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高中历史

梭伦堪称雅典第一个平民领袖,主要是因为(   )

A.建立了集体统治的法制原则
B.形式上承认雅典公民的平等权利
C.创立了最早的抽签选举法
D.开创了雅典民主政治的完善时代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦改革中,直接有利于雅典民主政治所需公民群体形成的措施有①颁布《解负令》②确立财产等级制度 ③鼓励发展农工商业 ④设立四百人会议

A.①② B.①③ C.②④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利,依据是(   )

A.为后来雅典民主政治的发展开辟了道路
B.新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层行列
C.平民逐渐跻身于统治阶层行列
D.贵族阶层被排挤出国家政权之外
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史发展往往是辨证地统一在一起.从民主的发展进程来看,在梭伦改革中即是雅典民主政治奠基的重要成果,又是雅典民主政治建设继续发展时最大障碍的措施是

A.颁布“解负令”,废除“六一汉” B.确立财产等级制度
C.建立“五百人会议” D.鼓励发展工商业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

约翰·索利在《雅典的民主》中写道:“我们不清楚会议成员是如何选出的,但似乎是由三个上流阶层的代表组成,显然,会议握有相当实权,尤其在监督国家官员和制订公民大会议程时,更是一言九鼎。”“三个上流阶层的代表组成”的是

A.梭伦时期的元老院 B.梭伦时期的四百人会议
C.克里斯提尼时期的五百人会议 D.伯里克利时期的五百人会议
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于梭伦改革的措施,说法正确的是
①宣布废除债务奴隶制              ②鼓励发展工商业
③按财产决定公民的政治权利        ④创产五百人议事会

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某历史老师在课堂上评价某一改革说道:“(他的改革)……抽调贵族势力的基础,使不同部落的成员混合起来……让更多的人可以参加到政府中。”该老师所评价的是

A.梭伦改革 B.克里斯提尼改革
C.伯里克利改革 D.商鞅变法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

 梭伦说:“我给了一般人民以恰好足够的权力,既不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也没法不使他们受到损害。”这段话体现了他在改革中坚持

A.民主原则 B.法治原则
C.财产原则 D.中庸原则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦在他的诗中曾写道,我给予了一般人民以恰好足够的权利,不使他们失去尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的人们,我也设法不使他们收到损害。这表明梭伦改革(  )
①着眼点在于缓和贵族与平民的矛盾 ②恰好满足了平民阶层的需求
③没有触动贵族的利益 ④梭伦过多扮演了“调停人”的角色

A.①③④ B.①②③ C.②③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

财产等级制度确立的意义不包括(   )

A.打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面
B.为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径
C.为下层平民参政议政开辟了道路
D.为后来雅典民主政治的发展开辟了道路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

亚里士多德说:“最为公正的政体,应该不偏于少数,不偏于多数,而以全邦公民利益为依归。”这一原则在梭伦改革中突出地体现于

A.颁布“解负令” B.实行财产等级制度
C.鼓励发展农工商业 D.设立“四百人会议”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然,原因是

A.贵族政治已成为雅典经济发展和社会进步的障碍
B.奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈
C.雅典奴隶制经济高度发展的产物
D.工商业奴隶主阶层形成并提出分享政治权利的要求
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“梭伦寻求普世的真理。他相信:违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是,权威的根基就被摧毁了。”如何理解“权威的根基被摧毁了”

A.有利于雅典工商业的发展 B.以财产多寡取代血缘关系分配权利
C.扩大了民主权利的范围 D.否定了奴隶主贵族专政
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦改革对雅典民主政治和社会生活等各方面都产生了重要影响。下列图片中不能体现其影响的是

A.陶片放逐法 B.雅典人用石子投票表决
C.雅典的商业 D.雅典人的舞蹈教育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦改革的目的是

A.消除矛盾,稳定雅典的社会秩序 B.给予平民足够的政治权利
C.削弱贵族势力 D.消除氏族制度的残余
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史梭伦改革的评价选择题