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高中历史

在商鞅变法推行过程中,最大的阻力来自(     )

A.贵族保守势力 B.大地主保守势力
C.中小地主保守势力 D.农民阶级
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《战国策· 秦策》:“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是兵休而国富,故秦无敌于天下。” 商君“正度量、调轻重” 的措施客观上有利于

A.重农抑商政策的实施 B.男耕女织的小农经济的繁荣
C.秦国富国强兵,实现统一 D.促进商品经济的交流与发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法加强了中央集权,下列措施最能体现这一点的是(  )

A.移风易俗 B.富国强兵
C.推行县制,国君掌握任免权 D.重农抑商
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【历史上重大改革回眸】阅读下列材料,回答问题
材料一  秦与戎狄同俗,有虎狼之心,贪戾好利而无信,不识礼义德行。苟有利焉,不顾亲戚兄弟,若禽兽耳。 
——《战国策》
材料二  所谓壹刑者,刑无等级,自卿相、将军以至大夫、庶人,有不从王令、犯国禁、乱上制者,罪死不赦。
今恃多官众吏,官立丞、监。夫置丞立监者,且以禁人之为利也;而丞、监亦欲为利,则何以相禁?……别其势,难其道,故曰:其势难匿者,虽跖不为非焉。
有军功者,各以率受上爵,为私斗者,各以轻重被刑。
私利塞于外,则民务属于农;属于农则朴,朴则畏令。
——《商君书》
材料三   行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公斗,怯于私斗,乡邑大治。
——《史记》
请回答:
(1)据材料一,概括秦国民风的特点。并从材料二,指出商鞅为转变民风所采取的措施。
(2)据材料三,简析秦国民风变化带来的影响。(不得照抄原文)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于商鞅变法的机遇和条件的是(     )

A.贵族势力弱,变法阻力小
B.秦孝公参与诸侯争霸的欲望
C.秦国民风质朴,充斥尚武精神
D.中原士人游说各国,追求建功立业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不绝,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”下列说法正确的是(    )

A.“王朝软弱无力”指中央集权制度建立
B.“经济变革”指土地私有制逐步代替井田制
C.“多事”指“百家争鸣”局面的出现
D.“封建主”指新兴的地主阶级
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法中,最重要的变法法令是(  )

A.实行连坐法 B.重农抑商
C.实行县制 D.确立土地私有
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国时期是我国社会制度的变革时期,春秋和战国时期改革的不同之处是(  )

A.是否涉及军事方面
B.是否涉及经济方面
C.是否涉及政治方面
D.是否由新兴地主阶级领导
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开了一家手工作坊,生产葡萄酒并销往市场。五年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。
商鞅变法是商鞅在秦孝公支持下,于公元前356年在泰国实施的改革,分两次进行,第一次开始于公元前356年,第二次开始于公元前350年.此次变法是中国战固时期各国改革中最彻底的改革,对战国末年泰国的崛起发挥了重要的作用。
(l)依据梭伦立法,跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利?如果生活在秦国,依据商鞅之法,克里埃尼图斯可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位?
(2)梭伦改革和商鞅变法在剥夺贵族特权方面,采取了怎样不同的策略。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
材料一 (商君)开塞耕战……卒受恶名於秦,有以也夫! 
——《史记·商君列传》
材料二   魏亡之祸,成于六镇;轻薄六镇,实自太和。夫变夷从夏,人孰不以为美?……迁洛之举,群臣不顺,孝文设术以诈之,示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余,经始百年荒榛之地,一事不成,旧业尽弃,欲以何为?嗟夫!孝文诚非玩岁月而苟目前者;及其昧先后,失名实,不安于而眩其末,则好治与念乱同科,可不悲哉!
——《魏书》卷三十四《习学记言序目》
材料三  陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事,……其议论最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免役(也称募役),四曰保甲,五曰市易……免役之法成,则农时不夺,而民力均矣;……市易之法成,则货贿通流,而国用饶矣。
——王安石(《临川先生文集》
材料四  (王安石变法)首先利息并不低。王安石定的标准,是年息二分,即贷款一万,借期一年,利息二千。这其实已经很高了,而各地还要加码。……利息高不说,手续还麻烦。……道道手续,都要给胥吏衙役交“好处费”……地方官就更是硬性摊派了。当然,层层摊派的同时,还照例有层层加码。于是,不但贫下中农,就连富裕中农和富农、地主,也得“奉旨贷款”。结果,老百姓增加了负担,地方官增加了收入。
——易中天《谈王安石变法》
(1)材料一、二分别反映了商鞅、孝文帝改革的什么内容?两场改革受到批评的共同原因是什么?
(2)据材料三,概括王安石变法取得的成效。结合所学知识,指出王安石变法失败的原因。
(3)据材料四概括易中天的观点。如果认为其观点不正确,请说说理由?

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商鞅变法法令规定:“力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利怠而贫者,举以为收孥(奴)。”其主要目的是(     )

A.保护农民阶级的利益
B.保持和稳定自耕农经济
C.鼓励劳动者积极生产
D.巩固和发展土地私有制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法的措施中,最有利于加强中央集权的是(      )

A.普遍推行县制 B.实行连坐法
C.按军功受爵 D.奖励耕战
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商鞅变法后,一个由奴隶转化来的农民,要想担任一定的官职、并拥有一部分耕地和奴隶,那么他最合法的途径是(   )

A.世袭 B.多生产粮食布帛
C.经营工商 D.取得军功
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅在秦国变法,后人多以“商君虽死,秦法未败”加以评论,这主要是因为(    )

A.秦孝公大力支持 B.满足了地主阶级的利益要求
C.变法措施为各国所沿用 D.“为秦开帝业”影响深远
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  • 难度:未知

历史上重大改革回眸
材料一 孝公以卫鞅为左庶长,卒定变法之令:令民为什五,而相牧司连坐。有军功者,各以率受上爵。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身;事末利及怠而贫者,举以收为孥。燔诗书而明法令,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。为田开阡陌封疆。
——摘自《史记》《商君•列传》
材料二 泰西近政论,皆言三权:有议政之官,有行政之官,有司法之官,三权立,然后事体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号曰政府,出纳王命。
——康有为《应诏统筹全局折》
请回答:
(1)据材料一概述商鞅变法的历史意义,并概括其措施对后世产生的消极影响?
(2)材料二中康有为的政治主张是什么?其理论依据是什么?

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  • 难度:未知

高中历史商鞅变法的历史局限试题