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高中历史

苏轼曾评论王安石变法:“熙宁(宋神宗年号)以前,……诸役人常苦逆送,自新法以来,官吏皆请雇钱,役人既便,官亦不至阙(耽误)事。”苏轼所称的“新法”是指

A.市易法 B.募役法
C.保甲法 D.均输法
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  • 难度:未知

有人反对王安石变法中的某项法令,认为它“将笼诸路杂货,买贱卖贵,渔夺商人毫末之利”,该法令是

A.青苗法 B.均输法
C.免役法 D.市易法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法和王安石变法,最根本的不同是

A.是否实现了富国强兵 B.是否改变原有的土地所有制
C.是否限制了贵族和地主的特权 D.是否实行"重农抑商"政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王安石“以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资格叙朝廷之位,而无官司课试之方。监司无监察之人,守将非选择之吏,转徙之亟,既难于考绩,而游谈之众,因得以乱真。……农民坏于差役,……又不为之设官,以修其水土之利。兵士杂于疲老,而未尝申敕训练,又不为之择将而久其疆场之权。……其于理财,大抵无法。故虽俭约而民不富,虽勤忧而国不强。”(《续资治通鉴》)。王安石为改变这些现状采取的措施有
①改革科举考试   ②实行将兵法   ③实行农田水利法   ④实行募役法

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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  • 难度:未知

北宋中期,“官以寓禄秩、叙位著,职以待文学之选,而别为差遣以治内外之事”。如某人为“吏部郎中、龙图阁学士、知开封府”,吏部郎中是官,龙图阁学士是职,知开封府才是实际职务。宋代这样做的影响是

A.提高了行政效率 B.完善了宋朝的科举制度
C.加重了财政负担 D.解决了藩镇割据的威胁
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  • 难度:未知

北宋前期统治者认为“富室连田阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”这表明北宋政府    

A.大力抑制土地兼并 B.减轻人民负担,限制大地主特权
C.准备搜刮百姓以抗辽 D.纵容土地兼并以便于筹集军费
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  • 难度:未知

从王安石变法中改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制,参加经义策论的考试,可以看出王安石变法

A.主要是解决财政问题 B.选拔人才更注意实用性
C.否定了科举制度 D.根除了“恩荫”选官的弊端
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  • 难度:未知

司马光说:“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。”司马光的这句话反映了(     )
①变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况 
②变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口

A.二者都对 B.二者都错 C.前对后错 D.前错后对
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  • 难度:未知

王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有(  )
①都促进了经济发展       ②都有利于民族融合
③都加速了封建化进程     ④都有利于封建统治的巩固

A.①②③ B.①④
C.③④ D.②③④
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王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”、“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”、“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图(  )

A.尽量减轻政府的救灾负担

B.稳定灾区的社会秩序

C.从长远上解决灾民生计问题

D.建立政府抗灾救荒体系

来源:2020年山东省新高考历史试卷
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  • 难度:未知

现在有些国家提供小额贷款给农民资助其发展生产,在我国古代就有类似的做法。这种做法出现于(  )

A.商鞅变法 B.王安石变法
C.北魏孝文帝改革 D.李悝变法
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  • 难度:未知

下列选项分别是商鞅变法和王安石变法的措施,其内容最为相近的一组是(  )

A.户籍什伍制、保甲法 B.重农抑商,募役法
C.奖励军功、将兵法 D.奖励耕织、青苗法
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  • 难度:未知

下表是北宋几个年度的财政收支情况明细,从中得出的信息是(   )

年代
收入(单位:贯)
支出(单位:贯)
真宗天禧五年(1021年)
15085万余
12677万余
仁宗皇佑元年(1049年)
12625万余
“所出无余”
英宗治平二年(1065年)
11613万余
13186万余

 
A、北宋财政收入不断下降,入不敷出,出现积贫
B、“积贫”“积弱”引发北宋中期严重的社会危机
C、冗兵、冗官开支浩大,是北宋国库空虚的主要原因
D、对辽和西夏的战争耗费及赔款是北宋财政危机的因素之一

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21世纪中提及王安石,我们只更感到惊异:“在我们之前900多年,中国即企图以金融管制的办法操纵国事,其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。”这段材料说的是(   )

A.农田水利法 B.募役法 C.市易法 D.青苗法
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  • 难度:未知

王安石变法中,对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是

A.青苗法 B.农田水利法
C.方田均税法 D.均输法
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  • 难度:未知

高中历史王安石变法的失败选择题