以下是西方历史学家对辛亥革命的评述，其中与我们的观点相一致的是 A
| A．“尽管革命以新军中士兵的爆发而开端，革命本身毫无疑问仍然是一个上流阶层的革命” |
| B．“旧制度崩溃了，但共和派革命党人之混杂集团并未对此做出真正的贡献，仅仅充当了无足轻重的支持力量” |
| C．“辛亥革命并不像大家……声称的那样是一种资产阶级革命，而仅仅是中国政权解体的一个简单插曲” |
| D．“就像1911年所表明的那样，清朝最终是由于内部的积弱而崩溃，并非被革命力量所推翻” |
辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。他主要肯定辛亥革命
| A．确立了民主共和政体 | B．推翻了封建帝制 |
| C．增强了民族民主意识 | D．实现了民族独立 |
1911年10月12日，武昌街头出现了一则公告：虐待商人者，斩。扰乱商务者，斩。关闭店铺者，斩。繁荣商业者，奖。这则公告体现了
| A．清政府的“求富”新政 | B．湖北军政府的重商政策 |
| C．南京临时政府的奖励实业措施 | D．南京国民政府的倡导国货运动 |
“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业，而其终极目标都是救国，可以称之为殊途同归”。以下对这段材料解读不正确的是
| A．甲午战争是中国近代历史的关节点 | B．折射出全体国人要求变革的社会思潮 |
| C．救国是当时多个新兴力量的共识 | D．反映了中国追求近代化途径的多样性 |
1912年2月11日，《神州日报》发表了《但闻人语响》的漫画（如图），描绘了有人听见从遥远的紫禁城传出了“逊位”的声音。对此画解读正确的是
| A．民众要求建立中华民国的愿望 | B．民众对袁世凯贪恋皇权的厌恶 |
| C．报刊舆论对政局发展起决定作用 | D．革命党人对结束封建帝制的期盼 |
“鄂师既举，各省尚多迟回观望”，沪苏志士“冒诸险艰，创义于沪上。尔时大江震动，纷纷返正……其后金陵负固，各省义师，云集环攻，此其于民国之功，固已伟矣。”孙中山这番言论有感于
| A．沪苏志士推动了湖北军政府的成立与清政府的瓦解 |
| B．沪苏志士为建立南京临时政府创造了有利形势 |
| C．袁世凯的反革命威压而妥协退让 |
| D．烦地反封国民大革命运动高潮迅速到来 |
下图所示为乡村知识分子1913年的一则日记（部分），由此可见
| A．作者不认同辛亥革命 |
| B．作者主张全面学习西方 |
| C．当时乡村社会习俗没有变化 |
| D．当时民主共和观念深入人心 |
1904年，孙中山在《中国问题的真解决——向美国人民呼吁》一文中宣称：“我们要仿照你们的政府而缔造我们的新政府。”下列选项，最能体现这一精神的是
| A．“中华民国主权属于国民全体” |
| B．“人民有应任官考试之权” |
| C．“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权” |
| D．“国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之” |
1911年12月日本《朝日新闻》刊登的一封信写到“一旦共和政府建立起来，人民的捐税负担会比现在更重。甚至就这一点而言，共和政府也不可能统治中国。中国面临的最重要问题是如何筹措外债使国家免于破产。”材料表明
| A．中国政治民主化缺乏经济基础 | B．日本为干涉中国内政制造舆论 |
| C．实业救国是共和政府必然的选择 | D．中华民国的建立缺乏社会基础 |
一部反映辛亥革命的电影，下列出现的场景，不符合史实的一项是（ ）
| A．大部分农村在丈量田亩，实施“平均地权”纲领 |
| B．袁世凯与帝国主义国家代表“亲切地”交谈着 |
| C．一位革命党人在街头演讲，大声疾呼民主共和 |
| D．外国军舰在长江耀武扬威，向革命党施压 |
“武昌起义以后，一个月之内，……十三省相继宣布独立，并且没有一个地方发生激烈的战争。满清的灭亡，不是革命军以军力打倒的，是清朝自己瓦解的。……我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。”（蒋廷黻《中国近代史》）这一材料
| A．否定了武昌起义的重要作用 | B．揭示了清朝灭亡的内在原因 |
| C．说明了民族资产阶级具有局限性 | D．描述了全国所有省份独立的概况 |
中国的政治制度随着时代发展，历经变化。
材料一 华夏国家是依靠封建制（封邦建国，下同）而形成的国家形态。……但是，随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现了。……随着世代的交替，亲族间维持忠诚的纽带日益松弛，诸侯与周室之间的距离越拉越大，……正是在这一背景下，中国必须再一次重新寻找制度建构的理路，重新踏上制度建构的征程，这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。
——刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》
（1）依据材料分析春秋时期政治制度变革的趋势及其原因。依据战国时期的历史，说明“制度的重新建构”。
材料二 中国古代行政权力的运行机制以君主权力独占基础上的分权辅政为基本特征。君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制，①或是实行集体宰相制度，②或是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。
——摘编自赵沛主编《中国古代行政制度》
（2）依据材料，概括君主专制背景下分权辅政的两种模式。结合史实，说明材料中两种模式
材料三
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
第十六条 中华民国之立法权以参议院行之。
第三十条 临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
第四十九条 法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。
第五十一条 法官独立审判不受上级官厅之干涉。
第五十二条 法官在任中不得减俸或转职。非依法律受刑罚宣告或应免职之惩戒处分，不得解职。惩戒条规以法律定之。
——摘自《中华民国临时约法》
（3）依据材料分析中华民国政治体制的特点。结合所学知识，分析这一体制与中国古代的权力制衡体制有何不同？
1911年，从英国留学归国的丁文江参加了清政府组织的“游学毕业考试”，获“格致科进士”，并在京师大学堂开讲地质学。这表明当时的中国
| A．教育近代化起步 | B．去英国留学人数最多 |
| C．科举制度依然存在 | D．教育体制中新旧交融 |
“共和建设之初，所以艰难不易现实，往往复反专制或帝制之理由，乃因社会之惰力，阻碍新法使不易行，非共和本身之罪也。其阻力最强者，莫如守旧之武人，及学者。”陈独秀这段论述表明他认为辛亥革命后出现帝制复辟现象主要是由于
| A．辛亥革命并未真正确立民主共和制 | B．康有为等守旧保皇党人的支持推动 |
| C．广大人民群众没有真正理解民主制 | D．近代中国社会存在复辟帝制的基础 |
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