1978年中共十一届三中全会以后，我国进入了社会主义现代化建设的新时期。
根据提问，回答问题：
材料一
图一：粮票 图二：布票 图三：抢购生活必需品
（1）材料一反映出当时我国实行什么经济体制？实行这种体制对我国经济发展造成怎样的消极影响？我国以什么事件作为转折开始打破该体制？
（2）依据下列四幅图片并结合所学知识，概述我国改革开放的伟大决策是怎样贯彻落实的？
图一 农民领取生产承包合同书 图二 中国石油化工集团公司的挂牌仪式
图三 中国对外开放格局示意图 图四 中共十四大
（3）依据以下图片并结合所学知识，概述十一届三中全会以来我国实行改革开放所取得的成果。
图一：小康之家 图二：2007年我国GDP增长百分之11.4
图三：中国加入WTO 图四：博鳌亚洲论坛（中国海南）
材料一:1978年底,中国共产党召开十一届三中全会。会议确定了“解放思想开动脑筋事实求是团结一致向前看”的指导方针,高度评价了真理标准问题的讨论,果断地停止了以“阶级斗争为纲”的错误方针，作出了把党和国家的工作重点转移到经济建设上来实行改革开放的伟大决策。
——《中国当代史》
材料二：从社会主义初级阶级的实际出发，我们应当确立哪些具有长远意义指导方针呢？必须集中力量进行现代化建设。社会主义根本任务是发展生产力。在初级阶级，为了摆脱贫困和落后，尤其要把发展生产力作为全部工作的中心。第二，必须坚持改革……在初级阶段……改革成为更迫切的历史要求。改革是社会主义生产关系和上层建筑的自我完善。第三，必须坚持对外开放……在落后基础上建设社会主义尤其要发展对外经济技术合作，努力吸收世界文明成果，逐步缩小与发达国家的差距。
——中共十三大报告
材料三：1992年初，邓小平指出：“计划和市场都是经济手段，计划多一点，还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。”中共十四大明确指出：“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以进一步解放生产力。”
——《中国当代史》
材料四：赫鲁晓夫的改革缺乏正确的指导思想，在具体做法上也只是对原有的体制进行小修小补；加上他的作风缺乏实事求是的精神，提出一切实际的口号与目标。这一切导致了改革的失败。
——王斯德主编《世界当代史》
请回答：
（1） 依据材料一、二、三概括指出，1978年以来我国社会主义建设道路经历了怎样的探索过程。
（2） 与材料四相比，我国社会主义建设道路的探索过程具有怎样的特点？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：天有五气，是生五味……口之于味也。辛酸甘苦，经年绝一无恙。独食盐，禁戒旬日，则缚鸡胜匹，倦怠恹然。岂非“天一生水”，而此味为生人生气之源哉?日海之中，五服而外，为蔬为谷，皆有寂灭之乡，而斥卤则巧生以待。
——摘自宋应星《天工开物·作成》
材料二：吕祖谦日：“汉兴，除山泽之禁，到武帝时，孔仅、桑弘羊祖管仲之法，盐始禁榷。至昭帝之世，召贤良文学论民疾苦，请罢盐铁，又桑弘羊反复论难，所以盐榷不能废，元帝虽暂罢之，卒以用度不足复建。自此之后，虽盐法有宽有急，然禁榷与古今相为终始，以此知天下利源不可开，一开不可复塞，其作俑于管仲，计近功浅效，夺民利以开盐禁，自此天下之盐皆入禁榷矣。”
——摘自邱浚《大学衍义补》卷28
材料三：第一条、为了加强对食盐的管理，保障食盐加碘工作的有效实施，保护公民的身体健康，制定本办法。
——摘自《中华人民共和国食盐专营办法》(1996年5月)
请回答
(1)根据材料解释“盐榷”的含义。从材料一、二可以得到怎样的不同认识? (4 分)
(2)据宋代《庆元条法事类》卷二十八《榷货门·榷货总数》记载：“诸称禁物者榷物同，称榷货者谓盐、矾、茶、乳香、酒、曲、铜、铅、锡……”在古代为什么将这些生活必需品列入 “榷货”之中?请根据材料和所学知识简要评析古代的榷货制度。(4 分)
(3)依据材料分析，古代的盐榷制度与今天的食盐专营有何本质区别? (2 分)
(4)据称，2010年1月，由国内28家盐企签署意见的《全国部分大中型制盐企业对盐业体制改革的建议》已于2009年12月上报国家发改委、国家工信部。这意味着中国盐业体制改革在即，千百年来的食盐专营的体制或将终止。消息传出，赞贬均存，你是支持还是反对，请说出理由。(4 分)
新中国成立后，在中国共产党的领导下，经过党和人民的艰苦奋斗，我国经济建设取得了很大成就。阅读材料并结合所学知识回答问题。
材料一
材料二 “改革从农村开始不是偶然的，是由我国基本国情和当时农村的困境决定的……当时有二亿五千万人吃不饱肚子，吃饭问题成为最紧迫的大事，不改革已经没有出路了。” ——摘自江泽民1998年视察安徽农村时的谈话
材料三 “计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”
——摘自邓小平1992年“南方谈话”
（1）依据材料一中的图片，指出这反映的是我国经济建设起步阶段中，优先发展了哪一产业？其取得的成就有何历史意义？
（2）依据材料二并结合所学知识，指出当时在农村实行的改革措施是什么？其有何积极作用？
