高中历史华盛顿在担任总统时期的主要事迹综合题

观察下列图片：

请回答：
(1)凡尔赛体系下各种矛盾错综复杂，决定了这一体系的不稳定性。图1、图2各反映了哪一对矛盾？除了上述矛盾之外，凡尔赛体系还包含着哪些矛盾？(4分)
(2)图3、图4所示人物有何主要贡献？(6分)

阅读下列材料，回答问题。
材料一  1792年，普奥联军武装干涉法国。《莱茵河军团战歌》迅速在义勇军中传开。马赛市的义勇军唱着这首战歌进军巴黎，“前进，法兰西的儿女们，那光荣的时刻已来临！……公民们，武装起来！用敌人的污血，灌溉我们的田野！……”
（1）《莱茵河军团战歌》即著名的《马赛曲》，歌中号召“公民们”起来保卫祖国。结合所学知识，说明在法国“臣民”变“公民”的思想和政治方面的原因。
材料二 德国外交大臣皮洛夫曾在议会中宣称：让别的民族去分割大陆和海洋，而德国
人只满足于蓝色的天空的时代已经过去了，也要为自己要求日光下的地盘。1914年德国
殖民地面积还不到英国殖民地的1/4和法国的1/3。
（2）普法战争后，德国经济飞速发展，皮洛夫的讲话反映了德国要争夺世界霸权。这一时期除租借中国胶州湾外，德国还参与了哪些对中国的侵略行为？
材料三 要维护国联，面临一个道义上的两难：要坚持捍卫大战后的欧洲现状，就必然
违反民族自决原则；而要坚持民族自决，1919年的现状就会被打破。英国首相劳合·乔治曾评价说：“我想象不出将来有比这更能引起战争的原因了：已明确证实自己属于世界上精力最充沛、是强大的民族之一的德意志民族，居然被一群小国所包围，这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府，而每个国家中又都存在大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。”（劳合·乔治致伍德罗·威尔逊的备忘录，1919年3月25日）

材料四 法德关系示意图   

 
（3）综合材料三和材料四，说明法德关系经历了怎样的变化？说明出现图五所示局面的原因。

【20世纪的战争与和平】
阅读材料，回答问题。
材料一   巴黎和会上，有四个国家的代表在谈话：
甲说：我有的是钱，你们都得听我的。
乙说：借给我钱可以，想当老太你还嫩了点!
丙说：应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来!
丁说：等老子伤好了再跟你们算账!
材料二   列宁曾说：华盛颤会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
（1）指出材料中体现美国意志的话。材料反映了哪些帝国主义国家之间的矛盾?其矛盾的焦点各是什么?
(2)结合所学知识，简述材料二中这一论断的主要依据。

在是否参加国际联盟的问题上，美国各界看法不一。《国际联盟盟约》第十条规定，国联成员国有尊重并保护其他所有成员国领土完整及独立、防御外来侵犯的义务。围绕这一条款，美国总统威尔逊和一些参议员之间争论激烈。参议员们认为，如果美国参加国联后，出现了不容争辨的侵略事实，美国将面临法律上的义务。这是最终将美国陷入与欧洲事务相关
的义务与环境之中。因此他们反对参加国联。威尔逊总统认为，这个义务走道义上的，不是法律上的，在法律上没有约束力，而且(美国国会)有绝对自由，对要求采取行动的所有情况作出自己的解释。但是他承认，如果不容争辨的侵略事实，毫无疑问，美国将履行盟约中的自动惩罚的法律义务。   
请回答：   
(1)概括指出在美国是否参加者国联的问题上，威尔逊和参议员们争论的焦点是什么?   
(2)概括争论双方的基本主张，根据所学知识指出争论的最后结果。   
(3)参议员们在美欧关系上的基本主张是什么?说明这种主张影响下的美国外交政策在意大利侵略埃塞俄比亚战争中的表现及作用。

结合19世纪末20世纪初的国际政治局势、经济实力、民族解放运动方面发展变化的有关史实，分析凡尔赛—华盛顿体系建立的历史必然性，并结合30年代的有关史实，从其自身内部矛盾方面分析这一体系最终崩溃的必然性。

历史——20世纪的战争与和平】
阅读材料，回答问题。
材料一 下面是巴黎和会上四个国家的代表说的话: ①我有的是钱，你们都听我的。②借给我钱可以，想当老大你还嫩了点儿！③应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！④等老子伤好了再跟你们算账！ ⑤老兄, 你占的便宜够大了，悠着点儿吧。
材料二 下图这幅漫画刊登在 1921 年德国一家杂志上，一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽。

材料三 华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
一一列宁
请回答：
⑴结合所学知识判断，材料一中的前四句话依次是哪四个国家的代表说的？
第五句话很可能发生在哪几个国家的代表进行交谈的过程中？这反映了巴黎和会上存在着哪些矛盾？
⑵材料二中的漫画表达了德国人怎样的情绪？
⑶材料三中列宁指的两个大国是哪两个国家？结合所学知识说明列宁做出这一判断的依据。