高中历史具有警示意义的世界遗产综合题

阅读材料，完成下列要求口
材料

1937年，日本侵略军制造卢沟轿事变。12月，日军攻陷南京以后，对南京的和平居民进行了惨绝人寰的大屠杀。

1937年9月，国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式形成。国民政府在正面战场组织多次战役，抵抗日军侵略，中国共产党在敌后广泛开展独立自主的游击战争，建立抗日根据地。

1942年，美、英、中等26个国家签订反对德、意、日侵略的《联合国家宣言》，组成世界反法西斯统一战线。

2012年以来，日本首相安倍晋三多次参拜靖国神社，发表讲话称：“远东国际军事法庭的审判是战胜国做出的裁决”，重申“侵略定义未定论”，推动修改《和平宪法》。

 
——摘编自《中日关系大事记》
根据材料提供的信息，任选其中两个角度，说明2015年中国政府将高调举办世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的现实意义。（角度明确，史论结合。）

【世界文化遗产荟萃】
阅读材料，回答问题。
材料一   第二次世界大战爆发后，德国法西斯把种族主义理论在占领区实施，建立了以奥斯维辛集中营为代表的许多集中营，对犹太人的迫害和奴役，最终演变为赤裸裸的大屠杀。
材料二   奥斯维辛集中营是第二次世界大战期间德国法西斯建立的众多集中营的典型，也是人类历史上实行种族灭绝的一个例证。波兰在1947年把奥斯维辛集中营改建为殉难者纪念馆，并在周围划定默哀区，表达人们对纳粹暴政的愤怒与受害者的哀悼。三年多年后，联合国科教文组织将奥斯威辛集中营列入世界遗产名录加以保护。
――以上材料根据《世界文化遗产》整理
请回答：
（1）根据材料一，分析德国法西斯建立奥斯维辛集中营的背景。
（2）根据材料一、二，分析联合国科教文组织将奥斯威辛集中营列入世界遗产名录的目的及启示。

D．【世界文化遗产荟萃】
国际社会将奥斯威辛集中营列为世界文化遗产，意在警示后人避免重演历史的悲剧。阅读下列材料：
材料一 奥斯威辛集中营必须承担起自己的责任，不能让遇难者的血白流，应该对所有的后人进行有关教育，接受集中营和种族灭绝的教训。
——《筹建奥斯威辛集中营和种族灭绝国际教育中心呼吁书》
材料二  1970年12月7日，正在华沙访问的联邦德国总理勃兰特来到犹太人殉难者纪念碑前献花圈。当勃兰特伫立凝视一幅幅清晰的受难者的浮雕时，突然下跪，并发出祈祷：“上帝饶恕我们吧，愿苦难的灵魂得到安宁。”
——《奥斯维辛——犹太人永远的痛》
材料三 今天的奥斯威辛，是整个世界反思过去的历史路标。当年的纳粹德国用400万生命，在波兰这个小镇向我们证明了，一旦脱离了人性的轨道和世界规则的束缚，政治欲望可以以如此残忍的方式来实现。奥斯威辛让世界为之哭泣的另一个理由，是奥斯威辛之后60年，我们仍然可以看到，残暴、杀戮甚至种族清洗和纳粹主义的阴影仍然没有从这个世界彻底消失。这是奥斯威辛的眼泪无法停止的原因，也是今天世界与60年前相比的惭愧。
——《奥斯威辛：世界反思历史的路标》
请回答：
（1）材料一强调奥斯威辛集中营要承担什么历史责任?谈谈你对筹建“奥斯威辛集中营和种族灭绝国际教育中心”的看法。
（2）据材料二，结合所学知识，谈谈你对勃兰特的举动有何认识?
（3）前事不忘，后事之师。据材料三，概括国际社会纪念奥斯维辛集中营死难者的意义。

