下表是20世纪50年代清华大学院系调整前后的状况。对此材料的理解最准确的是:
A.国家的教育方针发生了变化 |
B.有计划地整顿和改造旧教育 |
C.适应“211工程”建设的需要 |
D.适应国家大规模工业化建设的需要 |
1977年邓小平重新恢复工作后,高度重视科教文化事业的发展。为此,他( )
①提出了“双百”方针
②恢复了高考
③提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
④强调“科学技术是第一生产力”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
钱学森指出:“现在中国没有完全发展起来,—个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。”以下有利于解决这个问题的是
A.提出全面发展的教育方针 | B.实施“211工程”计划 |
C.大学招收“工农兵学员” | D.提出“双百”方针 |
下表是20 世纪50 年代清华大学院系调整前后的状况。对此材料的理解最准确的是
院系调整前 |
院系调整后 |
法学院 |
建筑工程系 |
农学院 |
土木工程系 |
文学院 |
水利工程系 |
工学院 |
机械工程系 |
理学院 |
动力工程系 |
航空学院 |
电机工程系 |
|
无线电工程系 |
|
石油工程系 |
A.国家的教育方针发生了变化
B.有计划地整顿和改造旧教育
C.适应“211 工程”建设的需要
D.适应国家大规模工业化建设的需要
“从某些方面看,1977年甚至可以用国歌里的一句话来形容‘中华民族到了最危险的时候’。”对这句话的正确理解是
A.“四人帮”兴风作浪,社会动荡不安 |
B.“双百方针”继续贯彻,各种观点盛行 |
C.高考制度中断十年,出现“人才断层” |
D.“大跃进”蓬勃兴起,严重破坏生产力 |
下表是我国高考录取率(指当年报考人数与录取人数之比):
时间 |
1977年 |
1979年 |
1984年 |
1988年 |
2008年 |
2011年 |
录取率% |
4.8 |
6.1 |
28.7 |
24.6 |
57 |
72.3 |
表中高考录取率的变化意在说明我国高等教育
A.在短时期内已经实现了普及
B.我国高等教育已经由精英化发展为大众化
C.我国高等教育是在曲折中发展起来的
D.我国高等教育的录取率是与经济发展一致的
(1949年12月)第一次全国教育工作会议总结报告中提出:“一、以老解放区新教育经验为基础,吸收旧教育有用经验,借助苏联经验。二、创办人民大学,同时普遍举办工农速成中学,把工农干部培养成知识分子。三、老区教育,现在以巩固与提高为主,解决师资、教材问题。”这集中反映出建国初期的教育
A.基础相当薄弱 | B.照搬苏联经验 |
C.强调政治导向 | D.发展急于求成 |
邓小平同志指出“教育是一个民族最根本的事业。” 改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的重大举措有( )。
①恢复高考制度 ②大力普及义务教育;
③提出“三个面向”的教育方针 ④实施“科教兴国”战略
A.① ② ③ | B.② ③ ④ |
C.① ② ④ | D.① ③ ④ |
下图“希望工程宣传画”说明了90年代以来,政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧 ( )
A.扫盲工作 |
B.普及义务教育 |
C.加强中等教育 |
D.发展高等教育 |
中央电视台第四套节目《今日关注》栏目组曾邀请中国新闻社常务副社长、总编辑刘北宪担任节目嘉宾,他于1978年考入北京大学中文系,高考前在北京新华印刷厂当泥瓦工,他的命运发生重大转折主要是因为
A.新中国成立 |
B.社会主义制度确立 |
C.恢复高考制度 |
D.实施义务教育 |
实施科教兴国战略,是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施。关于这一战略说法不正确的是
A.在1995年做出的《关于加强科学技术进步的决定》中明确提出 |
B.强调坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置 |
C.“科学技术是第一生产力”的论断为这一战略提供了理论基础 |
D.这一战略的实施推动了“863计划”等重大科技规划的出台与实施 |
下表是我国高考录取率(指当年报考人数与录取人数之比):
时间 |
1977年 |
1979年 |
1984年 |
1988年 |
2008年 |
2011年 |
录取率% |
4.8 |
6.1 |
28.7 |
24.6 |
57 |
72.3 |
表中数据说明我国高等教育
A.短时期实现了普及目标 B.由精英化发展为大众化
C.在曲折中逐步发展起来 D.录取率与经济发展一致
不同时期的宣传画体现了不同时代的历史主题。与下图所反映的时代相符的历史主题是( )
A.百家争鸣,百花齐放 |
B.教育为工农兵服务 |
C.放卫星,大跃进 |
D.科教兴国 |
1983年国庆节前夕,邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”(见下图)。“三个面向”的实质是
A.教育的发展是改革开放顺利进行的重要条件 |
B.教育的发展要顺应社会主义市场经济的需要 |
C.通过加强国际交流与合作促进教育的发展 |
D.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 |
下图是“1949—2008年全国各级各类学校招生数”。读图,从中能得到的结论是
A.基本普及了九年义务教育. |
B.各级各类教育跨上了新台阶 |
C.中国的教育立法取得较大进展 |
D.形成了多层次、多形式的高等教育体系 |
试题篮
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