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高中历史

阅读材料,完成下列要求。

材料

世界上没有两个完全相同的城市。每一个城市都有自己的特点,都有自己的历史,都有值得研究的地方。但是,像上海城市内蕴这么丰富,特点这么鲜明,发展道路这么奇特,环视宇内,实属少见。

东方的巴黎,西方的纽约;……文明的窗口,罪恶的渊薮;红色摇篮,黑色染缸;冒险家的乐园,流浪汉的家园;帝国主义侵略的桥头堡工人阶级的大本营;万国建筑博览会,现代中国的钥匙,所有这些,或出自阶级分析,或出于道德评判;或就城市地位而言,或就建筑风格立论,说的都是同一个上海。

——摘自《上海通史》

(1)根据所学中国近代史知识,参照下表,写出两个发生在上海的重要历史事件及其所对应的时间。

(2)结合所学知识,选取材料划线部分中关于上海的任一描述,围绕中国近代历史发展进程,谈谈你的认识。

来源:2025年全国统一高考历史试卷(河北卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。

材料

1942年1月,晋察冀边区行政委员会召开第一次农林、工矿、贸易三局联席会议,实业处处长在工作报告中提及“技术社会化”时,指出“技术必须和广大群众密切结合起来,发挥它的作用,发展边区的生产”,并强调相关工作应坚持以下方针:

技术社会化的第一步工作是研究与了解固有的生产方式、生产工具、生产技术。对固有技术彻底了解,从固有技术出发,进行提高技术的工作,才不致闭门造车,拿下去行不通。不了解、不研究固有的技术,要改进技术是困难的。因此,各局要抽出一定的干部做调查研究工作。

技术与行政要密切联系。行政工作是技术社会化的枢纽,只有通过行政,技术才能与群众结合起来。因此,三局要与实业处密切联系起来,实业处要经常了解各局的工作,将各局研究的东西或方案运用行政的组织力量,推广到群众中去,同时将下级反映的材料,随时告诉各局,研究解决。

技术与团体密切结合。一切工作没有群众动员是行不通的,技术要与群众结合,必须与团体密切结合。今天的团体也要求与技术结合,以加强他们的领导工作,积极地使群众增加生产。

抓住中心进行推广。推广技术,不单靠了论文,指示号召动员。一种技术的推广,可能要通过三年五年的过程,要花费许多功夫,用很多方法,才能推广到群众中去。因此,目前不是求多,而是抓紧几种重要的去推广,同时要抽出一部分干部到下层去做推广工作。

——摘编自《抗日战争时期晋察冀边区财政经济史资料选编》

(1)根据材料并结合所学知识,分析晋察冀边区推行技术社会化工作的目的。

(2)根据材料并结合所学知识,提炼晋察冀边区上述工作方针所体现的中国共产党的优良传统。

来源:2025年全国统一高考历史试卷(河北卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。

材料:调查研究是中国共产党的优良传统和基本工作方法。以下是中国共产党不同时期调查研究的相关内容。

1)结合中国共产党在不同时期面临的主要任务和采取的重要举措,从材料中任选三则调查研究内容并分别予以阐释。

2)根据材料并结合所学知识,简析中国共产党开展调查研究的历史启示。

来源:2025年全国统一高考历史试卷(河南卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。

“有些人认为我应该待在家里”

——据美国《生活》杂志(1919年6月26日)

(1)概括指出上图对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。

(2)你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中?说明理由。

来源:2025年全国统一高考历史试卷(山东卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。

材料:古波斯《贝希斯敦铭文》和《希罗多德历史》有关平定公元前522年“高墨达叛乱”的记述如下:

(1)比较上述两种史料,概括二者所记内容的不同点。

(2)利用两种史料所记内容的共同点,对“高墨达叛乱”进行探究。

来源:2025年全国统一高考历史试卷(福建卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。

材料:中华人民共和国成立后,我国从各条战线抽调人员组成了一支以军人为主的外交官队伍,有着严格的组织纪律。改革开放后,外交官主要从高校毕业生中选拔,大多是外语、外交和国际关系等专业出身。公务员考试录用制度建立后,我国结合外交工作的专业性和外交事业的发展实际,逐步形成一套内容科学、方式多样、程序规范的外交官录用体系。

