优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中历史试题 / 二战后反战和平运动的特点和作用
高中历史

对历史表述越是高度的概括,越容易引起争议。对20世纪世界历史发展的概括中,下列说法中争议最少的可能是(  )

A.帝国主义战争,社会主义革命,第三世界崛起,经济、科技和文化大发展
B.帝国主义战争和社会主义革命,冷战和走向多极化,和平、改革与发展
C.两次世界大战,两种制度,两极格局,多极化趋势,革命与改革,和平与发展
D.一战和二战,冷战及局部战争,殖民体系瓦解,经济、科技和文化大发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能是

A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇
B.从经济区域集团化到全球经济一体化
C.从两极格局到世界多极化趋势的加强
D.世界形势由稳定和平到紧张动荡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果以"两极格局的确立与解体"为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国(  )

A. 根本利益的趋同 B. 军事冲突的加剧
C. 国家实力的消长 D. 敌对意识的淡化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪的战争与和平
材料  1940年6月,当法国政府战败投降之际,戴高乐将军发起了"自由法国"运动,向法国人民发出了坚持抵抗的号召,他通过英国电台多次向法国人民发表演讲,指出法国输掉一场战役,但没有输掉这场战争;法国并不是孤立的,在它的后面还有一个广大的法兰西帝国;法国可以和英国结成同盟,它还可以利用美国取之不尽的资源。
在英国政府帮助下,戴高乐重新组建了法国军队,并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。1941年9月,法兰西民族委员会成立,1943年改组为法兰西民族解放委员会,并与各盟国建立了外交联系。1944年6月,法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。诺曼底登陆后,法军与盟军一起参加了解放法国的战斗,并在盟军协助下解放了巴黎。1944年10月,英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后,法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。
--摘编自戴高乐《战争回忆录》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。
(2)根据材料并结合所学知识,总结法国复兴的历史经验。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能是(    )

A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇
B.从经济区域集团化到全球经济一体化
C.从两极格局到世界多极化格局的形成
D.从两极格局的形成到两极格局的瓦解
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(13分)阅读材料,回答问题。
材料一 余相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。
——杜鲁门致国会的咨文
美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。
——《北大西洋公约》
材料二 当我们环顾我们所处的世界时,我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了。……美国仍然是世界上最强、最富的国家,但是,现在我们面临着这样一种局面,另外四个潜在的经济力量有能力、有人可以在各个方面向我们挑战。
——尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)
材料三 1997年,大国高层会晤的广泛和频繁为多年所少见。今年秋江泽民主席访问美国,同克林顿总统进行了会谈。两国领导人就中美关系的发展目标和框架达成了共识,决定“致力于建立面向21世纪的建设性战略伙伴关系”。江泽民主席同叶利钦总统今年实现了互访,进一步肯定中俄之间建立“平等、信任、面向21世纪的战略协作伙伴关系”。
——《人民日报》(1997年12月15日)
请回答:
(1)根据材料一,概括指出美国战后初期的外交政策及其具体体现。(5分)
(2)根据材料二指出,世界格局发生了怎样的变化。并分析其原因。(4分)
(3)根据材料三指出,21世纪大国之间致力于建立怎样的关系?有何意义?(4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据提示完成“当今世界政治格局的演变”的有关问题:

(1)二战后,由于国家利益的冲突和意识形态的不同,美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗,在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施。根据所学知识完成填空。
A:_______________; B:_______________; C:_______________。
(2)美苏两国能够成为国际关系格局中的“一极”,根本原因是什么?20世纪50年代到70年代国际上崛起了哪几股新兴力量?(至少例举三点)
(3)1991年苏联解体标志国际关系格局发生了怎样的变化?此后国际关系格局又呈现出怎样的基本特征?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后,国际关系格局经历了巨大的变动。阅读材料, 
回答问题。
材料一 下面的漫画描绘的是20世纪50年代的世界格局

(1)材料一中的图片是对战后美国哪一冷战政策的描述?据材料和所学知识概述这一政策的历史作用。
材料二

(2)请运用所学知识对材料二图片所包含的信息进行解读。
材料三  2014年,美国为首的西方频频出招,俄罗斯则步步见招拆招。普京说,西方想用“锁链锁住俄罗斯熊”,拔光它的爪子和牙齿,这种遏制战略仍是“冷战”时期美国对苏联的老一套。在俄美交锋的刀光剑影中,西方媒体纷纷抬高声调,呼喊“新冷战”时代到来了。全俄社会舆论研究基金一项调查显示,四分之一俄罗斯人相信,“冷战”已在进行中。
——摘编自环球网:《2014国际局势聚焦: “新冷战”真的来了吗?》
(3)你是否同意材料三中西文媒体的观点?结合所学知识说说理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列各题。
某班同学在学习过程中制作了学习卡片。请根据要求,完成下列学习任务。
卡片一:

