高中历史二战后反战和平运动的特点和作用试题

20世纪，随着一流强国力量对比变化以及它们之间的矛盾、利害关系的变化，国际关系格局几经变化。结合所学回答问题。
 
（1）依据材料和所学知识分析图1格局的形成过程及其反映的国际关系格局的特点。这一时期欧洲经济发展的主要原因有哪些？
（2）与图1相比，图2所处历史时期的欧洲国际关系格局出现了哪些重大变化？面对世界政治、经济格局的深刻变化，中国应该怎么办？请你从政治、经济、文化等方面分别提出一些合理化建议。

某研究性小组在学习过程中拟定了以下主题，这些主题不符合史实的是

A．朝鲜战争：热战背后的大国角逐

B．欧洲联合：扩大生存空间的努力

C．跨越鸿沟：中美外交关系的调整

D．苏东巨变：一场静悄悄的制度革命

阅读下列材料：
材料一　乔治·凯南说：“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。”
（1）从材料一中获取信息：（2分*3点）
材料二 美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权，对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。不过，这种局面没有维持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显，整个世界开始从两极对立走向多极化。
（2）从材料二中获取信息：（3分*3点）

阅读《50—90年代联合国成员国数量表》：1989—1996年成员国数量迅速增长，由此推出的结论符合史实的是

年份	1949	1959	1969	I979	1989	1996
成员国数	58	83	125	149	156	185

A．90年代成员国增长与经济全球化发展有关  
B．90年代是民族独立运动的高峰期
C．90年代增长与世界格局的变化有关        
D．90年代增长与第三世界的崛起有关