——据《中华人民共和国史》编写组《中华人民共和国史》等

根据材料并结合所学知识,说明改革开放后我国外交官选拔标准转变的历史背景,并概括中华人民共和国成立后外交官选拔录用的经验。

来源:2025年全国统一高考历史试卷(福建卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探索与发现

材料一:

年份

作者、作品及主要内容

1545

卡蒂埃出版《两次新法兰西航行与发现记略》,记载了他在今属加拿大的纽芬兰岛、圣劳伦斯湾、魁北克等地航行的经过及发现

1563

加尔维奥的《世界的发现》出版,介绍了迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家的发现

1855

华莱士发表《论控制新物种发生的规律》,利用其考察发现,研究生物演化的规律。他提出,地理地貌及生命体的地理分布是多次变化的结果,新物种的诞生与预先存在的关联物种密切相关

1859

达尔文出版《物种起源》,以其在南美海岸航行考察的自然地理、动植物及人种等发现为基础,系统论证了物种的起源与进化理论

1861

梅因出版《古代法》,提出人类社会形态最初是父系社会,由专制族长统治,家庭是社会基本单位

1861

巴霍芬出版《母权论》,提出人类社会形态最初不是父系社会,而是母系社会

1877

摩尔根出版《古代社会》,结合对印第安部落的实地考察,提出人类历史的起源相同,经验相同,进步相同;生存技术决定婚姻家庭、政治制度和财产观念等;人类经历蒙昧、野蛮、文明三个阶段,从血缘氏族发展到国家

1884

恩格斯出版《家庭、私有制和国家的起源》,以马克思对摩尔根的研究笔记为基础,系统阐述了原始社会的历史;提出家庭、私有制和国家等不是从来就有的,是生产力发展的结果。随着生产力的发展,私有制和国家必将消亡

材料二:一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展,是生产方式和交换方式的改变,是由此产生的社会之划分为不同的阶级,是这些阶级彼此之间的斗争。

——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》1892年英文版导言

(1)归纳材料一中的探索与发现的内容。

(2)从材料二中提取唯物史观的一个观点,简要说明其内涵,并运用外国历史重要史实加以阐释。

来源:2025年全国统一高考历史试卷(北京卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。

材料:钱币和纪念币都蕴含丰富的信息,既是历史进程的见证,又是文化传承的载体;既具审美意义,又有收藏价值。下列图片为不同时期的钱币或纪念币。

参考上述材料,结合所学知识,请你设计一枚钱币或纪念币,用文字描述你的构思并说明理由。

来源:2025年全国统一高考历史试卷(江西卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。

材料一:郑和的出使远航,在古代中国对外关系史和航海史上都是罕见的壮举,它增强了中国同亚非各国的友好交往和经济文化的交流。

——摘自白寿彝总主编《中国通史》

材料二:当郑和下西洋的时候,航行到不同地方,都会遇到很多早已在这里生活的“粤人”和“闽人”。更不能忘记的是,郑和下西洋所用的“船师”,就是在福建、广东、浙江招募的“经惯下海者”。实际上,郑和航海的路线,最迟在唐代就已经为人们熟悉了。东南沿海的海上人群一直都航行来往在这些海域上。

——摘编自刘志伟《海上人群是中国海洋历史的主角》

材料三:制度、生计、贸易、知识、观念、信仰是影响中国古代海洋文明发展的基本要素。综合考察这六个基本要素的生成、发展,才能揭示中国古代海洋文明运行形态和变化轨迹的内在逻辑。

——摘自黄纯艳《中国古代海洋文明的演进路径与基本特性》

(1)材料一、二分别是从什么视角对“郑和下西洋”进行历史叙述?

