从春秋战国时期“言语异声，文字异形”到秦朝“书同文字”的变化（下图所示），反映出（ ）
| A．汉字开始走向成熟 |
| B．国家从分裂走向统一 |
| C．书法发展为自觉的艺术 |
| D．从百家争鸣走向文化专制 |
如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这说明：（ ）
| A．使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因 |
| B．汉字有双重特性：实用性和艺术性 |
| C．统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展 |
| D．字母文字有艺术性而没有实用性 |
《剑桥中国史》在评价秦朝时说:“不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就:它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为“革命”。这里所说的秦朝的成就可以名之为“革命”的主要依据是（ ）
| A．废除了宗法制和分封制，推行了郡县制 |
| B．从分权政治向专制政治转变 |
| C．废除了世卿世禄制，皇帝任免各级官吏 |
| D．灭掉六国，完成了国家的统一 |
唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个“制”分别是指( )
| A．分封制和郡县制 | B．三公九卿制和郡县制 |
| C．分封制和宗法制 | D．宗法制和郡县制 |
下列对中国古代分封制和郡县制的比较分析表述最为恰当的是（ ）
| A．都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力 |
| B．都属于地方管理制度，但最高长官的出任方式不同 |
| C．都淡化了血缘宗族色彩，长官都由最高统治者任免 |
| D．都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制 |
秦始皇统治时期,王绾、李斯曾经先后担任丞相,位居“百官之首”。为相期间,他们的主要职责是（ ）
| A．辅佐皇帝处理政事 | B．分管中央重要部门 |
| C．协助皇帝管理军事 | D．代表皇帝监察百官 |
秦朝“废分封，设郡县”的主要目的在于( )
| A．确立法家思想的统治地位 |
| B．维护皇权的至高无上 |
| C．巩固刚刚统一的封建国家 |
| D．建立专制主义中央集权制度 |
马端临在《文献通考·自序》说：“秦始以宇内自私，一人独运于其上，而守宰之任骤更数易，视其地如传舍（“传舍”是指古时供行人休息住宿的处所）。”材料突出反映了当时政治制度的特点是
| A．从“公天下”到“家天下” |
| B．血缘纽带、家国同构 |
| C．君主专制、官僚政治 |
| D．“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣” |
始皇廿八年的“峄山刻石辞”中载：“追念乱世，分土建邦，以开争理……今乃皇帝，一家天下，兵不复起。”从材料中可看到了哪些制度
①郡县制 ②分封制 ③宗法制 ④皇帝制
| A．①②④ | B．②④ |
| C．①②③ | D．①④ |
秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是（ ）
| A．宣扬托古改制 | B．承袭华夏传统 |
| C．突出个人功业 | D．标榜君权神授 |
图1和图2中，我国当时实行的地方行政管理制度是（ ）
| A．分封制、郡县制 | B．郡国并行制、行省制 |
| C．郡县制、行省制 | D．分封制、行省制 |
秦朝以后，大部分专制王朝都推行抑制土地兼并的政策，这是因为（ ）
| A．小农经济是专制统治的基础 |
| B．小农与皇帝根本利益相一致 |
| C．历代帝王大多信奉平等思想 |
| D．地主与皇帝的矛盾十分尖锐 |
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