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高中历史

黄河流域和长江流域在农业发展的初期就已显露出地域的差别。下列考古材料最能反映黄河流域原始农业特点的是()

A.炭化的谷粒 B.稻谷遗存
C.规模较大的粮仓 D.幼体猪骨
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按图顺序,农具功能排列正确的一组是(  )

A.①谷物加工 ②汲水 ③耕地 ④耕地
B.①耕地 ②收割 ③耕地 ④灌溉
C.①耕地 ②汲水 ③耕地 ④谷物加工
D.①谷物加工 ②耕地 ③耕地 ④灌溉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据所给材料,完成下列各题:
材料一 韩欲疲秦人,使无东伐,乃使水工郑国为间于秦(劝秦开凿水渠)。中作而觉,秦人欲杀人。郑国曰:“臣为韩延数年之命,然渠成,亦秦万世之利也。”(秦王嬴政)乃使卒为之。
——《资治通鉴》
材料二 (韩人计谋被发觉后)秦宗室大臣皆言秦王(嬴政)曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切逐客。”李斯(楚人入秦,时为客卿)亦议在逐中。斯乃上书曰:“……今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。”秦王乃除逐客之令。
——《史记》
(1)战国时期兴修的都江堰(与青城山一起)为什么能够列入世界文化遗产名录?
(2)历史上,秦朝还开凿了郑国渠水利工程。在以上材料所反映的事件中,秦王做出了什么决策?秦王的决策导致了什么结果?
(3)结合郑国渠和都江堰的修建,说明基础设施建设对增强综合国力的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉代是农具革新、农业生产技术发展的重要时期,主要成果有(  )
①牛耕的广泛推广 ②犁壁 ③曲辕犁 ④翻车

A.①②③④ B.②③④
C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列图片,请完成问题:

三幅图片分别反映了我国古代农具怎样的发展时期?其中后两幅反映的革新各有怎样的历史意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关都江堰的表述,正确的是(  )

A.“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府。”
B.“关中为沃野,无凶年,秦以富强。”
C.“田于何所?池阳谷口。郑国在前,白渠起后。举锸为云,决渠为雨。”
D.“筑堤,理渠,绝水,立门,河、汴分流,复其旧迹。”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于我国古代农具演变的顺序,正确的是(  )

A.木石——铁器——青铜
B.犁壁——犁铧——犁评
C.直、长辕——曲辕
D.翻车——耧车——筒车
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列农具中完全解放了人力的是(  )

A.三国翻车 B.铁器和牛耕的使用
C.唐朝曲辕犁 D.唐朝筒车
  • 题型:未知
  • 难度:未知

借用牛力耕田是中国传统农业的特色之一,也是中国古代主要的农业耕作方式。以下说法正确的是 ……()

A.春秋初期开始出现牛耕
B.西汉初期牛耕得到广泛推广
C.犁壁的使用是牛耕得以推广的关键
D.曲辕犁的出现,使同时完成翻土、灭茬、开沟、起垄等工序成为可能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

曲辕犁的发明,是继汉代犁耕发展之后农具改革的又一次突破。以下描述不正确的
是()

A.它的出现标志着中国传统步犁的定型
B.长辕变曲辕,犁架变小,更加轻便灵活
C.既节省了劳力,又提高了耕作速度
D.使用比较平稳,是北魏农学家的杰作
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国时期,牛耕开始使用。牛力用于生产,是我国古代农业生产动力的一次革命,它对当时生产方式带来的变化是

A.私田开垦的规模扩大 B.精耕细作的程度提高
C.自耕农经济应运而生 D.土地国有制转变为个人土地所有制
来源:广东省佛山市三水实验中学2009届历史月考试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类早期历史可以划分为the Old Stone Age、 the New Stone Age 、the Bronze Age、 the Iron Age四个时期。从石器工具过渡到金属工具,是人类跨入文明的一个重要标志。这样划分的依据是 (   )
A 工具的进步起了决定作用     B 工具出现先后顺序最重要
C 根据工具优劣来区分前后     D 这是考古学专业特点需要

  • 题型:未知
  • 难度:未知

仔细观察右图,造成图中定居生活出现的主要因素是 (   )

A.原始农业的出现 B.原始手工业的发展
C.人口的不断增加 D.社会分工不断扩大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事”。材料及右图所反映的经济现象应该出现在

A.原始社会晚期    B.夏商周时期
C.春秋战国时期 D.秦朝
来源:2009届高三中古史先秦单元思维能力测试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏联社会主义建设有明显弊端,其中最核心的问题是

A.农、轻、重比例失调
B.重产值轻新产品质量和品种
C.消费品供不应求
D.农民负担过重
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史爱因斯坦的主要科学成就选择题