高中历史古希腊的历史遗产综合题

阅读下列材料
材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图《理想国》、亚里士多得《政治学》和《雅典政制》……这些著作流传下来，经中世纪而到近代……英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制……乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
————《浅析欧洲民主的渊源》
材料二　1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑……这种共和政体悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政体，而是一代人。
————N.佩弗《远东》
材料三 究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好……共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。
————毛泽东
请回答：
（1）材料一中，雅典民主传统传承后世的主要方式是什么？为什么说近代英法民主政治与雅典民主有着“历史渊源的关系”？
（2）材料二中的“仿制品”指的是什么？你是如何理解“失败的并不是共和政体，而是一代人”的？
（3）材料三体现了新中国的哪项政治制度？中国社会主义民主政治的主要特点还包括什么？
（4）从古往今来中外政治制度的不同发展模式中，你应得到怎样的认识或启示？

阅读下列材料
材料1 唐初三省先由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下，或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得着再下中书，中书又下门下，若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已
——《朱子语类》
材料2 希腊地区没有丰富的自然资源，也找不到肥沃的大河流域和广阔的平原，而具务这些天然条件，并合理开发和利用，是供养如中东，印度和中国所建立的那种复杂的帝国组织所必需的。在希腊和小亚细亚沿海地区，只有山脉，这不仅限制了农业生产的提高，而且把陆地隔成小块。
材料3 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的训服，实现了把他们关在笼子里了梦想，因为只有训服了他们，把他们关起来，才不会害人，我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——总统乔治·布什国庆日演说
（1）根据材料1说明唐初三省的职能。唐朝统治者如此划分三职权的目的是什么？
（2）根据材料2 概括说明希腊的地理特点。与古代中国相比，这种地理特点对希腊的政治体制的影响是什么？
（3）结合美国政体的有关内容分析材料3的主要观点？
（4）材料1和材料3呈现的两种政治模式有何共性？古代希腊雅典的民主制与近代美国确立的民主制有着怎样的不同

阅读下列材料
材料二：各城邦从建立起便十分珍视独立自治，也没有哪个城邦具有征服其他城邦的绝对实力。在彼此分立的同时，各城邦又通过频繁的交往保持着密切的联系。
材料三：古代希腊地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲．在希腊，找不到肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地割成小块。但是，浩瀚的海域却赋予希腊先民以广阔的发展空间。这里海岸曲折，绿岛相连，港湾众多．地中海式气候温和宜人，海洋资源得天独厚。                         
——人教版历史必修1
材料四 ……由于诸侯国之间竞争激烈,各国不得不在政治、经济和军事等方面进行变革。经商鞅变法后，秦国逐渐强大，经过100多年的奋斗，它先后消灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐等国。公元前221年，秦王赢政接受了数百年割据混战的局面，建立空前统一的大帝国。
请回答：
（1）根据材料一、二、三，指出希腊城邦的特点。
（2）希腊城邦的特点是怎样推动希腊民主制度发展的？
（3）希腊各城邦之间的关系与中国各诸侯间的关系有何不同？各自有何影响？

阅读下列材料
材料一 “假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”
——摘自悉尼•胡克：《历史中的英雄》
材料二   在伯里克利执政时期，公民大会拥有全部的最高政权。雅典公民每隔l0天集合一次，决定国家大事。……五百人议事会的议员用抽签方法从公民中选出，五百人分成10个议员团，每年分为十个时段，每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。
——摘自《历史研究与资源丛书》
材料三  《中华民国临时约法》规定：内阁总理由议会的多数党产生。总理可以驳回总统的意见；总统颁布命令须由总理副署才能生效。
材料四   民国初期若干年是中国历史上最坏的时期。以下几个因素可解释对西方作出反应的几十年中所产生的这一悲惨结果。首先，中国幅员辽阔，这使得中国内地许多年来未受到与西方交往的影响。内地相当于一个巨大的贮藏所，几十年来注重传统的文官候选人一直从那里产生。他们组成的官僚阶层由知识分子构成而这些知识分子专注于儒家经典著作，因而，他们更强调的是伦理原则，而不是手工技艺或战争艺术。这一统治阶级因以下事实而进一步受到约束：除佛教外，中国没有或几乎没有借用国外东西的传统。                    
——摘自斯塔夫里•阿诺斯：《全球通史》
请回答：
（1）根据材料二，说明古代希腊是如何提防材料一中的英雄人物的?(5分)
（2）根据材料三，指出为提防材料一中英雄人物的出现，约法实行什么制度? (1分)这个制度具有什么进步意义? (2分)
（3）根据材料四和所学知识，指出“最坏的时期”是由谁统治的? (1分)根据材料四，概括是由于哪些因素造成了“民国初期若干年是中国历史上最坏的时期”的?(5分)