（3）依据材料三并结合所学知识指出，20世纪90年代初，我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志是什么？当时党中央提出我国经济体制改革的目标是什么？
阅读材料，回答相关问题：
材料一：“……前面我们已经看到，工人革命的第一步是使无产阶级转化成统治阶级，争得民主。……无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”
——马
克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二：在三年内战结束后，列宁说：“俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
材料三：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，两者都是经济手段”。
——邓小平南方谈话
请回答：
（1）根据材料一，《共产党宣言》指出无产阶级的历史任务是什么？
（2）阅读材料二并结合所学知识，指出在内战时期列宁采取什么经济政策来巩固苏维埃政权？战后，使俄国“能够拄着拐杖走动”又是得益于哪种政策？这一政策是对马克思主义理论的重大突破，有何特点？
（3）阅读材料三归纳邓小平讲话的基本思想，并指出其影响。
（4）指出上述人物对社会主义本质认识的一致性。
近几年全国各地历史高考主观题中，表格型材料题发展尤为迅速。这类试题特点是：外观简明，隐含信息量大，它能够以表格形式呈现历史事件、历史现象，从不同角度较直观的折射出历史的本质。阅读材料，回答问题：
材料一 恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”下图显示了社会生产力发展与工业发展之间的关系。
材料二 《1913~1937年俄国／苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名表》
（摘自人民版必修二教材）
材料三 1949～1956年，我国工业中各种经济成分的变化情况(不包括手工业)
材料四 1996年我国工业总产值中各种经济成分的比例
请回答：
（1）指出A、B两点对应的历史时期科技革命的名称、主要标志和新工业部门的变化。(6分)
（2）从材料二的表格中你可以直接获取的历史信息是什么？(2分)结合所学知识，你认为在排名表的背后反映了苏联经济存在什么结构性的问题?(2分)
（3）材料三中的三个图表反映了这一时期我国在所有制结构方面发生了什么重大变化?结合新中国的经济政策，分析造成这些重大变化的原因。
（4）材料四与材料三中1956年的图示相比，发生了什么变化?请指出原因。（提示：从公有制经济成分及其它所有制经济形式的比重上归纳。）
阅读下列材料：
材料一 “我们永远不要忘记、不要轻率地否定我们年轻的共和国在刚刚起步时的艰难探索。对这段艰难而光辉的历史，和创造了这段历史的我们的前辈，我们永远充满敬意。”
——《瞭望新闻周刊》改革开放特别报道
材料二 始于1978年的改革开放作为伟大历史转折，将新中国60年分为前后两个30年。在前一个30年里，新中国确立了社会主义基本制度，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新姿态屹立在世界东方。在后一个30年中，自党的十一届三中全会以来，全国上下积极进取、勇于创新，在改革开放实践中成功开辟了中国特色社会主义道路，走上了充满希望、充满活力的社会主义现代化伟大征程。
——《瞭望新闻周刊》2009年8月13日文章:新中国60年基调评说
材料三 由于经济的快速增长，中国大陆自进入21世纪以来，在全世界的经济排名不断跃进。其GDP在2000年超过意大利，2005～2007年连续三年超越法、英、德，仅次于美日，成为全球第三，2010年，中国又超越日本，正式成为全球第二大经济体。
——台湾《经济日报》中国GDP超越日本的迷思
请回答：
（1）据材料一、二并结合所学知识分析：共和国在刚刚起步时（过渡时期和全面建设社会主义时期）主要成就有哪些？
（2）据材料一、三并结合所学知识说明：新中国前后两个30年之间有何关系？第二个30年主要成就有哪些？
（3）进入21世纪以来，为什么中国的经济能够加速发展？
阅读材料，完成下列要求：
材料：
下图是由厉以宁主编、1991年出版的《走向繁荣的战略选择》的部分目录，该书的主题探讨中国经济体制改革的发展方向。
目录
第一章 经济改革战略探讨--------------------------孟晓苏
第二章 企业改革——经济改革的主线-----------厉以宁
第三章 从企业承包制向股份制的转变-----------厉以宁
第四章 国有资产的管理-----------------------------厉以宁
第五章 企业集团发展途-----------------------------李源朝
第六章 以增加科技投入的方式促进市场繁荣--厉以宁
第七章 --------------------------------------------------李克强
