高中历史英国内战综合题

阅读下列材料，回答问题。
材料  从詹姆斯登上王位之时起，王权与自由这两种传统就进入到全面冲突的阶段。英国近代历史上一个最有趣的现象出现了：要求变革的力量到传统中去寻找依据，而维持现状的力量反而成了反传统的叛逆了，通俗的说就是革新者自称是守传统派，守旧派则被看成是反传统主义。“光荣革命”事实上就是以维护传统的名义进行的，它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。1689年1月28日下院的决议就是这样：英国仍是君主国，“上帝保佑吾王”仍是英国的国歌。“光荣革命”奠定了英国的君主立宪制度，开创了英国历史的新纪元，同时也促使一种独特的民族文化传统形成了。
—一钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间一一英国文化模式溯源》
评析材料中关于英国对“传统与现代化”的论述。
（要求：围绕材料中观点展开评论；观点明确，史论结合。

阅读下列材料：
凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……
第四条：凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。……
第六条：除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
第七条：国会议员选举应是自由的。……
第九条：国会内之演说自由，辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受弹劾或讯问。……
第十三条：为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会必须时常集会。
　　                                  ----引自1689年英国《权利法案》
请回答：
（１）据材料概括君主的权力受到了哪些制约？第一条说明制约王权主要采用什么形式？
（２）据材料概括议会和议员的权利得到了怎样的保护？
（３）该法案的颁布有何意义？

近代史上，英国社会不断得到改造。阅读材料，结合所学知识回答问题：
材料一　1689年，《权利法案》规定：国王未经议会同意不得停止任何法律的执行；不经议会同意不得征税等。1701年议会又通过法案规定：凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效，把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大臣身上。罗伯特·沃尔波尔是英国历史上第一位内阁首相，他的政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职，从而开创了一个先例：凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。1784年，小威廉出任英国内阁首相，他的施政措施起先未得到下议院的赞同，他便解散下议院，重新进行选举，结果他得到新议员的支持，仍旧执政。
——刘宗绪《世界近代史》
材料二　1832年，英国议会通过选举法案，规定：取消和减少已经衰落的选区的议会代表席位，它们的席位转给新兴的工业城市；降低选民的财产资格，城市选民资格放宽至凡年收入达10镑以上的房主和年付10镑以上的房客，农村选民资格则为年收入达15镑以上的土地持有者和年收入达50镑以上的租地经营者。结果，选民人数由43万增至60万，在增加的22万选民中，城市资产者占18万。
材料三　1872年格莱斯顿内阁在英国设立内政部，主要是代表中央政府监督地方自治机关。1888年，英国又宣布将各郡的行政权交由选举产生的郡务会议掌管。1894年，英国又对郡下面的区进行行政改革，由选举产生的区务会议代替以前被教会贵族控制的区议会。
——钱乘旦《英国通史》
(1)根据材料一，近代前期，英国君主立宪政体的发展经过了哪几个重要的环节？(3分)
(2)材料二表明，英国选举制度发生了哪些主要变化？导致这些变化的根本原因是什么？(5分)
(3)据材料三，19世纪后期，英国行政改革的主要内容是什么？(2分)
(4)根据材料并结合所学知识，简述从英国近两百年政治体制的变化中得到的启示。(2分)

历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现历史发展的特点及规律。阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料】关于中国近代史和中国现代史的分期，是确定中国近代史学科对象的重要问题。新中国成立以后，历史学家胡绳发表文章将其限定在1840—1919年之间。此后，中国史学界出现了中国近代史和中国现代史的明确分界，分界线就是1919年发生的五四运动。但范文澜等学者提出，按照社会性质，中国近代史应该包含1840—1949年的整个时期。
——据张海鹏《中国近代史和中国现代史分期应以1949年为界》
请回答：
（1）如果以1919年为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国革命性质有何差别？如果以1949年为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期中国社会性质有何差别？
（2）台湾史学界多数人主张把1911年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线，简要分析其原因。
（3）请你试着为世界古代史与世界近代史做个历史分期，并简要说明理由。

自古以来的政治发展史中，出现过典型的各具特色的政治模式。这表明，世界上并不存在唯一的、普遍使用的和绝对的民主模式。阅读材料，回答问题。
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力，为非法权力。……议会成员之选举应是自由的。……议会之演说自由、辩论或议事的自由，不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
——《权利法案》
⑴依据材料一指出，英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力？该法案的通过有何意义？
材料二  人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。（这里的“笼子”指白宫）——总统乔治·布什国庆日演说
⑵依据材料二结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？
材料三 美、英国家政体比较

