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高中历史

纵观整个苏联的历史,实际上是一部

A.斯大林模式形成、发展和失败的历史 B.反法西斯斗争的历史
C.与美国争夺世界霸权的历史 D.推动世界和平事业发展的历史
来源:河田中学高三历史试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1946年,美国驻苏代办乔治·凯南指出:苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。他坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的”。其本质意图是(  )

A.苏联是个很狂热的国家 B.苏联与美国有很大的矛盾
C.苏联必然会危害美国的利益 D.美国应该对苏联采取遏制的政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“凡尔赛———华盛顿体系”与雅尔塔体系的相同点有
①都是在帝国主义战争的基础上建立起来的;
②都是大国主宰世界的产物;
③都在一定时期内起到维护世界和平的作用;
④都随着新的世界大战的爆发而瓦解

A.③④ B.②③
C.①② D.①②③
来源:两极格局下的世界
  • 题型:未知
  • 难度:未知

所谓“雅尔塔体系(YALTA SYSTEM)”是指二战后期,美、英、苏、中等国对结束战争、处理战争遗留及维护战后和平形成的一系列协议和谅解,由此确立了战后国际和平新秩序。观察下面的漫画,从中可以获得的正确信息是

A.美国掌控着开启“体系”的钥匙
B.战后确定的国际和平秩序正受到挑战
C.维护战后体系是各国的共同责任
D.战后体系遏制了军国主义的复活
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后两个朝鲜的形成最主要的原因

A.南北的经济差异 B.南北的社会制度不同
C.大国政治的影响 D.国内民族矛盾的尖锐
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对右图漫画主题解读正确的是(   )

A.冷战遏制,剑拔弩张
B.美苏冷战,殃及池鱼
C.兄弟阋墙,外御其侮
D.唇亡齿寒,卫国保家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后期,苏、美、英三国首脑通过战后合作宣言的会议是    (    )

A.华盛顿会议 B.德黑兰会议
C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界上第一次正式宣告在国家关系中放弃以战争作为实行国家政策的工具,并约定以和平的方式来解决国际争端的文件是(    )

A.《非战公约》 B.《凡尔赛和约》
C.《莱茵保安公约》 D.《洛迦诺公约》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1961年,美国总统肯尼迪提出了“和平战略”,这一战略的实质是

A.维护世界的稳定与繁荣 B.放弃美国的全球霸权政策
C.运用文、武两手称霸世界 D.与社会主义国家和平共处
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战烽火熄灭不久,美苏两国便走向了对抗之路,形成了长达四十余年的冷战。冷战的形成是各种历史因素合力作用的结果,这些因素包括                                                (   )
①美国的全球霸权战略                           
②美苏关系恶化      
③战后西欧国家希望遏制苏联                 
④苏联两重性外交政策                           
⑤中国革命胜利,美国的势力退出中国大陆

A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是反映二战后某一重大政治事件的漫画。以下分析不正确的有

①表达作者对该政治事件的否定态度
②该政治事件是美苏冷战正式开始的标志
③反映丘吉尔对希特勒执行“海狮计划”的不满
④作者创作此漫画的目的有可能是反对战争重起

A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在探究二战后的条约时,阅读到如下内容: 《》由《政治联盟条约》和《经济与货币联盟条约》组成。《》应该是(  )

A.《北大西洋公约》 B.《友好互助条约》
C.《苏维埃主权共和国联盟条约》 D.《欧洲联盟条约》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察地图,解读准确的是

A.美苏操纵欧洲,北约与华约对峙
B.柏林被分区占领,局部热战出现
C.冷战风云笼罩,造成分裂与对抗
D.德国实现统一,西欧走向联合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第二次世界大战导致德国和欧洲的分裂,最准确的理解是             (   )

A.欧洲被削弱的结果 B.大国强权政治的结果
C.苏联作用的结果 D.美国的作用结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

社会主义阵营形成后初期,在国际舞台上产生的影响不包括

A.巩固了社会主义的成果 B.彻底摧毁了帝国主义殖民体系
C.有利于反对帝国主义侵略 D.有利于维护世界的和平
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史冷战结束选择题