阅读下列材料
在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界上不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。阅读下列材料和所学知识，回答相关问题。
材料一

材料二 第一条：第一款本宪法所制定的立法权，属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。……第二条：第一款行政权力赋予总统，总统任期四年……第三条：第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院，最高法院和低级法院，如果尽忠职守，应继续任职……                
──美国《1787年宪法》
材料三 “主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”；“一国之政事，悉以宪法行之。”                                       
──《孙中山全集》
材料四 究竟是一个党好，还是几个党好?现在看来，恐怕是几个党好。……共产党可以监督
民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个
党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。  
──毛泽东《论十大关系》
请回答：
（1）结合所学知识，分析材料一中的两种政治制度有何本质区别?
（2）依据材料二和所学知识，简要说明美国是如何贯彻中央集权原则，又避免了专制的？
（3）依据材料三和所学知识，中国资产阶级革命派是如何具体实践美国式的民主政治的？结果为什么会失败？
（4）依据材料四和所学知识，新中国初期建立了哪些具有中国特色的民主政治制度？(3分)

阅读下列材料： ( 16分）
材料一   右图：秦朝政治结构 

材料二   我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论。                                
——伯利克里 《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料三  英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
——摘自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料四    1912年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。      
—— N 。佩弗《远东》
请回答：
(1）结合材料一、二指出秦朝政治制度和雅典民主政治的基本特点分别是什么？ (4分）
(2）结合材料三和所学知识概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的?
(3）比较雅典民主政治和近代西方民主制度的相同点和本质上的不同点。（ 4 分）
(4）材料四“在中国建立起美国政体的仿制品”指什么？对于“失败的并不是这种政体，而
是一代人”，你是怎么理解的？ ( 3分）

政治民主化是人类历史发展进程重要趋势，也是古今人们的重要追求。
材料一：

（1）阅读材料一，结合所学知识，分析雅典民主制的特点是什么？有何局限？
（2）读材料二，辛亥革命对近代民主政治产生了怎样的影响？
（3）对比材料一与材料三，现代民主与古代民主有何不同？

（2009广东湛江）在人类社会发展过程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融、相映生辉。阅读下列材料：
材料一 唐朝时三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。
材料二 军国大计，罔不总揽，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。
材料三 公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
请回答：（1）有人认为，材料一说明了唐朝时期的中国已经实行了“三权分立”的民主政治体制，你同意这一观点吗？说明你的理由。(5分)
（2）根据材料二、三，说明古代中国和古代雅典军国大事的决策方式及其造成结果的差异。(4分)
（3）上述三则材料说明了古代中国和古代希腊政治制度有何根本差异？(4分)

才是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。阅读材料，同答问题：
(1)据所学知识，在下表格中填写相应的内容。(2分)

材料二： “……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。”“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”
(2) 以上这些描述，反映了雅典民主制的什么特点？(4分)
材料三：雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对人类文明发展产生了积极影响。
——《卓尔不群的雅典》
(3)雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式，请列举两项。(4分)
材料四：罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。
(4) 材料四所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？(3分)
(5）罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。(2分)

阅读下列材料:
材料一    秦朝和古代雅典政治制度结构示意图
 
秦朝政治制度结构示意图              雅典政治制度结构示意图
材料二   议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力，这就是所谓的代议制。在代议制下．资产阶级通过议会对国家实行集体统治，以防止专制独裁。
在现代社会中，无论是哪一个阶级占统治地位，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。        ——约翰·密尔：《代议制政府》
材料三   中华人民共和国中央国家机构组织系统示意图

请回答：
（1）读材料一，图中政权结构模式反映了两地政治制度的何种差异？从历史发展的角度评价，你认为这两种政治制度各有何利弊？
（2）据材料二和所学知识，分析资产阶级代议制的主要作用。
（3）据材料三并结合所学知识，指出我国人民代表大会制度的基本组织原则是什么？你认为人民代表大会制度与欧美代议制有什么本质区别？
（4）从西方、中国政治体制的变化中，我们能得到什么认识？