第八章 ---------------------------------------------------厉以宁
结束语：-----------------------------------------------------厉以宁
根据材料并结合所学知识，对该目录续写一条建议目录，并说明理由。（所提建议及理由需观点正确，符合历史事实。）
人口的流动始终没有停止过，有时还出现大规模的移民浪潮。阅读下列材料：
材料一 历史地理学家研究发现，我国古代北方少数民族和中原汉族居住的分界线
与400毫米等降水线重合，这也是我国古长城沿线。当气候出现显著变化时，就会影响到长城南北人民的生活方式和交往状态。中国历史上几次农牧民族军事对峙，比如北方十六国与南方东晋政权的对峙，北朝与南朝的对峙，辽、西夏和金与两宋的对峙等，都是伴随着寒冷期的到来而形成的。每当寒冷期到来，就会造成北方游牧民族生存困难，从而进攻中原。这就加速了经济重心的南移。我国经济重心南移的三个阶段恰好与三个寒冷期的时间段基本吻合。
——摘自岳麓版教科书
请回答：
（1）试将材料中揭示的因果关系在下列图中标示出来。
（2）根据材料一，你认为研究古代经济重心的南移需要从哪些方面搜集资料？
（3）概述中国古代经济重心南移的影响。
材料二 二战以后，为安置转移出来的农村劳动力，日本政府主要采取了以下措施：
大力发展非农产业，以吸纳从农业中分离出来的富余劳动力；调整农业产业结构，发展农村合作事业，拉长产业链，就地转移农村劳动力；大力发展农村教育，培养非农产业人才。……日本政府从20世纪60年代后期就开始采取措施促进非农产业向农村地区扩散；鼓励劳动力由农业向农村非农产业就地转移。
——马克继《日本经验与我国农村劳动力的转移途径》
（4）河南、安徽、四川等省都是目前我国外出打工、就业人口较多的省份。你认为日本的做法为上述三省解决农村剩余劳动力问题提供了哪些借鉴？
两次工业革命给人类社会带来了巨大的变化和深刻的影响。
材料一
材料二：1816～1856年英国煤炭产量一览表(单位：万吨)
材料三 “19世纪中期是欧美资本主义全面胜利的时代，它以万国博览会这一自我庆祝的仪式拉开了序幕。1851年伦敦博览会、1855年巴黎博览会和1876年费城博览会无不昭示着这一胜利，向世界隆重地展示其财富增长和科技进步。”
——英国霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料四 
上图是位于上海世博会中央的“中国国家馆”，它居中升起，层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠。
（1）根据材料一分别指出这四幅图片分别属于哪次工业革命成果？对人类社会产生了什么深远的影响？
（2）材料二表格反映了什么趋势?这对英国经济和生态环境有何影响?(5分)
（3）依据材料,西方为什么要以博览会来展示自己的成就？你认为2010年的上海将赋予世博会何种崭新的意义？（4 分）
海洋是各国经贸文化交流的天然纽带。阅读材料，完成下列各题。
材料一 《古代海上丝绸之路路线图》
历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好，注重平等的经贸往来，与欧洲的殖民主义做法完全不同。
——《拓展海上丝绸之路复兴海洋文明》（凤凰网2014年9月17日）
材料二 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路：从西班牙国王……（到）俾斯麦或伊藤博文，都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服，将成为构筑一个大国的三根必要支柱。
——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》
材料三 东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽，中国愿同东盟国家加强海上合作，使用好中国政府设立的中国一东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪“海上丝绸之路”。中国愿通过扩大同东盟国家各领域务实合作，互通有无、优势互补，同东盟国家共享机遇、共迎挑战，实现共同发展、共同繁荣。
——节选2013年10月3日中国国家主席习近平在印度尼西亚国会的重要演讲
（1）据材料一简析古代海上丝绸之路是一条怎样的“海路”。结合史实说明这一“海路”的兴衰情况及其原因。
（2）指出材料二中欧洲殖民主义与古代中国完全不同的做法，并对此加以评价。
（3）依据材料三，结合所学知识，指出共建“21世纪海上丝绸之路”提出的时代背景。并谈谈你对共建“21世纪海上丝绸之路”的认识。
现代化是社会变迁的一种类型，从历史角度来说，它是18世纪以来工业革命以及政治变革的长期结果，变革促使一些国家进入国际领先地位，并在世界范围内推动了模仿和赶超的进程。由于各国的国情不同，各国在实现现代化的方式上表现出很大的差异．出现了多种模式。结合所学知识回答下列问题。
