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高中历史

日本明治维新取得成功的客观原因是:

A.封建专制统治相对薄弱 B.倒幕派推翻了幕府统治
C.新政权进行了有效改革 D.国际环境对日本有利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本明治维新中废藩置县的实质是()

A.调整国家行政建制 B.消除封建割据状态
C.完善政府管理职能 D.确立土地私有制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

改革必然会触动旧制度和一些特权者的既得利益,使改革充满阻力,明治维新和戊戌变法都遇到这个难题,下列关于两国改革者在改革前处理这个难题的表述,正确的是

A.日本明治维新前,通过武装倒幕,推翻了幕府统治,大大减轻了阻力
B.维新派借用孔子权威进行舆论宣传,与封建顽固势力论战,大大减轻了阻力
C.两国都是利用皇帝的绝对权威,通过自上而下的改革化解阻力的
D.两国都通过思想宣传,积极发动社会民众参与,以减轻改革的阻力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《东方人的思维方式》一书中认为:每种外来文化都被采用作为日本文化的一部分,只要外来文化有助于日本进步,就把它作为一种社会文化事实来接受。明治维新中“和魂才洋才”的观念反映了()

A.日本文明的国际化 B.西方文明的日本化
C.儒家文明的日本化 D.日本文明的西洋化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【改编】1872年日本政府发布告谕:“苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。”这主要说明日本

A.鼓吹军国主义 B.积极对外扩张
C.宣扬武士道精神 D.实行征兵制
来源:2015年期中备考总动员高二历史模拟提升】3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本明治维新取得成功的客观原因是()

A.封建专制统治相对薄弱
B.倒幕派推翻了幕府统治
C.新政权进行了有效改革
D.国际环境对日本有利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基于“大凡国之强弱系于人民之贫富,人民之贫富系于财产之多寡”的认识,明治政府开始()

A.实行地税改革 B.开化社会文明
C.引进欧美科技 D.鼓励工商贸易
来源:2015年期中备考总动员高二历史模拟提升】2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下图,这是日本的一幅宣扬军国主义的作品,图中的内容是日军在平壤大败清军。这幅画最早问世有可能是在()

A.1869年 B.1894年 C.1905年 D.1910年
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【改编】如同千年前模仿唐朝长安建造奈良一样,明治时期,日本人在东京银座建起了西化一条街。这里仿照欧美街市,盖起两层楼的洋式砖瓦房,街道上电车穿梭,夜幕降临时煤气灯就会点亮。上述材料说明

A.日本民族的发展程度取决于对外部的学习
B.日本民族自古以来就是一个善于学习他人长处的民族
C.日本民族自古以来就缺乏民族自信心
D.前后两次两次学习对日本民族发展影响不大
来源:2015年期中备考总动员高二历史模拟提升】1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

齐世荣在《15世纪以来世界九强的历史演变》中认为:“明治维新也存在不足和局限,主要是明治改革的显著不平衡性、不彻底性。改革涉及物质、体制和精神三个层面??”日本明治维新在“体制”上的“不彻底性”主要体现在( )

A.保留了武士特权 B.继承了原有的幕藩体制
C.保留了天皇制度 D.众议院由皇族和华族组成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为1800~1950年日本东京人口变化状况(单位:千人)表中人口变化的趋势表明日本

年份
1800年
1880年
1900年
1950年
人口
800
1050
1600
5425

()
A.已成为资本主义国家 B.工业化速度加快
C.消除了封建生产关系 D.成为世界商业中心

  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系:“今世的诸侯,不论大小……都是对富商卑躬屈膝,以期能向他们借钱,并仰赖江呼、京都等地的商人以维持生计。”下列对这段话的理解正确的是()

A.日本封建统治者十分重视商业的发展
B.日本商人的政治地位高于诸侯
C.随着日本经济的发展,富商地位、实力有所上升
D.商人成为日本封建幕府统治的阶级基础
  • 题型:未知
  • 难度:未知

著名学者萧功秦认为:“明治维新的日本与1918年以前的德国,则属于一种特殊的‘非典型的立宪政体’。”下列关于日本的评价可以佐证上述观点的是()

A.不具有立宪政体的基本形式
B.保留了浓厚的封建专制主义残余
C.与德国的政治体制完全一致
D.实现了“脱亚入欧”的改革目标
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本明治维新与中国百日维新最根本的相同原因是

A.民族危机严重 B.国内阶级矛盾尖锐
C.资产阶级软弱 D.资本主义经济发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

每一选项的分值可能为3、1、1、0分。选出最佳一项,多选不得分。
郑观应《盛世危言》载:“昔同治初年,德相俾斯麦语人曰:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业讲学管制,归而行之。中人之游欧洲者,询问船炮之利,某厂价格之廉,购而用之。强弱之源,其在此乎?呜呼,今虽不幸而言中矣。”对该材料的最佳理解是

A.日本全面学习西方并加以仿制 B.俾斯麦的话具有预见性
C.中国学习技艺且以购买为主 D.日本明治维新取得了成功
来源:2015届上海市杨浦区高三上学期学业质量调研试卷(一模)历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史明治维新成功的原因选择题