民主化的进程是反对专制、争取人和公民权利的斗争历程，是广大人民从臣民转变为公民的社会解放进程。回答下列问题。
希腊城邦雅典是民主政体的发源地。
如果（公民）大会通过了某项议案，那么这一议案就成为所有公民必须遵循和执行的法律。……其中的一些重要法律要委托大会秘书刻碑存证。碑文的开头必然是“议事会和人民议决”，或仅仅是“人民议决，……雅典民主政权机关的运作机制和操作程序，以及不同构成单位之间的整合关系正是依赖这些法律才得以存在和运行的。
——《世界历史十五讲》
（1）阅读材料，说出材料中划线部分的内容表明了什么?依据材料，结合所学，概述雅典民主政体包含哪些政权机构?它们的存在和运行靠什么来维系?
现代政治制度起源于英国。英国走向民主政治的道路，从一定意义上可以说，是新兴资产阶级对君主政治的限制过程。研读重要法律文献可以更好地了解英国君主立宪制的确立和完善的渐进过程。
材料一

（2）从材料一所列A、B、C、D四部法律文献中任选一则，仔细研读，结合所学，回
答问题。（若多选，只阅第一项。）
A．1215年签署的《大宪章》，宣布了国王不可擅自征税的原则，对人民的权利作了明确申明。试分析《大宪章》体现了什么思想?
B．简述1689年《权利法案》颁布的历史意义。
C．1832年议会改革法案是在什么历史背景下通过的?
D．与1 832年议会改革法案相比，1 867年议会改革法案使哪些人获得了选举权?
（3）近代资本主义国家最终都选择了君主立宪制和共和制，德意志帝国和法国作为这两种政体的代表有着各自的特点。根据所学，填写下表。（每空1分，共4分）

近代以来，中国社会各阶级对民主政治进行了探索，新中国成立后，颁布了《中华人民共和国宪法》，并逐步建立起一套适合中国国情的政治制度。
我们的新制度，自然放弃了旧民主主义中的总统制、内阁制那一套陈腐的旧东西……根。据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里……
——民盟主席张澜在政协会议上的讲话
（4）阅读材料，结合所学，简述1949--1956年新中国民主政治建设的主要成果。概括新中国政治制度的突出特点。
（5）各国人民反对专制、争取民主及建设法制的道路各有不同，你对此有何认识?

以史为镜可以知兴替，以古鉴今是我们学历史的目的之一，历史对今天有何启示？阅读下列材料，回答问题。
启示一：文明是诅咒还是福音
材料一：历史学家们估计,在全球诸文明中,上层统治阶级仅总人口的1%—2%。各国，无论在哪里，它们都侵占了整个国民收入的一半到三分之二。……显然，文明的到来对人类的平等来说是一种倒退。……但是，就人类的整个历史而言，重要的是人类的确取得了进步。……文明是诅咒还是福音呢？——在过去，文明既是诅咒又是福音
——斯塔夫里阿若斯《全球通史》
（1）以雅典城邦文明为例，你认为“文明的到来对人类的平等来说是一种倒退”的说法正确吗？说明你的理由。试以西方工业文明的兴起为例论证文明既是诅咒又是福音。
启示二：发展中的社会与受到阻滞的领先
材料二：在从约500年到1500年这一时期的大部分时间中，西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到，这种不发达与中国的发达比较起来，证明是一种优势，因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。……中国人很自然地认为他们的文明优于其他任何文明，并认为外国人是野蛮人。这种态度虽然可以理解，但却使中国人在一个巨变的时代没有什么变化。相形之下，西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。……最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者。
——斯塔夫里阿若斯《全球通史》
（2）结合所学知识说明在500年到1500年中中国发达的主要表现。据材料说明中国走向没落的原因。
启示三：曲折的逆境奋斗
材料三：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦秀山河普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。”
——1912年公布的中华民国国歌歌词
（3）据材料二，指出当时中国的时代精神。结合所学知识分析当时世界的经济政治、形势。
（4）据材料、结合相关史实说明材料三中描绘的理想是否得以实现？说明理由。