【世界文化遗产荟萃】(10 分)
奥斯威辛集中营是具有警示意义的世界文化遗产。阅读下列材料，回答问题。
材料一 奥斯维辛是波兰南部的一个小镇，第二次世界大战期间，纳粹德国在这里建立了最大的集中营，这个小镇因此闻名于世。当年纳粹德国奥斯维辛集中营管理局控制的地区面积达40平方公里，集中营内共有3个主要营地和39个小型的营地，分布在整个波兰南部西里西亚地区。集中营内部壁垒森严，四周电网密布，设有哨所看台、绞刑架、毒气杀人浴室和焚尸炉，由奥斯维辛一号、奥斯维辛二号（比克瑙，英文：Birkenau）、奥斯维辛三号（莫诺维茨，英文：Monowitz）组成，是希特勒种族灭绝政策的执行地。
——百度百科《奥斯威辛集中营·简介》
材料二  1979年，联合国教科文组织将奥斯维辛集中营列入世界文化遗产名录，以警示世界“要和平，不要战争”。为了见证这段历史，每年有数十万来自世界各国的各界人士前往奥斯威辛集中营遗址参观，凭吊那些被德国纳粹分子迫害致死的无辜者。                    
——百度百科《奥斯威辛集中营·战后》
材料三 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆是中国南京市人民政府为铭记1937年12月13日日军攻占南京后制造的南京大屠杀事件而筹建。位于中国南京城西江东门茶亭东街原日军大屠杀遗址之一的万人坑。1985年8月15日落成开放。
——百度百科《侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆》
（1）据材料一、二，分析奥斯维辛集中营出现的原因。
（2）据材料三及所学知识，你认为南京日军侵华战争大屠杀纪念馆申遗具备哪些条件？
（3）综合上述材料并结合所学知识，分析奥斯维辛集中营殉难者纪念馆与侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆建立的意义。

【20世纪的战争与和平】 阅读下列材料，回答问题。
材料一 （1914年8月4日，巴黎）法国士兵，迈着整齐步伐穿过街道，引吭高歌着：这是阿尔萨斯，这是洛林∕这是我们的阿尔萨斯∕啊，啊，啊，啊！唱到最后一个“啊”字，歌声化成一片胜利的欢呼。
——（美）巴巴拉·W·塔奇曼《八月炮火》
材料二 法国士兵路易·迈雷（注：巴黎高等师范学院学生）在1916年曾经写下一段内心独白：“他们知道他们为什么战斗吗？……1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。”
——（法）雅克·梅耶《第一次世界大战时期士兵的日常生活》
材料三 德国军队分阶段占领主要是日耳曼的领土将在10月1日开始。……捷克斯洛伐克政府自本条约签字之日起四个星期内将从其军队……中解除任何希望解除的苏台德德国人的职务……
——《德意日法西斯覆灭记》
材料四 奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座，到苏军解放时为止，有400万人在这里惨遭杀害，因此它又被称为“死亡工厂”。成为犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日，波兰议会通过一项法案，将集中营原址辟为殉难者纪念馆，并在其周围划定一个默哀区。1970年，奥斯维辛纳粹集中营被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。。。。。许多参观奥斯威辛集中营时所拍的照片和留言，告诉年轻的一代：历史不能忘记。
（1）依据材料一、二回答，士兵们的战争信念发生了怎样的变化？并结合所学知识简要分析导致这一变化的原因。
（2）材料三应出自哪一个国际条约？有学者认为，这个国际条约的签订是20世纪30年代欧洲大国侵略性和防御性两种民族主义妥协的产物，它们的共同本质是民族利己主义。结合所学知识概括指出，这种民族利己主义在当时造成了怎样的危害？
（3）与其他世界文化遗产相比，奥斯维辛集中营有何特殊性? 联合国教科文组织为什么将奥斯维辛集中营列入世界文化遗产名录？