卡片二:主题:新兴力量崛起

卡片三:

请回答:
(1)请把卡片一中A、B 两处补充完整。(4分)
(2)根据卡片二并结合所学知识,指出20世纪六七十年代世界崛起的新兴力量有哪些?(8分)
(3)根据卡片三并结合所学知识,概括指出当今的世界政治格局。
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对二战后世界政治格局发展趋势的认识。(6分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

决定世界格局变化的最主要原因是

A.世界各种政治力量对比发生重大变化
B.国际性会议的召开
C.国际性组织的建立
D.战争的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后,国际形势风云变幻。随着各国实力的此消彼长,国际关系格局也随之发生变化。阅读下列材料,回答问题:
材料一    今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种。……极权政权之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长。……重大责任落到了我们身上。
——杜鲁门1947年3月12日《在美国国会特别联席会议上的演说》
(1)材料一中杜鲁门所说的“两种生活方式”反映了二战后怎样的国际政治格局?(1 分)这一政治格局对世界产生了怎样的积极影响?(2 分)
材料二    1971年7月理查德·尼克松在堪萨斯城重申他的意见,认为现在已有几个世界实力中心——西欧、日本、中国以及苏联和美国,在本世纪1/3时间里这五支力量将成为决定未来的中心。
——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
(2)材料二中“几个世界实力中心……将决定未来的中心”表明世界政治格局发生了怎样的变化?(2 分)指出其历史背景。
材料三   中曾根内阁(1982—1987年)是战后日本政治的重大转折时期,这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”(或“国际国家”)的国家发展目标。
——《日本史》
(3)据材料三,指出日本20世纪80年代对外政策的变化,结合所学知识简要分析这种变化的主要原因。这种变化对当时国际关系格局带来了怎样的影响?
材料四   20世纪八九十年代,世界政治格局发生重大变化。中国不但经受住严峻的考验,而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇,在世界事务中发挥着越来越重要的作用。
————引自《中华民族:由衰落走向复兴》
(4) 面对世界局势的变化, 你认为中国怎样才能在国际社会中赢得更多的话语权?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,根据要求回答问题:
材料一   从波罗的海的斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。
——丘吉尔的富尔顿演说(1946年3月5日)
材料二

材料三    现在,旧的世界格局已经打破,新的世界格局尚未形成,世界处于新旧格局交替的动荡时期。
——江泽民
(1)丘吉尔的富尔顿演说开启了一个特殊的时代,为此美国采取了哪些政策措施?(3分)针对当时的国际形势,新中国建立之初采取了哪些外交方针来扭转半殖民地的地位?
(2)材料二反映20世纪六七十年代世界政治多极化趋势出现的表现有哪些?请列举20世纪70年代中国成为国际治大国的表现?你认为多极化趋势出现的根源是什么?(10分)
(3)据材料三,旧的世界格局是指什么?其被打破的标志是什么?(6分)
(4)综合上述材料,概括二战后世界格局的发展演变。(3分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪,随着一流强国力量对比变化以及它们之间的矛盾、利害关系的变化,国际关系格局几经变化。结合所学回答问题。
 
(1)依据材料和所学知识分析图1格局的形成过程及其反映的国际关系格局的特点。这一时期欧洲经济发展的主要原因有哪些?
(2)与图1相比,图2所处历史时期的欧洲国际关系格局出现了哪些重大变化?面对世界政治、经济格局的深刻变化,中国应该怎么办?请你从政治、经济、文化等方面分别提出一些合理化建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列各题。
某班同学在学习过程中制作了学习卡片。请根据要求,完成下列学习任务。
卡片一:
 
卡片二:

卡片三:

(1)请把卡片一中A、B 两处补充完整。(4分)
(2)根据卡片二并结合所学知识,指出20世纪六七十年代世界崛起的新兴力量有哪些?(8分)
(3)根据卡片三并结合所学知识,概括指出当今的世界政治格局。
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对二战后世界政治格局发展趋势的认识。(6分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能是(     )

A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇
B.从经济区域集团化到全球经济一体化
C.从两极格局到世界多极化格局的形成
D.从两极格局的形成到两极格局的瓦解
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史二战后反战和平运动的特点和作用试题