比较项目	美国	英国
政体	①	议会制君主立宪制
国家元首产生方式	②	世袭
国家元首任职	任期制	③
国家元首权限	有实权	无实权
政府首脑	④	首相

⑶补充完成材料三表格，写出①②③④所对应内容。
⑷结合所学知识，概要指出美国和英国政治体制在性质和作用上有何相同点？

人类政治文明的发展史说明，世界上并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式。其实自古以来，各国政治发展史中都出现过典型的各具特色的政治模式。读图后结合所举知识回答问题：

图1 政府机构示意图                        图2 联邦政府机构示意图
(1)图1中三省的职能各是什么?(3分)这一制度创设有何意义?  (4分)
(2)图2中联邦政府机构的总统是怎样产生的？当今英国的国家元首是国王，美国的国家元首是总统，根据所学知识指出两者在产生方式、任职期限、行政权力上有何不同？
(3)这两种政治模式在形式上有何共同点?(2分)在本质上上是否相同?请说明理由。 (4分)

阅读下列材料：
材料一：康熙帝说 ：“今天下大小事物，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
——《东华录》（清）
材料二1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……4.凡未经议会准许，借口国王特权为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……8.议会之选举应是自由的。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
——《权利法案》（英）
回答： 
（1）据材料结合所学知识比较中英政治体制的差异。
（2）结合所学知识分析中英不同的政治体制在18世纪以后给两国历史发展所带来的不同影响。

阅读下列材料：
材料一　1787年美国宪法规定：联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权……各州可以在不违背宪法的前提下，制定地方法规，有一定的自主权，以发挥地方的积极性，避免高度集权的弊端。
材料二　
美国联邦政府

国会	总统	最高法院
参议员由各州议会选出，每州两名，任期六年，每两年改选三分之一众议员由各州按人口比例选出，任期两年	总统为国家元首和政府首脑，由选民间接选举产生，每届任期四年，连任不超过两届。总统无权解散国会，国会可依法弹劾总统	最高法院大法官共九名，由总统提名，参议院批准，除非犯罪，任职终身

——据《1787年宪法》
材料三　英国首相为政府首脑，由议会多数派领袖担任，议会可罢免首相，二者互相牵制，只要能保住议会多数党的地位，首相可连任。
请回答：
(1)据材料一、二分析，美国联邦政府的权力构成体现了哪些原则？国会参众两院议员的任职各有什么特点？这些特点分别产生了什么影响？
(2)据材料二、三，概括指出美国的总统制和英国君主立宪制在哪些方面存在差异，产生这种差异的主要原因是什么。

责任内阁制是资产阶级代议制的一种政体形式，为资本主义国家所普遍采用。中国古代也曾出现过内阁，但与西方的内阁在性质上截然不同。阅读材料，回答问题。(12分)
材料一 鉴于历史上丞相“专权乱政”的教训，明太祖朱元璋废除了丞相制度，将全国军政大权独揽自己手中。为处理政务，明成祖时期正式设立内阁，命今解缙等人并值文渊阁，参预机务，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。
材料二 （英国）责任内阁制的原则主要有：
（1）内阁需得到议会多数的支持，内阁首相通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。 （2）议会有权倒阁… … （4）如内阁得不到议会信任，其阁员必须总辞职… … 重新举行议会大选，由新议会决定内阁的去留。
——摘自人民出版社高中历史必修一
（1）中国古代丞相制度始于什么朝代？(2分）根据材料一指出明朝内阁的职能是什么？( 2 分）
（2）1689 年，为限制王权，英国通过了什么法案？( 2 分）根据材料二，指出英国内阁对谁负责？( 2 分)
（3）明朝内阁与英国内阁有何本质区别？( 4 分）)

阅读下列材料：
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……
材料二 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
材料三 除经议会同意外，国王平时在本王国内征募或维持常备兵，皆属违法。……
请回答：
(1)三段材料中的“法”是指什么？它是哪年由什么权力机构通过的？
(2)从上述三段材料看，通过这一法律文献的目的是什么？
(3)上述三段材料反映了这一法律文献的哪几个方面？
(4)这一法律文献的通过有何意义？