阅读下列材料：
材料一：2005年1月27日下午14点30分在漫天大雪和哀鸣的火车汽笛声中，世界上40多个国家的元首及代表齐聚波兰，与部分年迈的纳粹集中营幸存者一起出席奥斯威辛集中营解放60周年纪念活动                                      
——新浪网
材料二：奥斯威辛集中营是德军在1939年建立的。到苏军解放时，有400多万人在这里惨遭杀害，因此它又被称为“死亡工厂”。奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座，这里成为犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日，波兰议会通过一项法案，将集中营原址辟为殉难者纪念观，并在其周围划定一个默哀区。1979年被联合国教科文组织列为世界文化遗产名录。
请回答：
1）根据材料回答，奥斯威辛集中营为什么是犹太人永远的“噩梦”？
2）奥斯威辛集中营被联合国教科文组织列为世界文化遗产名录和举行解放纪念活动有何意义？

阅读下列材料：
材料一 戈雷岛又称“奴隶岛”，与首都达喀尔隔海相望。这个岛历史上被西方殖民者用来贩运、关押黑人奴隶，是西非最大的奴隶转运站。
材料二  1762年，皇家非洲公司获得英王特许，很快就成为西非黄金和奴隶的最大买主。但是由于英国同荷兰争相向非洲人出售武器弹药，竞争十分激烈，杀人武器很快就在某些森林国家中扩散。对许多非洲国家的首领来说，掳掠和贩卖奴隶成了一种令人痛苦而又不得不干的事。如果他们拒绝干，欧洲就会向他们的对手提供武器，这些武器可能被用来掳掠他们的臣民，变卖为奴。
——伯恩斯《世界文明史》
材料三 在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。欧洲资产阶级在贩卖黑人奴隶的过程中，丢掉了最后一点羞耻心和良心。
——马克思
请回答：
(1)戈雷岛能成为西非最大的奴隶转运站的地理条件是什么？
(2)根据材料二，说明英国在西非掠买黑人奴隶的主要手段是什么?
(2)材料一、二、三与近代欧洲资本主义的发展有何内在的联系？

阅读下列材料，回答问题。
材料一   2010年1月27日，奥斯威辛集中营解放65周年，40多国领导参加了集会。87岁的波兰前外交部长巴尔托舍夫斯基是奥斯威辛集中营的一位幸存者，他是本次活动第一位发言的嘉宾。他在讲话中说：“今天在这里，不管我们的信仰和种族如何，作为奥斯威辛集中营最后的幸存者，我们都有权利相信，我们所遭受的苦难和失去的亲人，对于建立一个更美好的欧洲乃至世界具有重要的意义。”
材料二 某中学学生在学习了《世界文化遗产荟萃》后，向联合国教科文组织文化遗产处提出了这样的申请：
“你们好！我们是中华人民共和国浙江省某中学的五位高中学生。经过长时间的调查与学
习，我们郑重地向联合国推荐：将南京日军侵华战争大屠杀纪念馆和哈尔滨日军‘731细菌
战遗址’联合申报世界警示文化遗产。”
（1）结合所学知识分析巴尔托舍夫斯基所说的“具有重要的意义”的含义。
（2）你觉得这些同龄人的申遗步骤符合要求吗？第一步应该怎么做
（3）你认为南京日军侵华战争大屠杀纪念馆申遗具备哪些条件

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 奥斯维辛纳粹集中营是德军在1939年建立的。到苏军解放时为止，有400万人在这里惨遭杀害，因此它又被称为“死亡工厂”。奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座，这里成为了犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日，波兰议会通过一项法案，将集中营原址辟为殉难者纪念馆，并在其周围划定一个默哀区。1970年，奥斯维辛纳粹集中营被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
材料二 2005年1月24日，联大举行了一整天的特别会议，纪念奥斯维辛纳粹集中营解放60周年。联合国大楼的底层大厅里还举办了两个展览：一个是“奥斯维辛——死亡的深渊”，用真实的历史照片和速写，重现了纳粹大屠杀惨不忍睹的历史；另一个是“悲剧之后——这是你的一部分”，用各国年轻人在参观奥斯威辛集中营时自己所拍的照片和留言，告诉年轻的一代：历史不能忘记。
（1）与其他世界文化遗产相比，奥斯维辛集中营有何特殊性?联合国教科文组织为什么将奥斯维辛集中营列入世界文化遗产名录？
（2）二战期间德国法西斯残酷迫害犹太人基于什么理念?对此你是怎样看待的？