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高中历史

阅读下列材料:
“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。因此,各个公民都有言论、著述和出版的自由。但在法律所规定的情况下,应对滥用此项自由负担责任。”
——《人权宣言》第17条
请回答:
(1)此材料体现了《人权宣言》的哪项基本内容?除此之外,《人权宣言》规定人们还享有什么权利?在当时有什么重大惫义?
(2)从上述内容中分析人们是否可以无限制地运用自己的权利?概括材料在这方面的观点(不要摘抄原文)。
(3)领会这段话的观点,说出你对民主与自由的认识.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

法国启蒙思想家中,提出三权分立思想,对资产阶级政治体制的建立提供理论基础的是(   )

A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.卢梭
D.洛克
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人认为,从17世纪中叶到18世纪末,政治自由民主完成了从思想到法律,再从法律到政治实践的发展过程。结合所学知识,回答下列问题:
(1)自由主义思想的代表人物有洛克、孟德斯鸿、卢梭等,概括自由主义的主要原则.
(2)用英、法、美资产阶级革命期间和革命后的重要史实,说明这三国的政治自由主义是怎样完成从思想到法律的转变的?
(3)通过解决上述问题,概括政治自由主义产生时的主要目标。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读美国《独立宣言》起草人杰斐逊的以下言论:
材料一:在美国,我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任.这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。
—马隆《杰变进及其时代》
材料二:对于一切人都同样严格地公平对待.而不论他的社会地位、宗教信仰和政治信仰.
—彼得森《杰变进作品选》 
材料三:知识就是力圣,知识就是安全,知识就是幸福。
—梅奥《杰哭进自述》
材料四:(杰斐逊在连任两居总统期满时说)华盛顿将军在8年后树立了一个自愿退休的榜样.我将追随他. 能够有更多的先例,就会形成一种惯例,从而使那些妄想延长任期的人无计可施。
—邓博尔《杰变进政治著作选》
请回答:
上述言论反映了哪些重要观点?据此,对杰斐逊作一个简短的评价。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1641年,英国《大抗议书》中写道:“比一切东西更有力的莫如挖掉这些罪恶的根源,那就是不经议会同意.而妄以国王陛下名义.向人民征税或征收其财产税的专断权力.如今,已由两院断定并以国会的一项法案,宜布这权力是违反法律的。”
据此回答:
(1)从所引材料看,议会针对什么行为提出抗议?
(2)在抗议书中,议会是怎样抗议国王的?
(3)议会抗议国王的行为说明了什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1641年,英国《大抗议书》中写道:“比一切东西更有力的莫如挖掉这些罪恶的根源,那就是不经议会同意.而妄以国王陛下名义.向人民征税或征收其财产税的专断权力.如今,已由两院断定并以国会的一项法案,宜布这权力是违反法律的。”
据此回答:
(1)从所引材料看,议会针对什么行为提出抗议?
(2)在抗议书中,议会是怎样抗议国王的?
(3)议会抗议国王的行为说明了什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料。回答问题:
