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高中历史

下列有关对1861年俄国农奴制改革的评述,不准确的一项是

A.改革具有资产阶级性质 B.扩大了自由劳动力的来源
C.维护了农民阶级的利益 D.保留了大量的农奴制残余
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下来解放农民。”俄皇亚历山大二世的这番话,表明他进行改革的根本目的是

A.切实维护农民利益 B.用改革抵制革命,维护沙皇专制统治
C.解决农村社会矛盾 D.巩固农奴制度,促进农业生产的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在俄国的历史进程中,亚历山大二世所主持的农奴制改革对于推动历史发展起到了不可或缺的作用,被誉为“解放者”、“改革家”。阅读下列材料:
材料一  (克里米亚战争时,俄国人说)文明现在正以它的力量反对我们,我们已为与文明的这场斗争做什么准备了吗?我们不能以我们所有广阔的土地和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利,而是在走向失败,我们唯一得到的一点安慰是,俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二1861年2月19日在许多历史著作中,将这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线,即有时不严格地称之为“封建主义”和“资本主义”。有一点是确信无疑的,许多同时代的人,普遍坚持认为解放农奴是迟早的事,是一定要发生的。
——《剑桥欧洲经济史》第6卷
材料三 十九世纪后期,俄国一批平民知识分子,走上民主革命的道路,他们自称人民的“精粹”,形成俄国的民粹派,其中的一部分人在七八十年代对亚历山大二世展开不断的追杀。1881年,这位“解放者”被炸弹炸死。
——摘自人民版教科书
请回答:
(1)据材料一,指出“文明”的内涵。19世纪上半叶,俄国社会经济发展的首要任务是什么?
(2)请你评论材料二的观点。
(3)据材料三,谈谈你对”“解放者’遭到暗杀”的看法?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一  19世纪中叶,俄国知识分子对克里米亚战争前夕俄国时局这样预测:“自反击拿破仑的那场光荣之战以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前行,我们却停滞不前。我们不是走向胜利,而是走向失败。”
材料二 列宁指出:“1861年以后,俄国资本主义的发展是这样的迅速,只用数十年的功夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。”
请回答:
(1)如何理解材料一中的“停滞不前”?俄国是怎样改变这一局面的?
(2)材料二中“转变”的实质是什么? 俄国的“转变”有何局限?

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  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:   俄国大臣塞奇·维特伯爵在写给沙皇的信中说:“国际竞争并不等待我们,如果我们不采取有力的措施,使我们能够在以后十年间满足俄国以及俄国影响之下或者应该影响之下的亚洲国家的需要,那么,正在迅速发展中的外国工业就会冲破我们的关税壁垒,在我们的祖国和以上提到的亚洲国家中立足,,并深深地扎根我们的经济。——我们的经济落后也可能导致政治文化上的落后。”
材料二:  1871年11月,日本派出以岩仓具视大臣为首的大规模赴欧美使团,出访美英法等十余国家,历时两年。
材料三: 梁启超说:“戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实为二十世纪中国史开宗明义第一章也”
请回答:
(1)根据材料一回答,俄国、日本、中国近代改革所受的共同国际环境的影响是什么?分别举出俄、日、中近代进行变革的具体外部原因。
(2)日本派使团出访欧美的目的是什么?这一举措体现了日本近代化的特点是什么?对日本产生什么影响?
(3)结合材料三及所学知识概括维新运动的宝贵精神遗产。

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  • 难度:未知

阅读下列材料(8分):
材料一1853年,俄国为同英法争夺巴尔干半岛而进行了克里米亚战争。在长达三年的战争中,尽管俄国投入了大量的人力、物力,并拥有本土作战的优势,最终却一败涂地,被迫退出一部分侵占的土地。结果伤亡30万人,接受苛刻条约。
材料二“黑船事件”:佩里舰队叩关,日本开国。
请回答:
(1)根据材料概括俄国、日本改革的不同的历史原因。(4分)
(2)俄、13两国的改革都使两国走上了资本主义发展道路。试结合两国改革的有关史实分别说明。(4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年2月1日,亚历山大二世在主持国务会议开幕式时宣布:“诸位请相信,凡是为了保障地主的利益能够做的一切,都已经做到了。”亚历山大二世此言表明

A.改革没有从根本上触动农奴制基础 B.废除农奴制的同时维护了地主利益
C.俄国仍然是一个封建君主专制国家 D.农奴并没有在政治上获得人身自由
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本明治维新和俄国1861年改革的相同之处有(    )
①是自上而下的资产阶级改革       ②使本国走上了发展资本主义道路
③保留了大量封建残余             ④改革前都面临着严重的民族危机

A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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  • 难度:未知

农奴制改革推动了俄国近代化进程,这主要表现在(     )
①加剧了农村社会分化         ②为工业生产提供了充足的自由劳动力 
③扩大了工业品的国内销售市场 ④为资本主义发展提供资金

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

克里米亚战争爆发后,英国加入对俄国作战并发表声明:“如果不在多瑙河挡住俄国人,我们将不得不在印度河阻挡他们”结合史实对英国这段声明的分析,正确的是(     )
①俄国入侵土耳其,企图把势力扩张到地中海地区
②英国人加入对俄作战,是为了帮助土耳其抵御俄国的侵略
③俄国入侵土耳其,严重威胁了英国在中东等地的殖民利益
④英俄在争夺土耳其问题上诉诸战争,是两国长期争霸矛盾激化的结果

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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19世纪中期俄国一位知识分子说:“维护奴役人的农奴制度本身,是不会有成效的,而且也毫无裨益,无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求都已经判处它的死刑。”对这段材料解读正确的是
①农奴制度的存在严重阻碍了俄国的工业革命进程
②农奴制度成为影响俄国国家安全的重要隐患
③废除农奴制度成为俄国人的共识④农奴的悲惨处境得到知识分子的同情

A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
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  • 难度:未知

在促进社会转型的改革过程中,一般都会涉及到土地政策的变革。下列说法符合史实的是

A.北魏孝文帝推行均田制,保护自耕农经济
B.梭伦规定占有土地的最高限额,防止贵族任意兼并土地
C.北宋王安石推行方田均税法,使赋税负担趋向公平
D.俄国1861年改革规定农民可以出钱赎买土地
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克里木战争失败后,俄国的社会矛盾日益激化,矛盾的焦点集中于

A.经济的落后 B.军事的落后 C.农奴制的落后 D.文化的专制
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  • 难度:未知

列宁说:“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革

A.为资本主义发展扫清了障碍 B.确立了资产阶级代议制  
C.促进了俄国的近代化 D.阻止了革命在俄国的发生
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阅读下列材料
材料一 克里米亚的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击,因为与许多事先就警告俄罗斯会因其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同,斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。
──[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 “百日维新”虽然失败了,但它毕竞触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。           
──《回顾戊戌重温历史》(《光明日报》2008年12月7日)
材料三 在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方,从事、技术、政治体制一直到生活习惯,日本的精英阶层善于学习,全力促进日本的现代化和西化;另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
──《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
请回答:
(1)根据材料一和所学知识,分别指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵
(2)根据材料二,指出史学界将戊戌变法视作“中国现代化进程起点”的主要依据。(2分)
(3)结合所学知识,指出明治维新中“看起来非常矛盾和不符合西方现代化“模式”的政治措施是什么?
(4)从以上三国走向近代化的改革中我们能得出哪些启示?

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高中历史农奴制改革的影响试题