优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中历史试题 / 农奴制改革的影响
高中历史

彼得一世改革的主要目的是

A.学习西方的先进技术 B.促进工场手工业的发展
C.改变落后状况,成为军事强国 D.废除农奴制度,促进经济发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

直接刺激沙皇亚历山大二世进行改革的是(   )  

A.资本主义经济发展极其困难 B.农奴被牢牢地束缚在土地上
C.克里米亚战败使经济更加恶化 D.农民运动风起云涌、此起彼伏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

导致下表中俄国经济状况的根源是    (    )

国别
项目
 
俄国
 
英国
 
德国
生铁(19世纪中叶)
  26万吨
  385万吨
 
铁路总长(1861年)
1 500俄里
15 000俄里
  10 000俄里

A.农奴制盛行    B.工业革命尚未开始  C.俄国科技落后    D.垄断组织尚未产生

  • 题型:未知
  • 难度:未知

农奴制改革促进了俄国近代化的进程,主要体现在(  )
①手工工场向机器工厂的过渡          ②建立了地方和城市的自治机构
③司法方面实行公开审判              ④沙皇专制有增无减

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年改革的根本目的是

A.适应生产力发展的要求 B.迅速发展资本主义
C.维护沙皇专制统治 D.增强实力,对外扩张
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在克里米亚战争中英法打败沙俄,鸦片战争中英国打败中国。这种共同结局实质上反映了

A.工业资本战胜商业资本 B.工业国战胜了农业国
C.海军强国打败了陆军强国 D.先进社会制度战胜了落后的社会制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国的亚历山大二世改革区别于彼得一世的改革的根本特点是(  )
A改变了俄国的社会性质   B维护了贵族地主的利益
C促进了资本主义的发展    D 提供了对外扩张的条件

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.对俄国1861年废除农奴制以后国内情况的表述,正确的是

A.农业经济仍然是封建经济
B.沙皇的权力受到了限制
C.工业的发展特别依赖美国资本
D.资本主义经济仍然受到封建残余势力的严重阻碍
来源:一轮复习检测试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄日两国走上资本主义道路是以改革而不是革命的方式完成的,其主要原因是

A.资产阶级在改革前缺乏充分的思想动员
B.政局较稳定,阶级矛盾较缓和
C.国内资产阶级与封建统治阶级目标一致
D.资本主义生产力发展水平较低
来源:仙城中学高三历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年改革和日本明治维新在土地政策上的相同点是

A.是典型的资本主义土地制度
B.把土地无偿分配给农民
C.消除了封建落后的因素
D.土地经营方式发生了本质变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年改革与美国内战需要解决的共同问题是
①解放劳动力  ②扩张领土  ③扩大市场  ④防止国家分裂

A.①② B.②③
C.②④ D.①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制度的法令,法令宣布,农奴在法律上是“自由人”。这次改革的后果是①农奴获得了人身自由 ②资本主义获得迅速发展 ③贵族地主利益得到保护④解除了农奴对地主的一切依附关系

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【历史一历史上重大改革回眸】阅读下列材料:
材料一  1856年3月30日,沙皇亚历山大二世承认“从上面解决要比从下面解决好些”,沙皇政府成立了农民事务秘密委员会,各省先后成立了省贵族委员会,各自探讨改革方案。后来提出代表性的两个方案:一个要求完全废除农奴制;通过赎买方式把土地分给农民;土地由农民本人赎买,封建地租的赎金则应由国家负担。另一个方案规定只将宅因地分给农民,而全部土地的所有权仍归地主。
材料二 日本派出使团到西欧国家考察。从明治四年到明治六年,岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命,遍访了欧美诸国,参观调查了工厂、火车、电线、邮政诸会社、金银铸造所和制铁所,……大久保利通归国后即就任了内务卿,积极推进殖产兴业政策,使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。
——[日]安冈昭男《日本近代史》
依据材料回答:   
(1)为推行改革,俄、日两国各自采取了哪些准备?
(2)一般认为,俄国改革在建立新的经济文化方面没有突破,日本则建立起全新的经济文化制度。从所给材料看,造成这一改革结果的原因分别如何?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:1861年,一位对农奴制改革法令失望的人说:“皇上已经背叛了人们的希望,他给予人们的自由不是真实的,也不是人们所梦想和所需要的……我们不需要沙皇……我们想要一个实在的人,他理解生活,也理解选择他的人们。”
材料二:1876年一位封建地主说:“街上到处都是热烈的气氛。成群的农民和绅士都站在宫殿前,大声呼喊着‘万岁!万岁!’直到激动的人群追着他的马车跑过去,沙皇都没有露面。解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有敬慕他们。他们有天生的好脾气,天性淳良;受奴役的所有迹象都已经消逝得无影无踪。他们同以前的主人交谈时,就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”
材料三:1978年,一位历史学家这样评价道:“改革保护了封建主义的许多方面。毫无疑义,改革是对农民的诈骗。许多农民的土地都减少了……所有条件中最沉重的莫过于赎取土地的条款……由于这些条款,农民失去了最大部分土地……私有农民通过改革所获得的份地大部分全然不足以糊口。”
请完成:
(1)材料一和材料二的人物对待“二一九法令”的态度有什么不同?
(2)你是否同意材料三中的“改革是对农民的诈骗”这一说法?

来源:1861年俄国农奴制改革练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净”,列宁的这句话反映了(  )

A.英国圈地运动中发生了“羊吃人”的悲剧
B.美国内战后被解放的黑人奴隶的处境
C.日本明治维新后农民纷纷破产
D.俄国废除农奴制后农民一贫如洗
来源:1861年俄国农奴制改革练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史农奴制改革的影响试题