（1）我国的近代化是以什么事件作为开始的标志？结果如何？导致这种结果的根本原因是什么？
（2）斯大林时期的苏联模式有何特点？对它应如何评价？
（3）在1956—1966这十年中，我国在经济建设方面作了哪些探索？
（4）十一届三中全会以来，我国在经济体制的改革中有哪些主要的转变？
近代以来中国经济发展长期落后于世界，改革开放以来中国经济横空出世，令世界瞩目。
材料一 有学者这样描述中国近代经济的基本格局：第一世界已是马达隆隆、汽笛长鸣，是工业文明曙光初现，而第三世界则依然是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，是传统的畜牧业经济，第二世界则是农民面朝黄土背朝天，男耕女织，耕织结合的传统农业经济。
材料二 上世纪50-70年代是日 本经济崛起的时期，其发展轨迹与中国的改革开放有同曲同工之妙。在1956-1973年的18年中，日本国民生产总值平均年增长9.7％，有10年的增长率是两位数。到70年代初，日本GDP总量跃升至世界第二位。这和中国改革开放后的经济增速极为相似。
——童第轶：日本上世纪50－70年代的崛起，《投资与理财》2009年第20期
材料三 
图1：国内生产总值（GDP）排名前十位的国家（2000）
图2：人均国民生产总值（人均GDP）世界排名前11位的国家和地区（2000）
（1）依据材料一，结合所学知识概括中国近代经济的基本格局的特点。并结合所学知识，简要分析出现这些特点的主要原因。
（2）依据材料二并结合所学知识，分析上世纪50-70年代是日本经济崛起的原因。同时期中国为什么没能崛起？与日本相比，中国改革开放后的发展有何突出特点？
（3）依据材料三，简要分析中国为什么GDP能够位居世界前十名之列，而人均GDP却榜上无名？这给我国社会主义建设提出了什么要求？
实现中华民族的伟大复兴是近代以来中国历史发展的主旋律。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 从1640年到1840年，在200年中，西方已经进入了这样一个时期：“自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行……”。与此相比，同一时间里的中国却景物依旧：成千上万胼手胝足、转辗沟壑的小农背负着一代一代歌讴唐虞盛世、高谈名物考据或性心理义的士人。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 有学者认为：中国近代史的发展呈现出由“沉沦”到“上升”的发展过程，走出了一条“U”字形路线。在近代前期，其基本特征是“沉沦”；近代后期，其基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期，就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。
材料三 “三十年沧桑巨变三十年光辉历程”铸就了一个民族百年梦想，谱写了许多可歌可泣的历史画卷。在近三十年经济全球化发展过程中中国踩着历史的节奏每一步都没有落空。上个世纪70年代中后期经济全球化刚刚起步、上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成和本世纪初经济全球化加速扩张是三个重要的节奏。
⑴材料表明，这一时期，中、西方文明发展的本质差别是什么？依据材料、结合所学，分析造成西方领先于中国的主要原因。
⑵结合所学，扼要指出文中所说的“沉沦”和“上升”的含义。20世纪初期是中国由“沉沦”到“上升”的转折时期，概括说明推动这一转变的社会因素。
⑶根据材料三，结合所学知识，简要说明中国是怎样踩着这三个历史节奏全面融入全球化潮流的? （ 6分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 社会主义现代化建设从这里拉开序幕；党在社会主义初级阶段的基本路线从这里开始形成；社会主义在遭受严重挫折之后开始在这里重新焕发生机。
（1）材料一反映了哪一重大历史事件？它做出了哪些决策使中国经济“重新焕发生机”？
材料二 
图一 1978年安徽省小岗 图二1983年重庆开始 图三 中国对外开放格局
生产队签订的全国第一份 经济试点的报道 示意图
承包责任书
材料三 到21世纪初，在我国已有95％以上的商品资源实现市场配置，国家定价的商品不足5%，社会主要商品供求平衡和供大于求的达99%。
（2）材料二、三反映了我国为搞活经济而采取了哪些重大举措？
材料四 中国部分年份经济发展指标简表
| |
国内生产总值(亿元) |
城镇人口 (亿) |
上网用户总教 (万) |
恩格尔系数 (％) |
| 1978年 |
3624．1 |
1．7 |
|
57．5 |
| 2001年 |
95933 |
4．56 |
6800 |
41．9 |
注：恩格尔系数是指食品指出占家庭总指出的比重，它能够说明（反映）家庭生活活水平的程度。
(3)材料四反映了中国社会发生哪些重大变化?(4分)
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
