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高中历史

下列不属于明清农业生产发展特点的是( )

A.江南地区的土地资源得到进一步开发
B.高产农作物新品种引进
C.经济作物的种植面积扩大
D.专业农业生产区域出现
  • 题型:未知
  • 难度:未知

封建社会的土地兼并( )
① 是封建土地私有制的必然产物
② 往往导致阶级矛盾的激化
③ 与封建经济的发展密切相关
④ 封建政府能够彻底消除

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于西周井田制的叙述,正确的是( )

A.土地归各诸侯国的国君所有 B.全国的土地分为公田与私田
C.实质上是地主的土地私有制 D.确立了西周的社会生产关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图中的工具出现于哪一朝代,功能是( )

A.清朝,施肥 B.汉朝,灌溉
C.汉朝,播种 D.唐朝,耘田
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉,转来转去自行,千匝万匝未停,停未?禾苗待我灌醉。”唐朝诗人的这首《调笑令》反映的工具是( )

来源:古代中国经济的基本结构与特点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历代明智的封建统治者都采取重农措施,注意减轻人民负担,扶植小农经济,主要因为小农经济

A.兴衰关系到封建经济的繁荣和封建政权的安危
B.稳定与否关系到国家在世界上的声望和地位
C.兴衰关系到广大农民的生活是否稳定
D.稳定与否是后世对封建统治者褒贬的依据
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐代的均田制与满洲的八旗制度相同的历史作用是


A.巩固了统一多民族国家 B.加强了中央集权专制制度

C.是府兵制的经济基础 D.促进了社会经济的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从西周“普天之下,莫非王土”到战国商鞅“废井田,开阡陌”,直接反映了


A.人民改造自然的能力增强 B.封建中央集权逐步强化

C.土地所有制发生了根本性变化 D.国家政权实现了更替
  • 题型:未知
  • 难度:未知

促成清朝前期经济作物广泛种植的主要原因不包括

A.玉米等高产农作物推广,使粮食产量大增 B.手工业生产规模扩大
C.国家赋税改征银两 D.政府对商贸实行税收优惠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国古代土地所有制经历了从“普天之下莫非王土”到“废井田,开阡陌”的变化,出现这一变化的根本原因是

A.周王室衰微,分封制瓦解
B.铁农具、牛耕的出现
C.地主阶级力量壮大,倡导变法
D.百家争鸣推动了思想的解放
来源:江苏省扬州市高三历史调研题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋时期,促使以一家一户为单位的个体小农经济产生的主要条件是

A.统治阶级的提倡 B.国家分裂的影响
C.社会人口的增加 D.铁器、牛耕的出现
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项符合史实的是

A.夏朝时期已广泛使用青铜农具
B.青铜制造是夏商和西周手工业的主要部门
C.春秋时期社会生产力显著提高的标志是铁器的使用
D.西汉时期,我国人民创造的铸铁柔化处理技术,比欧洲早2 000年以上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项,在后世又曾大规模增修或扩建的工程是
① 郑国渠 ②都江堰 ③赵州桥 ④长城  ⑤大运河
② 

A.①② B.③④ C.②⑤ D.④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

曲辕犁最早出现在(  )

A.西汉 B.曹魏 C.隋唐 D.唐朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战国时期,以家庭为单位的个体农业得以初步发展的条件包括(  )
①土地所有制的确立 ②铁农具的推广 ③牛耕的普及 ④一些诸侯国扶植个体农业的发展

A.①②③      
B.②③④
C.①③④
D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史爱因斯坦的主要科学成就选择题