(18分)社会组织方式的演进，是人类政治文明史的主要内容。
【材料一】 公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
【材料二】 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。                           
——(古希腊)伯里克利《在阵亡将士国葬典礼上的演说》
(1)据材料分析，在伯里克利看来，雅典民主政治有何显著特点？(4分)
【材料三】 现代工业文明在政治上以“民主”作为自己的旗帜。但这时的民主已不再是古希腊时代的那种幼稚的“古典民主”了。……现代民主无疑较古典民主要优越得多。但现代民主来之不易，它的创建花费了人类大约2400多年的光阴。……许多民族的无数仁人志士为之做出过自己的贡献——或以其卓越的智慧、或以毕生的精力，甚或以宝贵的生命。但说到最初的突破之功，那还得归于古希腊的贤哲们。
——马克垚《世界文明史》
【材料四】 同盟会宣言：“今者由平民革命以建民国政府，凡为国民皆平等以有参政权。……敢有帝制自为者，天下共击之！”这表明资产阶级要用近代政治制度改造中国社会。
(2)指出民国初期资产阶级革命派在政治制度方面改造中国的举措并简要分析其历史作用。(4分)
【材料五】1954年《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由普选产生…… 
【材料六】1954年成立的中央人民政府委员会和国务院领导人构成表(单位：人)

职务	中央人民政府委员会	国务院
党派	主席	副主席	委员	总理	副总理	国务委员
共产党	1	3	29	1	2	6
民主党及无党派人士	0	3	27	0	2	6

 (3)据材料五、六，指出新中国民主政治的基本内容。(2分)
(4)结合材料一与材料五和所学知识，简要比较新中国人民代表大会与雅典公民大会的异同。(8分)

阅读材料，回答问题：
材料一、理查德·桑内特在他的著作《肉体与石头》中将希腊城市概括为“声音的力量”，指出古希腊城市的特点就是通过各种设计让人们发出自己的声音。
材料二、雅典城邦的公民大会会场位于“阿果拉”。宗教生活、司法活动、戏剧表演和商业活动在“阿果拉”举行，甚至知己朋友和哲学家们也在此相聚，相互探讨哲学问题。许多大型的市政建筑物都分列在“阿果拉”周围。议事会厅是雅典城市议事会的召开之所，位于“阿果拉”的西边，在长方形或正方形的建筑内，设有多个小房间，供人们进行讨论；陪审法庭则是雅典的陪审团审判案件的场所，也位于“阿果拉”中，有许多案件在这里进行审判。在“阿果拉”也往往设有开放的柱廊，这里成为人们谈论政治、经营商业、探讨哲学甚至举行会议和审判的场所。
材料三、雅典规定20岁以上男性公民都有资格参加公民大会，城邦的重大事项，诸如战争和媾和、选举官吏、终审法庭诉讼等都要经过公民大会成员举手表决。尽管公民大会不可能每次都由全体公民参加，但是会场一般都座无虚席。大会一般都由祈祷、杀猪献祭仪式开场，与会者可以自由发言或进行激烈辩论，然后再做出决议。正如伯里克利所说：“我们的制度所以名为民主制度，是因为它不是顾全少数人的利益，而是顾全多数人的利益”。为了引导公民做出倾向于自己观点的决议，政治家们充分展示自己的演说才能。而为了清除那些有可能建立僭主政治的人，雅典人天才地发明了  “陶片放逐法”，在公民大会上，公民们可以用陶片投票将其罢职和驱逐。这种方法发明后，僭主西庇阿斯的外孙西帕科斯、显赫家族的麦加克勒斯以及著名政治家阿里斯提德都先后被放逐。
（以上三则材料摘编自赵立行教授在东方讲坛·上海博物馆的讲演《古希腊人的公共生活》）
问：
（1）推断材料二中的“阿果拉”是什么地方？
(2）材料三对雅典公民大会的描述反映了雅典民主政治的哪些特征？
（3）以雅典为例，说说古希腊城市的设计让哪些人发出了自己的声音？那些声音有什么作用和历史意义？

阅读材料，回答下列问题。（共12分）
材料一：“民主”一词在中国古代文献中最早出现于《尚书》：“天惟时求民主，乃大降显于成汤”。意思是说：暴君夏桀残民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。
材料二：“我们（雅典）的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中．而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
（1）历史学的基本要素有史料和史料解释。材料一中哪些属于史料？哪些属于史料解释？
（2)材料一和材料二对“民主”认识有何不同？
（3）材料二中“任何人”具体指何种人？
（4）根据材料二，概括雅典民主政治的特征，并谈谈对雅典民主的认识。