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高中历史

在《论中国与欧洲国体异同》中,梁启超指出,中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是

A.贵族政治、列国分立 B.君主专制、中央集权
C.小国寡民、等级森严 D.分封诸侯、城邦国家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古代雅典的民众法庭在一次审判中,一名女犯因漂亮而被法官赦免,这说明了雅典民主   

A.主观随意 B.轮番而治 C.三权分立 D.依法治国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当代学者顾准说:“城邦制度和直接民主两者是相互依存、互为条件的。”雅典城邦为直接民主提供的条件是

A.城邦人口相对集中,互相比较熟悉
B.城邦公民不从事劳动,闲暇时间多
C.城邦人口较少,而且公民数量更少
D.城邦政务简单,人人都有能力管理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对比古希腊和近现代西方的民主政治制度,得出正确结论是

A.二者的阶段性质相同
B.两种制度下都不可能出现以权谋私
C.民主形式从直接民主到间接民主的变化
D.二者的使用对象基本相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古希腊悲剧《安提戈涅》有句对白:“你是君王,我是百姓,但是我们有同样的发言权。”这反映了古代希腊的

A.共和政体 B.经济制度 C.民主精神 D.等级观念
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在古希腊文中,“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明,古代希腊的民主政治强调    

A.公民的广泛参与和直接管理 B.公民的私有财产神圣不可侵犯
C.民事案件均由陪审法庭判决 D.全体居民均享有民主权利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前8世纪,希腊城邦逐渐发展起来,成为孕育古代希腊民主政治的
摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是( )

A.城邦面积小,公民有更多机会直接参政
B.独立自治使城邦民主发展具有连续性
C.商品经济发达,开阔了人们的眼界
D.希腊较早地受到平等,民主观念的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

悉尼·胡克:《历史中的英雄》:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具
有事迹创造性并且能够重新决定历史进程的某些人,那么,紧跟着下一步的推论应该是:
一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代
希腊提防英雄人物妨碍民主的关键措施是

A.设立公民大会 B.成立五百人议事会
C.实行陶片放逐法 D.轮流执政;抽签选举
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在雅典,每一个能够实际完全享有参政的公民必须要服兵役,保卫自己的城邦,
而对当时要靠自备武器和粮食的战士来说,就一定要有购买能力……赫尔俄德曾经说过:“假
若没有充足的粮食存结起来,……那么,你就不要参加公民大会,听取法庭诉讼。”由此可

A.财力限制了雅典人的民主权利
B.雅典盛行军国主义
C.雅典民主排斥外邦人和奴隶
D.雅典的农业十分落后
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你作为城邦公民生活在雅典民主政治的“黄金时代”,你绝对不会经历到(   )

A.因言语放肆而被投票放逐 B.参加陪审法庭行使公民权利
C.被栽赃陷害而有口难辩 D.观看演出还能得到奖励
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由于受到地理环境等相关因素的影响,古代世界农耕文明和海洋文明的发展呈现出较大的差异性。以下说法与古代希腊政治文明的特点相符合的是(   )

A.地域广大,军事独裁
B.小国寡民,民主自治
C.两党政治,民主共和
D.皇权至上,中央集权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这体现了古希腊的(  )

A. 民主思想 B. 无神论思想
C. 科学思想 D. 人文主义思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

乘着时光隧道,当回到希腊的爱琴文明时代,你能看到情景是

A.国王住在高高耸立在山冈上并被巨石围墙护卫的王宫之中,监视并控制着全体臣民
B.乡间居民步行进城,高高兴兴地参加公民大会,行使当家做主的权利
C.公民大会正在讨论军国大事,出现了唇枪舌剑、相互驳论的场面
D.雅典正举行特别公民大会,每个公民在一块陶片或贝壳上写下他认为的危险分子,获得六千票以上的人被放逐国外
  • 题型:未知
  • 难度:未知

陪审团制度是当前一些国家很具特色的法律制度,它在一定程度上起到了保障司法公正和公民权利的作用。在人类历史上,最早出现陪审团的国家是(   )

A.中国 B.英国 C.古希腊 D.古罗马
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“海岸派”和“山地派”的共同政治目标是  (   )

A.反对债务奴隶制 B.削弱长老会议的权力
C.反对贵族专权 D.实行激进的民主政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史古希腊的历史遗产选择题