高中历史《罗素—爱因斯坦宣言》选择题

19世纪三四十年代，欧洲无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，其含义主要是指无产阶级

A．接受了科学革命理论的指导

B．开始提出了独立的经济和政治要求

C．进入了有组织的革命斗争时期

D．与资产阶级的矛盾上升为主要矛盾

20世纪初期，翻译外来书籍盛行。其中对某书的译文中有这样一段话：“于是世界为平民的，而乐恺之声，乃将达于渊泉。噫来!各地之平民，其安可以不奋也。”据此推断该书是

A．《物种起源》

B．《共产党宣言》

C．《人权宣言》

D．《国富论》

列宁在1895年评价《共产党宣言》时说：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著。它 的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”这反 映出

A．社会主义运动成为世界主流

B．马克思主义具有超越时空的价值

C．社会主义由理想变成了现实

D．马克思主义与各国革命实际相结合

“资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”《共产党宣言》的这一论述主要表明

A．资产阶级在历史上的进步性和革命性

B．资本主义社会无法解决自身的基本矛盾

C．无产阶级进行革命的条件已经成熟

D．资产阶级已经堕落为毫无进步性的魔鬼

“……使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权”。“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这段引文当出自

A．《乌托邦》	B．《哲学辞典》
C．《共产党宣言》	D．《人权宣言》

“它倡导普遍的禁欲主义和粗糙的平均主义。”“它关于社会未来积极的原则，例如消灭城市与乡村的对立，消灭家庭、私人营利与雇佣劳动，宣告社会的和谐……”，它是

A．科学社会主义

B．启蒙思想

C．空想社会主义

D．自由主义

马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某些社会科学、社会规律，以便创造这些条件……”“发明家”是指

A．科学社会主义者	B．空想社主义者
C．巴黎公社领导人	D．第一国际领导人

马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人，即无产者。”这里的“武器”是指

A．暴力革命

B．代议制民主

C．先进的生产力

D．科学社会主义

某同学在学习马克思主义诞生的内容时，曾有“机器轰鸣声里的抗争与思索”一目，与着重号相对应的事件分别是

A．工业革命、工人运动和启蒙运动

B．工业革命、工人运动和空想社会主义理论

C．第二次工业革命、工人运动和启蒙运动

D．第二次工业革命、工人运动和空想社会主义理念

马克思主义较之空想社会主义理论，被称为科学社会主义，其依据是

A．抨击了资本主义社会的弊端	B．认识到资本主义制度的剥削性
C．揭示了资本主义社会的基本矛盾	D．阐明了社会发展的客观规律

19世纪中期，人类社会在政治、经济、文化领域发生了重大变化。下列表述正确的是

A．资产阶级革命和无产阶级革命不断上演	B．第二次工业革命完成
C．生物学界革命与物理学界革命轮番上阵	D．批判现实主义文学兴起

有人说“马克思和恩格斯以自己的《宣言》创造了一个时代。”意思是（    ）

A．《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生

B．《资本论》发表，标志马克思主义诞生

C．《共产党宣言》发表，标志工人运动兴起

D．《共产党宣言》发表，标志资本主义已经走向衰亡

《共产党宣言》被称为能够解决世界麻烦的重要武器，主要依据是它(　　)

A．提出了解决资本主义危机的方法

B．揭示了人类社会发展的基本规律

C．开创了社会主义发展的新模式

D．指导了第一个无产阶级政权的建立

马克思主义诞生的阶级和实践基础是

A．资本主义经济危机的周期性爆发	B．空想社会主义者勾画了理想社会
C．19世纪三四十年代欧洲的工人运动	D．资本主义制度弊端的日益暴露

19世纪二三十年代，有位英国人来到美国，在那里进行了建立人人平等的“新和谐公社”理想社会的尝试。公社所有成员各司其职，各尽所能，“和谐”相处。下列关于这一“尝试”的叙述不正确的是

A．这是无产阶级专政的一次伟大尝试

B．这一设想在当时社会是无法实现的

C．这一做法与当时的资本主义社会形成了鲜明对比

D．这一尝试对马克思主义的产生起了重要作用