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高中历史

下列哪些思想理论是毛泽东创造性地提出来的(   )
①“农村包围城市,武装夺取政权”的道路
②首次提出新民主主义革命这一科学概念
③提出了中国社会两类矛盾的学说
④资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的学说

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
来源:毛泽东思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一个民族要站在科学的最高峰不能没有新理论思维。”中国在不同的时期分别产生了毛泽东思想和邓小平理论两种思想。邓小平理论与毛泽东思想的关系是(   )

A.继承、发展、创新   B.批判、吸收、发展
C.吸收、创新    D.肯定、否定、再肯定
来源:20世纪以来中国重大思想理论成果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列言行与人物搭配,不相符合的是(    )

A.“农村包围城市,武装夺取政权” ——毛泽东
B.“凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利” ——江泽民
C.“师夷长技以制夷” ——魏源
D.“判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义生产力,是否有利于……” ——邓小平
来源:20世纪以来中国重大思想理论成果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:毛泽东的最大功绩就在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利,毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴,毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。毛泽东思想就是马克思主义在中国的运用和发展。
材料二:邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心,继承和发展了毛泽东思想,从而形成了邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地、初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
材料三:“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承,同时,又是与时俱进的科学体系。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国的最新成果。从毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的发展过程来看,坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践,并根据实践的新鲜经验不断推进理论创新,是
中国共产党始终保持先进性,不断推进社会主义事业发展的根本保证。
请回答:
(1)概述马克思主义诞生和社会主义运动的发展历程。
(2)根据材料一概括毛泽东在新民主主义革命时期对马克思主义的发展。
(3)根据材料二概括邓小平对中国特色社会主义道路探索的贡献。
(4)根据材料概括毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的共同点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大革命失败后,以毛泽东为代表的共产党人开创了农村包围城市的革命道路;“文革”结束后,以邓小平为代表的共产党人开创了中国特色的社会主义建设道路。两者本质上的相同之处是

A.先从农村着手,农村包围城市
B.从中国国情出发
C.走社会主义道路是历史的必然
D.达到的目的一样
来源:中国特色的社会主义
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪中国的发展经历了三个台阶:孙中山的救国道路,毛泽东的建国道路,邓小平的强国道路。请结合所学知识回答下列问题。
(1)孙中山的主要救国理论和主要贡献分别是什么?
(2)毛泽东思想中包含的中国民主革命的道路是指什么?简要中国为什么必须走这条路?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料回答问题:
“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大任务:孙中山、毛泽东、邓小平。”
请回答:
(1)简述孙中山、毛泽东、邓小平分别领导的革命斗争,给中国带来了怎么的历史巨变?
(2)孙中山与毛泽东领导民主革命所走的道路有何异同?
(3)分别说明毛泽东在新民族主义革命时期,邓小平在社会主义建设中,将马克思的普遍真理同中国的实践相结合,探索革命道路的中道历史贡献。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想成熟的标志是下列哪一著作的问世

A.《星星之火,可以燎原》 B.《新民主主义论》
C.《论持久战》 D.《论十大关系》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中共80 年历程,80 年辉煌,历史实践证明了一条真理:中共是中国革命和建设事业的领导核心。
请回答:
(1)中共把马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合,产生了哪两大理论成果?
(2)民主革命时期,毛泽东把马克思主义的普遍原理同中国革命具体实践相结合的光辉典范是什么?
(3)遵义会议是中共走向成熟的标志,其含义是什么?
(4)指出中共找到建设有中国特色社会主义道路的原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东思想和邓小平理论二者共同的本质特征是
A 一脉相承与时俱进             B.代表广大人民的利益
C.马克思主义的中国化           D.中国共产党人集体智慧的结晶

来源:2009 广东学业水平测试模拟卷(一)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页,如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接,则链接项“ X ”里应该是

A 新三民主义 B.新民主主义理论 C 中国特色社会主义理论 D “三个代表”重要思想

来源:2009 广东学业水平测试模拟卷(二)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
党的十六大报告指出:“在我们这样一个多民族的发展中大国,要把全体人民的意志和力量凝聚起来,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,必须毫不松懈地加强和改善党的领导,全面推进党的建设。”“党在思想理论上的提高,是党和国家事业不断发展的思想保证。”中国共产党的指导思想经历了马克思列宁主义——毛泽东思想——邓小平理论——“三个代表”重要思想的发展历程。
请回答:
(1)分别是在党的哪几次代表大会上确立了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位?
(2)以毛泽东为代表的党的第一代领导集体为探索中国特色社会主义建设道路作出了哪些努力?后来发生什么变化?以邓小平为核心的党的第二代领导集体为探索中国特色社会主义建设道路作出了哪些努力?江泽民提出的“三个代表”重要思想对于建设中国特色社会主义实践有何重大意义?有何启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来,领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度。接着又从中国实际出发,开始探索社会主义建设的道路。
——江泽民
请回答:
(1)毛泽东领导党和人民找到的新民主主义革命的正确道路是什么?这条道路的形成在毛泽东思想的发展历程上居于怎样的地位?
(2)新中国成立后,毛泽东对社会主义革命和社会主义建设进行了哪些有益的探索?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东在延安时期对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统的论述。下列说法错误的是

A.中国革命分两步走:第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命
B.新民主主义的发展前途必然是社会主义
C.新民主主义革命阶段武装斗争的主体是工人阶级
D.区别新旧民主主义革命的根本标志是无产阶级领导权的问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“两个凡是”的实质是 (  )

A.坚持毛泽东思想
B.对“文化大革命”的否定
C.要把毛泽东晚年的“左”倾错误延续下去
D.“左”倾教条主义的继续和表现
来源:20世纪以来中国重大思想理论成果练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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