《独立宣言》颁布后的美国“不能算是一个独立国家。既没有财权，又不能征税，更无法维持一支常备军，对新生的国家在许多方面起着消极作用。资产阶级和一切有产者都希望建立一个强有力的政府来保护自己的利益和维护既定的秩序。”这表明，当时的美国主要应当解决的问题是
| A．必须大力发展资本主义经济 |
| B．建立常备军来保卫政府 |
| C．必须改变现有的不合理体制 |
| D．增加税收保障政府运转 |
2000年美国总统大选中共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院，后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。这段材料体现了
| A．最高法院司法裁定权 |
| B．司法权高于行政权 |
| C．最高法院拥有立法权 |
| D．总统最后当选与选民无关 |
观察下面反映中西政治体制的图示，对中西政治体制异同点的分析最为准确的是：
| A．都是民主政体，不同的是首脑称号 |
| B．都体现了分权，不同的是权力的最终归属 |
| C．都体现了集权于国家元首，不同的是地方权力的分配 |
| D．都体现了制衡，不同的是元首的权力 |
法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是
| A．联邦制加强了中央政府权力 | B．三权分立实现了分权制衡 |
| C．地方各州自治权力不断增强 | D．中央集权与地方分权结合 |
阅读下列材料，回答问题：
习近平主席提出“把权力关进制度的笼子里”。
材料一 古雅典城邦的公民，可通过陶片放逐法将那些被认为威胁城邦民主制度的政治人物，予以放逐10年。政治家阿里斯提德等人就曾被放逐。
材料二 汉武帝设十三部刺史周行郡国、省察治状。刺史以六条问事：“……二条，二千石不奉诏书，倍公向私，侵渔百姓；三条，二千石不恤疑狱，风厉杀人，为百姓所疾……六条，二千石阿附豪强，通行货赂也。”
材料三 美国提出“好的政府就是高效廉洁的政府”，美国的行政监督系统，虽然没有专门机构负责，但在实践中却是“多管齐下”，公职人员受到包括议会监督、政府内部监督、司法监督、社会监督等各方面强有力的监督，因而官僚主义和低效率等情况较少，工作效率较高。
请回答：
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出雅典陶片放逐法与西汉刺史制度的相同作用。
（2）根据材料三概括美国行政监察制度的特点。
（3）结合所学知识，分析汉朝与美国的监察制度在根本出发点上的不同。
下面关于美国总统的叙述，不正确的是
| A．总统可对国会通过的法律实行否决权 |
| B．总统可以任命大法官，但需经参议院同意 |
| C．总统由选民直接选出，任期四年 |
| D．总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令，在战时可以行使独裁大权 |
下列关于美国1787年宪法的叙述，错误的是
| A．巩固了独立战争胜利的成果，确立了三权分立的共和体制 |
| B．巩固了国家政权，加强了美国联邦政府的权力 |
| C．否定了奴隶制度和种族歧视 |
| D．有利于美国资本主义的发展 |
对于美国《独立宣言》在大革命前法国的反响，有学者评论说：宣言中的学说来自哪里并不重要，无论是来自卢梭，还是洛克（英国启蒙思想家），法国读者一定能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想：“人人生而平等，他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利……”结合所学判断，下列选项正确的有（ ）
①法国读者不了解洛克和卢梭的学说
②《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关
③法国社会中的等级观念已经动摇
④天赋人权思想已在大西洋两岸传播
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
“美国宪法之父”麦迪逊在1787年制宪会议上说：“需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。”据此判断，美国设立参议院的主要目的是
| A．削弱众议院的职权 | B．实现制衡的最大化 |
| C．避免多数人的暴政 | D．精英政治取代平民政治 |
在1787年费城制宪会议上,有人声称:“他宁愿屈从君主,也不愿屈从大州支配的命运。”而反对方则扬言要用火与剑来解决问题。针对双方矛盾,1787年宪法的协调结果是( )
| A．建立统一的中央集权的联邦国家 |
| B．国会参众两院议员产生办法不同 |
| C．建立三权分立、相互制衡的机制 |
| D．总统可以对国会立法行使否决权 |
社会制度创新是推动人类文明进步的重要举措。阅读下列材料，回答问题：
【材料一】下图是中国古代一项重要的政治制度
（1）材料一所示的是中国古代哪一项重要的政治制度？对这一制度你有何评价？
【材料二】第3表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。
第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调节时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他需偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
（2）材料二的内容出自哪部法律的规定？透过材料所示内容并结合你所学过的相关知识，谈谈你对这部法律的看法。
【材料三】1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立。……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，这是分权和制约的归宿。华盛顿说：“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。这种相互制约的必要性早巳在古代的和现代的试验中显示出来。
——范亚峰《华盛顿的宪政思想》
（3）材料三体现了什么原则？根据材料并结合所学知识说明其积极作用。
【材料四】孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。
——《中华文明史》第4卷
（4）①材料四中孙中山的学说体现了怎样的特点？②结合所学知识，你如何理解孙中山是中国“共和制的重要催生人”？
有学者认为：“与欧洲文化相比，美国文化完全是山寨（仿造）起家的。”其“山寨”性表现在（ ）
| A．仿照法国的共和制政体 | B．实行君主立宪制 |
| C．效法英国的政党政治 | D．依据德国的联邦制 |
华盛顿曾说：“即使对宪法表示最热烈拥护和支持的人们也并不认为它是完美无缺的。……假如这些缺点将产生恶果，也应在今后加以补救。”事实上，其“补救”形式主要是（ ）
| A．议会改革 | B．宪法修正案 | C．两党竞选 | D．扩大议会的权力 |
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