2006年3月20日是伊拉克战争爆发三周年纪念日。在伊拉克战争前后，布莱尔的思路很明白，在“日不落”帝国已成历史之后，跟胜者走是英国唯一的选择。2003年春天，虽然与法、德为代表的欧洲大陆反战派只隔着一条窄窄的海峡，但他毅然站在了大西洋的另外一边。英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克。你认为：
（1）    内阁成员大体上是赞成还是反对？(2分)为什么？(4分)
（2）女王伊丽莎白如果反对，布莱尔会不会因此撤兵？(2分)为什么？(4分)
（3）议会中大多数极力反对，结果又会如何？(8分)

阅读下列材料：(8分)
材料一“进口”的国王
1688年6月30日，英国议会向威廉发出邀请书，请他立即到英国来保护他们的自由。11月5日，威廉率600艘军舰和1.5万名士兵，在英国托匀基海港登陆，随即向伦敦进军。威廉进入英国后，受到了贵族和乡绅们的支持。詹姆士二世逃往法国。议会宣布威廉为英国国王，玛丽为女王，实行双王统治。
材料二 对英国人来讲，除了怀旧意义之外，王室还是“日不落帝国”的民族象征。从撒切尔到梅杰再到布莱尔，直到现任首相卡梅伦，政府可以更迭，但最“正统”的王室却只有一个。在欧盟日益一体化的过程中，王室的存在，对于保持英国独立的“民族身份”将更加不可或缺。此外，王室也是政府最好的外交官之一。
请回答：
(1)材料一主要反映了英国历史上哪一重大事件? (2分)
(2)从材料二可以看出英国王室在国家政治生活中扮演什么角色? (2分)
(3)综合上述材料并结合所学知识，你认为英王的存在还有必要吗?说明理由。(4分)

观察下列两幅图片，结合所学知识回答问题：

明朝内阁旧址	英国内阁会议厅

请回答：
（1）从所处的社会环境来看，18世纪英国的内阁制与同时期中国的内阁制相比最大的不同是什么？
（2）从内阁与君主的权力关系来看，两者有何不同？
（3）从文明发展的角度来看，它们各自对其自身的社会进程产生了什么样的影响？   

英国是近代议会制度的发源地，有“议会之母”的称誉。阅读材料，回答问题。
材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治 之下，国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。
材料二：1640年英国发生资产阶级革命……1688年，议会邀请荷兰执政威廉及其妻玛丽继承英国王位，赶走了斯图亚特二世。这是一场不流血的革命，史称“光荣革命”。
材料三　
未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；
未经议会同意，国王不能征税；
未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；
……
——《权利法案》
材料四
 
材料五　当今的英国女王伊丽莎白二世作为国家元首，是民族团结的纽带和国家统一的象征。她品行端庄，深受人民爱戴。与英国资产阶级革命前的君主相比，她在英国政治生活中所扮演的角色和所拥有的权力有很大的不同。
从材料一到材料二，国王权力有何明显区别？
材料三表明，英国颁布《权利法案》的目的是什么？由此奠定了什么政体的基础？
材料四的漫画反映了英王统治的什么特点？
根据材料五，指出当今英王在英国政治生活中所扮演的角色。

阅读下列材料，完成问题
材料一 纵览英国民主革命史，还有一层也是我们应该认识到的：这里，我是指着她的合理的协商精神而言的，不通过流血的手段而达到理想的目标正是民主的最高境界。虽然英国革命之初也曾有过内战，但比较起来，她依然算是流血最少的一个。此后，代议制既经奠定，英国的政治革命便一直循着和平协商的方式进行了。
——余英时《民主制度与近代文明》
⑴通过对材料一中“合理的协商精神”的理解，请你举出英国民主实践中符合这一“精神”的两个事例，并分别指出其能够通过协商方式解决的主要原因。
材料二 我对许多问题的看法，一如所有此类看法一样，得益于民主历史中以后这个特别的立场，亦即这样一种信念：民主的思想和实践只有最终得到保护，才能在我们的政治、社会和经济生活中得到扩展和深化。
——赫尔德《民主的模式》
（2）根据材料二和所学知识，概括指出民主的思想和实践最终得到“保护”的主要。
材料三 在某种意义上，民主的不同形式的发展历史正是一定政治观念和政治实践形成的历史，而这一历史在西方的具体体现最为明显。
——赫尔德《民主的模式》
⑶通过对材料三的理解，请指出近代西方有哪两种不同形式的民主制度？以英国和美国为例，其政治理念和实践方式有何不同