材料一  1872年盛宣怀建议李鸿章用建造商船来提供建造兵舰的费用,被李采纳。1873年,轮船招商局正式营业,盛宣怀担任会办。1875年李鸿章又委任盛宣怀办理湖北煤铁矿务,从此他又开始办理矿业。  1882年为了阻止外国人在中国沿海建立电报网,李鸿章委任盛宣怀建立上海至广东、宁波、福州、厦门等地的电报线。1892年起,盛宣怀又开始在上海督办纺织业,1894年开办华盛纺织总厂。  1895年10月2日,盛宣怀通过直隶总督王文韶,禀奏光绪皇帝设立新式学堂。光绪帝御笔钦准,成立天津北洋西学学堂。1896年在张之洞等保荐下,盛宣怀经办芦汉铁路,……1898年创办中国通商银行。从此,盛宣怀将活动中心移到上海,几乎总揽了关系中国经济命脉的多家洋务企业,被喻为“一只手捞十六颗明珠”。
——《中国企业家》
材料二 ……周(周学熙)一生在官场上的大部分时间追随袁世凯,……两度出任袁世凯北洋政府的财政总长,成为袁世凯经营北洋事业的经济总管。他一生创办了15个企业,建立起包括水泥、煤炭、纺织、玻璃、自来水、机器制造、金融保险、农垦等多部门的周学熙资本企业集团。时人把他同南通大生资本集团的张謇相提并论,称之为“南张北周”。
——《中国企业家》
材料三 怎样才能统一政府的财政?财政部长宋子文已经召开过两个会议,一个讨论财政,一个讨论经济建设,他详细阐述了国家财政的混乱状况,并向全会呈上这些会议的详细建议。这些建议谈到如何划分全国和各省的收入来源,取消国内的过境税,恢复关税自主,清理国家债务,统一币制,促进商业,稳定货币市场,建立政府的中央银行,管理私营的银行体系,发行公债以提供遣散部队和建设的费用。宋博士坚持,财政统一和国家预算的采用是必不可少的;除非实行这两件事,否则恢复财政将是空谈。
——剑桥中华民国史(上卷)之第Ⅱ章《国民革命:从广州到南京,1923—1928年》
请回答:
(1)据材料一,分析盛宣怀系列经济活动的特点及其作用。
(2)据材料二,分析“周学熙资本企业集团”得以建立的有利因素。
(3)南京国民政府是如何实践材料三中宋子文统一政府财政主张的?这些实践活动对经济发展产生了哪些积极影响?
(4)上述三则材料从深层次反映出近代中国经济结构发生了怎样的变化?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,结合所学知识回答相关问题:
材料一 辛亥革命以革命的方式解决了中国现代化过程中的政治文明选择问题,传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃,辛亥革命标志着中国的政治文明开始从传统走向现代。
材料二 近代中国百年政治文明发展和转型的历程是艰难曲折的。从近代资产阶级民主共和实践的破产中,中国共产党深深地意识到:中国实现民主共和的理想必须与民族解放和国家独立紧密结合。
毛泽东的《论人民民主专政》,奠定了新中国的社会主义政治文明建设的基本取向,不仅从整个人类政治文明发展的大潮流来把握人民民主,而且从近代中国政治文明转型的历史过程来把握人民民主。
材料三  1979年邓小平进一步明确指出:“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。”改革开放以来20多年的政治发展,可以分为两大时期:一是政治形态复原时期,即使被“文革”扭曲的权力结构、制度体系、政治生活和观念形态恢复到正常状态;二是政治形态转型时期,随着经济形态从计划经济转向社会主义市场经济,以服务计划经济为取向的传统白勺制度体系、政治生活和观念形态必将曰益不适应社会的变化和发展。
——《努力建设社会主义政治文明》中共中央政治局第八次学习会议讲课稿
请回答:
(1)结合所学知识说明材料一中“传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃”的具体表现?列举辛亥革命在现代政治文明制度体系建设上取得的显著成就。
(2)根据材料二说明近代资产阶级民主共和实践破产的重要原因。结合所学知识指出中华民国和新中国在政治制度建设上本质的异同。
(3)为把“被‘文革’扭曲的权力结构、制度体系、政治生活和观念形态恢复到正常状态”,以邓小平为核心党的第二代领导集体作了哪些努力?据材料三指出在政治形态转型时期,推动我国政治文明制度不断创新的根本原因是什么?

