优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中历史试题 / 春秋战国时期各国的改革
高中历史

下列孔子的思想中能够体现以民为本的是
①“仁者爱人”②“己所不欲,勿施于人”③“为政以德”④“节用而爱人”

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于孔子教育成就的说法正确的是(    )
①教育目标是培养“文质彬彬”的君子                
②孔子主张“有教无类”,办私学打破官府的垄断
③孔子的教育也有政治功能,如“学而优则仕”体现了积极入世的思想主张
④孔子讲授的主要是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》的内容

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞(尖刻伤人)”对这段话不正确的解释是(    )

A.要用礼来加以节制,加以中和,这样人们才言行合度,符合社会规范
B.“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”但礼也要有一度的问题
C.“不学礼,无以立”,认为礼是个人修养的落脚点
D.反映了孔子“仁”的思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年上海世博会吉祥物“海宝”,其主体形象是蓝色的水。有人认为其寓意来自于我国春秋战国时期的一位思想家“上善若水”的观点。这位思想家是(    )

A.孔子 B.孟子 C.韩非子 D.老子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某位思想家提出“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”他是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

北宋神宗时期,王安石力主变法,反对因循保守,提出了“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的著名论断。这最符合以下哪派主张

A.儒家 B.法家 C.墨家 D.道家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《道德经》中说“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”这一观点

A.充分体现了老子哲学中的辩证法思想 B.认为天地万物的本原是“道”
C.反映了“无为而治”的治国观 D.适应了建立统一集权国家的需要
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果介绍孔子,下列表述中你不会采用的是

A.生活在春秋时期,儒家学派创始人 B.思想核心是“仁”和“礼”
C.伟大的教育家,被誉为“万世师表” D.著有《论语》产生重大影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某人画了一副《孔子编书图》,图中内容有历史错误的是 (      )
①房间里面烧着木炭取暖 
②墙上挂着一柄铜剑 
③墙上挂着“兰亭序” 
④墙上用楷书写着“仁者,爱人”

A.①②③ B.③④ C.②④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孔子、孟子、董仲舒思想一致的地方是 (  )

A.克己复礼 B.性本善思想 C.仁的思想 D.君权神授思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为秦朝专制主义中央集权制奠定思想理论基础的思想是(  )

A.法家思想 B.儒家思想 C.黑家思想 D.道家思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国春秋战国时期的先哲们对人的道德有什么要求?你能找出一两句格言,与苏格拉底的道德说教进行对比吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

韩非认为“缘道理以从事者,无不能成”说明其主张

A.加强君主专制中央集权 B.厉行赏罚,奖励耕战
C.遵循客观规律行事 D.德刑并用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

庄子和老子的相似思想主张是
①把“道”作为世界最高原则  
②宣传天道与自然无为 
③追求功利 
④对人类社会的发展持积极乐观态度

A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料1:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
材料2:“道常无为而无不为。”
材料3:“若使天下兼相爱,国与国不相攻……则天下治。”
材料4:“明王峭其法而严其刑也……威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱也。”
请回答:材料1、2、3、4分别是哪些思想派别的言论?它们的代表人物分别是谁?(每个派别只写一人,4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史春秋战国时期各国的改革试题