命进化是量子“把戏”的结果
B.量子理论可能适用于生命科学研究
C.生命进化经历了一个复杂的历程
D.量子机制赋予了生命进化的优势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都是带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是

A.伽利略 B.达尔文
C.牛顿 D.爱因斯坦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

热播的科幻电影《星际穿越》中有这样一个情景“通过太空中虫洞的时候,他们发现飞船上的一个小时相当于地球上的七年时间”,这一大胆的想象是基于谁的理论(   )

A.牛顿的经典力学 B.爱因斯坦的相对论
C.普朗克的量子理论 D.达尔文的进化论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国科学院任定成教授认为科学理论的发展是一种累积式的发展,即不抛弃旧理论,并将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是

A.神创论与进化论 B.相对论与量子论
C.经典力学与相对论 D.经典力学与量子论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年11月,著名导演史蒂夫·诺兰的科幻大作《星际穿越》公映,迅速风靡全球,引发了学习物理知识的热潮,“黑洞”、“虫洞”、“五维空间”成为人们热议的名词。如果人类能够实现星际穿越,其理论(     )

A.改变人们对微观世界的认识
B.否定了传统经典力学时空观
C.是对新时空宇宙观的新挑战
D.冲击了中世纪的神创论观点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某物理学理论否定了绝对时空观,深刻揭示了时间和空间的本质属性。为纪念其诞生100周年,联合国设立了国际物理年。这一物理学理论是

A.量子论 B.经典力学理论
C.相对论 D.光电效应理论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦:“在我们这一时代的物理学家中,爱因斯坦将位于最前列。他现在是、将来也还是人类宇宙中最有光辉的巨星之一……按照我的看法,他也许比牛顿更伟大。”以下对“他也许比牛顿更伟大”的理解正确的是(      )

A.爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学
B.爱因斯坦的相对论否定了牛顿力学体系
C.爱因斯坦丰富了牛顿的绝对时空观
D.爱因斯坦比牛顿更受人们尊敬
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国科学院任定成教授认为科学理论的发展是一种累积式的发展,即既不抛弃旧理论,并将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是(  )

A.神创论与进化论 B.相对论与量子论
C.经典力学与相对论 D.经典力学与量子论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史学家斯塔夫里阿诺斯写道,研究世界历史“就如以为栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点,因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同”。斯塔夫里阿诺斯此处所强调的是,研究世界历史应

A.突出对于各国历史的研究
B.超越地区和民族的界限
C.一定程度上忽略个别考察
D.侧重对大国历史的考察
  • 题型:未知
  • 难度:未知

奥地利物理学家恩斯特•马赫(1838--1916)指出:“绝对时间既无时间价值,也无科学价值,没有一个人能提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西,绝对时间是一种无用的形而上学的概念。”这一观点(   )

A.验证了伽利略有关运动的概念
B.促成了牛顿经典力学体系的形成
C.推动了爱因斯坦对物理学的研究
D.启发了普朗克量子说的提出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“根据这一理论,将时间和空间说成是绝对的是没有意义的,因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说,这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是(   )

A.开创了以实验为基础的近代科学
B.预见到海王星确实存在的准确性
C.弥补经典力学对时空认识的不足
D.发现了能量辐射的基本运动原则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

帕尔默在《现代世界史》中写道:“二百年来,此定律一直是不可动摇的,总为每次新的有关发现所证实。只是在近一个世纪内,才发现它有局限性。在亚原子结构的无限小的微观世界里,或在整个物质宇宙的宏观世界中,这个定律并不适用。”这是在评价(  )

A.伽利略的科学成就 B.普朗克的量子理论
C.牛顿的经典力学 D.爱因斯坦的相对论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史量子论选择题