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  • 难度:未知

阅读下列材料:
汤显祖(中国明朝人1550-1616)和莎士比亚(英国人1564—1616)堪称世界戏剧界的两座丰碑,他们同时出现在东半球的中国和西半球的英国。他们所处的时代在政治.经济.思想方面都经历着变革,其作品也充分体现了这种时代特征。《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》分别是其代表作,以下是这两部作品的有关材料:
材料一 《牡丹亭》塑造了一个女性形象一杜丽娘,她出身名门,虽自幼受到封建文化教育的严格管束,但她渴望冲出牢笼。在生存环境没能给她理想的实现提供任何条件的情况下,她只能到梦中寻找自己的理想。进入鬼蜮的杜丽娘,由于离开了封建礼教的管束而显得更为大胆.痴情。她毫无顾忌的与阴间的判官据理力争,使自己还魂。还一鼓作气,让自己的“非法”叛逆婚姻得到家长和社会的认同。
材料二 《罗密欧与朱丽叶》中的朱丽叶是一个贵族小姐,她勇敢.坚强.智慧,冲破大家族的重重束缚,大胆地爱上了仇家之子——罗密欧,为了实现美好爱情,她冒着生命危险服下安眠药。下面是罗密欧进入墓穴看到服药假死的朱丽叶时的长篇独白:“一个坟墓吗?啊,不!……这是一个灯塔,因为朱丽叶睡在这里,她的美貌使这一个墓窟变成一座充满着光明的欢宴的华堂。”——这里没有死亡的阴惨和恐怖,辉映着的却是青春和爱情的光芒,给黑暗的人生带来永恒的光明和无尽的欢乐。
请回答:
(1)依据材料一.二提供的信息概括二位剧作家的共同思想追求。
(2)根据材料和所学知识概括指出他们所处时代政治.经济的共同特征。
(3)他们的思想追求“对传统势力形成了挑战”。试分析这种“挑战”对东西方产生的不同影响及根本原因。

来源:儋州市第一中学2009届高三第一学期第六次统测历史试题
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阅读下列材料:
材料一  16世纪以后,人类文明进程发生明显变化。对此有人写道:“……在这些世纪里,一个生气勃勃的新欧洲正在崛起……从哥伦布横越大西洋,达•伽马从葡萄牙出发,绕过好望角航行到印度西部海岸,从而开创了一个新的历史进程,欧洲的统治也迅速的扩大到全球,……(这一切)都发生在这些世纪里……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 中华文明在连续.未间断地发展了五千年后仍然绽出新枝,在16世纪后,并继续同世界其他文明,特别是欧洲文明,进行着交往,作出了贡献。但是,18世纪中叶以后,这个古老的文明受到西方……现代工业文明的咄咄逼人的压力。这种压力以资本主义生产方式特有的手段,……迫使中华文明不得不经常地在“生存或灭亡”之间彷徨。
——马克垚《世界文明史》
材料三 世界文明发展到了一个新的阶段,即一种先进文明(资本主义文明)以“生存威胁”迫使其他文明(无论是强势文明还是弱势文明)不得不仿效它……20世纪上半期,有着自己文化传统的亚非拉国家,在沿着原有轨迹缓慢行进的同时,又受到西方资本主义更强烈的冲击。  
——马克垚《世界文明史》
请回答:
(1)结合所学知识分析材料一中“一个生气勃勃的新欧洲正在崛起”的“新”主要体现在哪些方面?
(2)请以1840——1900年西方列强侵华史实,分析材料二中西方列强如何向中华文明施加压力的?
(3)在西方工业文明的压力下,中华文明面临着“生存或灭亡”,先进的中国人作出了怎样的选择?根据材料三和结合所学知识,请以鸦片战争后到五四运动前的史实加以说明。
(4)结合上述材料,谈谈应如何正确评价欧洲的先进文明?

