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高中历史

不同历史时期党员构成的变化反映了中国共产党自身建设的不断发展。对下表中党员构成变化的原因理解准确的是

A.国民大革命运动蓬勃展开 B.中国共产党创建人民军队
C.“工农武装割据”的实行 D.抗日民族统一战线的建立
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不同的时代需要不同的理论来指导。把毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想的会议是(   )

A.中共一大   B.遵义会议
C.中共七大  D.中共八大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国共产党党员数额和组成的变化是民主革命特定阶段发展态势的表现。如下表所示,导致表中共产党员数量变化的主要原因有(  )

①国民党右派叛变革命后的屠杀政策
②中国共产党对民主革命道路的反思
③南昌起义对农村革命运动的推动
④解放区土地改革运动的大规模开展

A.②③ B.①② C.①③④ D.②③④
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  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一 ……同治初年由曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动,是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案。……这是一个不彻底的方案。……甲午以康有为所领导的变法运动是我国近代史上救国救民族的第二方案。……严格说来,拳匪运动可说是我国近代史上第三个救国救民族的方案,……与第一第二两个方案是背道而驰的。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,曰民权,曰民生。……夫欧、美社会之祸,伏之数十年,及今而后发现之,又不能使之遽去。吾国治民生主义者,发达先,睹其祸害于未萌,试可举政治革命、社会革命,毕其功于一役,还视欧、美,彼且瞠乎后也。
——孙中山《<民报>发刊词》
材料三 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。
——毛泽东《唯心历史观的破产》
材料四 只有认清中国社会的性质,才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以,认清中国社会的性质,就是说,认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本的根据。
——毛泽东《中国革命和中国共产党》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,指出第一、二两个救国救民族的方案主旨有何不同?
(2)据材料二并结合所学知识,说明孙中山救国救民族的方案较第一第二方案有何特点?
(3)据材料三并结合所学知识,指出“俄国人的路”是一条什么道路?中国的先进知识分子为什么会选择这条道路?
(4)据材料四并结合所学知识,指出以毛泽东为代表的中国共产党人开辟出的革命道路是什么?有何特点?实践结果怎样?

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1945年4月,毛泽东在《“七大”工作方针》中指出“陕北是两点:一个是落脚点,一个是出发点”。这里的“出发点”是指

A.陕北点燃了“工农武装割据”的星星之火
B.红军三大主力在陕北会师,宣告长征胜利结束
C.红军主力在陕北完成改编,奔赴抗日的前线
D.晋冀鲁豫解放军主力由陕北渡过黄河,揭开战略反攻的序幕
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下列文献中,明确规定毛泽东思想为中国共产党指导思想的是(   )。

A.中共一大通过的党纲 B.中共七大通过的党章
C.中共八大会议的决议 D.中共遵义会议的决议
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1940年,毛泽东在一篇文章中指出,中国是一个半殖民地半封建社会,资产阶级还具有一定的革命性,这是中国与俄国的不同之点,在俄国"无产阶级的任务,是反对资产阶级,而不是联合它"。毛泽东的分析意在(  )

A.借鉴俄国革命的经验

B.扩大中国共产党的阶级基础

C.阐释中国革命的性质

D.批判右倾错误的危害

来源:2019年全国统一高考文综试卷(全国Ⅰ卷)历史部分
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20世纪二十年代后期至三十年代前期,中国共产党领导人民建立了十几块农村革命根据地,开展了土地革命,加强了根据地建设,粉碎了国民党的四次“围剿”,中国革命取得了重大发展。这些史实表明这一历史时期的思想灵魂是

A.星火燎原、均贫富、武装斗争
B.农村包围城市、武装夺取政权
C.团结一切力量、坚持革命斗争
D.实事求是、群众路线和自力更生
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下列关于毛泽东发表的理论文章所属的历史时期的表述,正确的是:
  
①                  ②                ③              ④

A.①发表于土地革命时期 B.②发表于国民革命时期
C.③发表于解放战争时期 D.④发表于社会主义建设时期
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毛泽东在总结新民主主义革命的经验教训时指出:“我们党开始也是不懂得农民工作的重要性,把城市工作放在第一位,农村工作放在第二位。”此处的“开始”是指(   )

A.国民革命时期 B.国共对峙时期
C.抗日战争时期 D.解放战争时期
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历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:“那个时候多的是泥古而顽梗的士人……如果没有‘中体’作为前提,“西用”无所依托,它在中国是进不了门,落不了户的。”陈先生评价历史事物的方法是(    )

A.阶级分析法 B.“三个代表”理论
C.人民是创造历史的主体 D.在特定的历史环境中看历史
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殷海光认为,1840年以来中国对西方的反应,依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解,下列属于“组织的反应”的是(    )
①发昌机器厂创办      ②京师大学堂建立      ③中国共产党成立     ④国民党改组

A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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阅读下列材料:
20世纪的中国发生了翻天覆地的巨变。为了实现民族独立、国家富强和人民富裕,中国人民进行了顽强不屈的抗争与奋斗。在此期间,孙中山、毛泽东、邓小平以各自的思想理论及其革命时间成为引领时代进步的三位伟人。请回答:
(1)20世纪初期,孙中山的民主革命纲领中“民权主义”的含义是什么?1924年其纲领的发展,对中国民主革命起了什么作用?
(2)在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?(2分)列举建国后在社会主义建设理论方面毛泽东发展马克思主义学说的报告。
(3)邓小平“南方谈话”的核心思想是什么?(2分) 邓小平理论对建设中国特色社会主义有何指导意义?
(4)上述三位历史伟人在创立思想理论方面有何共同特点?

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下表是毛泽东在新民主主义革命和社会主义建设的不同时期发表的几部代表性作品。其内容反映毛泽东的思想出发点是

时间
文章
主要活动或思想观念
1919年
《湘江评论》
“踏着人生社会的实际说话”、“傍着活的事件来讨论”
1927年
《湖南农民运动考察报告》
深入湖南农村对农民运动作了系统的调查研究
1930年
《反对本本主义》
“没有调查,就没有发言权”
1963年
《人的正确思想是从哪里来的》
“人的正确思想只能从社会实践中来”

 
A.独立自主        B.理论联系实际
C.武装斗争        D.批评与自我批评

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毛泽东在1938年9月召开的中共六届六中全会上说:“抗日战争的进行与抗日民族统一战线的组成中,国民党居于领导与基干的地位……统一战线以国共两党为基础,而两党中又以国民党为主干,我们承认这个事实。”对以上材料观点理解正确的是

A.中国共产党承认和拥护国民党在抗战中的领导地位
B.中国共产党成功化解消除了国共两党的矛盾
C.中国共产党的这一认识推动了抗日民族统一战线建立
D.相持阶段的到来促使中国共产党加紧和国民党全面合作
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