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高中历史

“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”对这段话的理解,正确的有 ①表明邓小平理论初步形成 ②最早在党的十一届三中全会上提出 ③是十二大的指导思想 ④成为新时期改革开放和现代化建设的指导思想 

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于真理标准问题讨论的意义有
①纠正了“文革”以来的“左”倾错误 ②肯定了“实践是检验真理的唯一标准” ③否定了“两个凡是”的错误观点 ④重新确立了实事求是的思想路线

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③①
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“两个凡是”的观点突出反映了 

A.坚持以阶级斗争为纲的错误路线 B.忽视了客观规律,片面追求高速度的错误方针
C.个人崇拜和教条主义的思想方法 D.认为党内始终存在两条路线斗争的错误认识
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪的中国经历了三次历史性的巨大变化,三次巨变依次发生于20世纪的前期、中期和后期,时间上具有连续性。三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物。20世纪中国现代化的百年进程与这三次历史性巨变、与这三位伟大人物紧紧相连。据此回答:
(1).中国在20世纪中期和后期经历的两次历史性巨大变化分别是指什么?这两次巨变产生的两位站在时代前列的伟大人物分别是谁?
(2).这两次历史性巨变给中国现代化带来了怎样的影响?
(3).概括指出上述两位伟大人物对中国现代化的突出贡献。
(4).这两次巨变都伴随着对现代化建设模式的探索,这两位伟人始终坚持寻找适合本民族的现代化发展模式。试概括这两位伟人向“外人”学习构建适合本国国情的现代化模式的特点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

体现中共创造性地运用马克思主义理论的有:
①建立抗日民族统一战线        ②实行“工农武装割据”
③对民族资本主义实行赎买政策     ④“一国两制”的构想

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,
  材料一凡是毛主席作出的决策,我们都坚决拥护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循……                         --1977年2月7日《人民日报》
  材料二革命导师……并不认为自己提出的理论是已经完成了的绝对真理或"顶峰",可以不接受实践检验;并不认为他们作出的结论不管实际情况如何都不能改变;更不要说那些根据个别情况作出的个别论断。他们处处时时用实践来检验自己的理论、论断、指示……他们从不容许别人把他们的言论当作"圣经"来崇拜。
                                --1978年5月11日《光明日报》
  材料三目前进行关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,实际上也是要不要解放思想的争论。……是个思想路线问题,是个政治问题,是个关系到全党和国家的前途和命运的问题。实事求是是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。
               --1978年12月13日邓小平《在中央工作会议闭幕会上的讲话》
(1)材料一反映了什么现象?这一观点的实质是什么?
(2)分析材料二和材料一的观点有什么不同。
(3)简要说明材料三与材料二的观点是什么关系。
(4)材料二与材料三提出了什么思想路线?在当时有何历史意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

( 08山东基本能力)一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边发表诗篇。歌曲《春天的故事》中所指的“诗篇”是中国改革开放的总设计师邓小平的哪一篇历史文献?

A.《解放思想.实事求是,团结一致向前看》
B.《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
C.《一个国家,两种制度》
D.《党和国家领导制度的改革》
来源:20世纪以来中国重大思想理论成果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边发表诗篇。歌曲《春天的故事》中所指的“诗篇”是中国改革开放的总设计师邓小平的哪一篇历史文献?

A.《解放思想.实事求是,团结一致向前看》
B.《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
C.《一个国家,两种制度》
D.《党和国家领导制度的改革》
来源:20世纪以来中国重大思想理论成果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史邓小平理论试题