来源:儋州市第一中学2009届高三第一学期第六次统测历史试题
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古罗马《十二铜表法》第三表中规定,如果债务人不能清偿到期债务,则债权人有权拘禁债务人,甚至可以给债务人戴上脚镣。在拘禁债务人60天后,双方未达成和解,则债权人可以连续3次把债务人牵至广场集市出卖。如果第三次没有出卖掉债务人的,或者没有人为债务人代为清偿和提供保证的,那么债权人就可以把债务人卖到外国甚至是杀死债务人。如果债权人是多数的,就由债权人对债务人的肢体进行分配。第八表规定,毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得依同态复仇而毁伤其肢体。
《十二铜表法》把人的肉身也当做债务清偿的方法,你认为这种做法可取吗?说明了什么?怎样正确认识《十二铜表法》。

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阅读下列材料并回答:
材料一:要实现统一,就要有个适当方式,所以我们建议举行两党平等会谈,实行第三次合作,而不提中央与地方谈判。双方达成协议后,可以正式宣布。但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。     
-----1983年6月25日邓小平讲话
材料二:实现祖国统一,是海峡两岸中国人的神圣责任,也是全世界所有热爱祖国的中华儿女的共同心愿,合则两利,离则两伤;捐弃前嫌,携手并进。
------1990年6月11日江泽民的讲话
材料三:关于台湾问题,胡锦涛指出,当前台海局势仍十分复杂敏感。“台独”势力的分裂活动是两岸关系紧张的根源,是台海地区和平与稳定的最大威胁。反对“台独”、遏制“台独”势力的冒险活动,符合中美双方和亚太地区国家的共同利益。
-----2004年10月25日胡锦涛会见美国务卿鲍威尔
材料四:目前两岸关系正处在历史发展的关键点上,两岸不应陷入对抗的恶性循环,而应步入合作的良性循环,共同谋求两岸关系和平稳定发展的机会,互信互助,再造和平双赢的新局面,为中华民族实现光明灿烂的愿景。
-----2005年4月28日胡锦涛与连战共同发布“两岸和平发展共同愿景”
请回答:
(1)材料一中,邓小平对两岸关系提出了怎样的主张?
(2)请概述国共两党在民主革命时期两次合作的史实和作用。
(3)根据材料指出两岸统一最大的障碍是什么?结合材料谈谈你关于两岸关系的愿景。

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 南京东郊紫金山自古便是钟灵毓秀之地,近代以来,随着孙中山先生移葬于此,紫金山更是名冠华夏。这里有三民主义碑廊,其中就有《民报》发刊词的碑文:“……余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,曰民权,曰民生……”。
请简释“三民主义”。

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我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战;既为我们自己,也是为全世界。
——罗斯福(1936年)
请回答:
罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么?它的主要目的是什么?对美国资本主义社会的发展有何影响?

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阅读下列材料:
材料一:2000年,一位90岁的美国加州的老太太桃莉丝·汉道克,徒步横穿5100千米到达华盛倾,以普通游客的身份进入联邦国会大厦,发表政治演说,立即被警察当场逮捕,后被法院处“囚禁已关钾之时间”.因为“国会大度是立法重地,在那里立法的国会议员们,只要在这个及枪之下说什么都不犯法,都不会被逮描,他们有立法裕免权·而只要你不是国会议员,就不得在这里发表任何政治演说,不能有任何政治示威的行动”那是为了保障立法者,能够在绝对没有压力的情况下,把他所代表的选区的民众意见,顺畅地说出来……如果让议员们身处狂热民众的实际包围之下……所谓民主当然也就全玩完了”.
——丁林《九旬老太的长征与被捕》材料二:1789年,经过资产阶级民主派的努力,美国宪法增加了十条修正案(政府不
得立法等)…华盛顿当选为美国第一任总统,组成联邦政府。
材料三:美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门,分别由国会、最高法院和总
统执掌,总统和议员由人民选举产生,各州选举人应其该州众议员之选举人所需资格。
请回答:
(1)材料一中美国对国会大厦使用的规定,在英国历史上能找到哪一法律文献的规定与之相似?
(2)试就材料一所述立法议员遭受压力的情况,从中外历史上各举一例。
(3)结合材料二、三和所学知识,美国政权组织原则是什么?

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