在量子力学的研究中,科学家发现,如果不去测量对象(电子),对象(电子)便没有位置。有科学家便把这一结果比喻为:月亮在无人看他时,它不存在。当然,这一论断的主旨意在突出微观研究领域的特殊性。令人意想不到的是,这个骇人听闻的论断,居然在一门古老的学科——历史学那里找到了知音。这种历史认识论,与中国古代某一学者的思想有异曲同工之妙,这位学者是
A.孔子 | B.董仲舒 | C.朱熹 | D.王阳明 |
孙中山说:“在国内,君主可以不要,忠字是不能不要的。……为四万万人效忠,比较为一人效忠,自然是高尚得多,故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是
A.弘扬传统的忠孝思想 | B.强调国家民族意识 |
C.要有牺牲和奉献精神 | D.保持忠君爱国思想 |
下列说法体现了“双百”方针内涵的是
A.“要革命派,不要流派” | B.“争论会引起党内思想不一致” |
C.“让样板戏占领革命舞台” | D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子” |
王国维说:“中国政治与文化之变革,莫剧于殷、周之际。”“殷、周之际”的政治变革是
A.从“公天下”到“家天下” | B.从方国联盟到封邦建国 |
C.从方国联盟到郡国并立 | D.从封邦建国到中央专制 |
秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明
A.分封制有利于政权长期稳定 | B.血缘分封是中央集权的基础 |
C.周代制度受到历代政权推崇 | D.分王子弟是皇权的一种体现 |
该图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制
A.为选拔士族子弟而设立 |
B.仍然是九品中正制翻版 |
C.缩小了人才选拔的范围 |
D.兼顾多个阶层但不完善 |
斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是
A.罗马法完全摒弃了习惯法 | B.罗马法追求至善至美的境界 |
C.罗马法为现实服务 | D.罗马法主张消灭阶级压迫 |
罗马实行一种“保护人制度”,保护人可以替被告发言,反驳控告人提出的指控,这里的“保护人”实际上是今天哪种角色的雏形
A.法官 | B.陪审法庭成员 | C.律师 | D.公诉人 |
明代沉船“南澳一号”发掘引起关注,学生以此为题搜集到史料“(明中后期,有大臣)请开市舶,易私贩而为公贩……不得往日本,奉旨允行,几三十载”。对该史料理解最恰当的是
A.明代没有民间的海外贸易 | B.明政府曾奉行重商主义政策 |
C.明政府曾有条件地允许海外贸易 | D.明政府从此废除“海禁”政策 |
该图反映的是美国1899年至1937年的工业生产状况,造成这种状况的原因是
A.经济大危机的影响 | B.参加第一次世界大战的后果 |
C.生产和资本的高度集中 | D.拥有殖民地和势力范围很少 |
《明夷待访录》说:“凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,……然则,为天下之大害者,君而已矣!”对黄宗羲观点最准确的评价是
A.主张建立伏尔泰式的国家政权组织形式 |
B.资产阶级反封建在意识形态领域的反应 |
C.明清时期儒学思想与时俱进的具体表现 |
D.系统提出了构建新社会的美妙蓝图 |
法国无神论者让·梅叶认为:“为了建立良好的信条,人们必须仅只遵循人类的理智和智慧的法则,即正直、诚实和自然地正义的法则,而不要空谈骗子的神话,不要空谈信徒的偶像崇拜经验。”下列对此观点的解释最为恰当的是
A.倡导“有思想力的人是万物的尺度” |
B.要求肯定人的价值和尊严 |
C.反对封建专制统治和教会思想束缚 |
D.强调“物竞天择,适者生存” |
古罗马颁布的《民法大全》中规定:“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”这说明( )
A.古罗马人认为人是衡量万物的标准 |
B.罗马法保证人在各个方面是平等的 |
C.古罗马人强调法律面前人人平等 |
D.罗马法强调司法实践中的证据意识 |
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