(2)综合一、二两种视角,并结合材料三及所学知识,重新叙述“郑和下西洋”。

来源:2025年全国统一高考历史试卷(江西卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。

中国优秀史学遗产和优良史学传统是中华优秀传统文化的重要组成部分,同时与马克思主义历史理论有许多契合之处,具体如下:

——摘编自瞿林东《建构中国自主的历史学知识体系的思考》

结合所学知识,围绕“马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”,任选上表中某一对或者整体关系进行论证,也可以修改、补充或提出新关系,并加以论述。(要求:观点正确、史论结合、逻辑严谨)

来源:2024年全国统一高考历史试卷(江西卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。

数字里的上海

材料一:

1947年,上海有工厂7738家、工人367433人,分别占全国12个主要城市工厂、工人总数的60%、61%。

上海解放前夕,外国资本控制了全市90%以上的电力供应,73%的自来水供应,97%的煤气供应,100%的电话和电车经营。官僚资本企业拥有的炼钢炉占全市总数的85.7%,钢产量占89.3%;拥有的纱锭和布机分别占全市总数的38.5%和59.2%。

——摘编自严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》等

材料二:

新中国成立初期,上海的工业品绝大部分供应全国,不少工厂为国家重点建设的156个项目生产配套设备。1953—1957年,上海共有272家轻纺类工厂内迁。整个五十年代,上海支援各地的机器设备计有6000多台。

1956年,上海进行了第一次工业大改组,全市2万多个工厂分行业成立了83个行政性专业工业公司。

——摘编自《上海统计》

提取材料信息,以“上海·缩影”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)

来源:2024年全国统一高考历史试卷(山东卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。

材料:在中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来的百年历史中,有许多东北地区的革命事件、奋进精神等东北元素。某课题组拟建立“党史中的东北元素资料库”,特向社会征集党史中具有重大意义的东北元素。

请围绕“党史中的东北元素”,结合所学知识,向该课题组推荐一个专题,自拟专题题目,并阐明推荐理由。(要求:题目明确且包含时间尺度,史论结合,论证充分,逻辑清晰。)

来源:2024年全国统一高考历史试卷(辽宁卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。

史学家张荫麟先生根据东西方历史学实践,提出撰写通史的五个选材标准:

(一)新异性的标准。“新异性”说的是“内容的特殊性”,也就是在历史上是否具有新意。史事愈新异则愈重要。

(二)实效的标准。史事之直接牵涉和间接影响于人群的苦乐愈大则愈重要。

(三)文化价值的标准。即是真与美的价值,文化价值愈高的事物愈重要。

(四)训诲功用的标准。训诲功用有两种意义,一是完善的模范,二是成败得失的鉴戒。训诲功用愈大的史事愈重要。

(五)现状渊源的标准。要了解现状,就要追溯现状的由来。史事和现状之间的关系愈深则愈重要。

请任选一个标准,在古代、近代、现代任选一个历史时期,写一段历史。(要求:明确写出所选标准,自拟题目,选材符合标准并加以阐释,符合逻辑,表述清晰)

来源:2024年全国统一高考历史试卷(海南卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料一第二次世界大战改变了远东格局,美国在亚太地区扩张的头号对手日本已府首称臣,英、法于战后重建有求于美国,它们在华势力大大削弱;而美国的经济和军事实力在战争中空前发展,世界上没有哪个国家与之匹敌,美国追求世界的“领导”地位,它要建立由自己主宰的世界秩序。

——摘编自陶文钊《中美关系史》

材料二:新中国成立70年来,以持续学习和反思中创新外交思维与外交实践,从周边和国际体系的融入者、参与者,转变为体系中的贡献者、塑造者与引领者。

——摘编自魏玲《中国周边外交70年:继承与创新》

1)根据材料,概述第二次世界大战后的远东格局。

2)就材料二所示的中国某一角色进行论述。(要求:说明所选角色,论述须有史实依据,逻辑清晰)

来源:2024年全国统一高考历史试卷(广东卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。

有学者认为,引发第二次鸦片战争的根本原国在于:一是英国政府要求清政府忠实履行《江宁条约》的规定,其中重要一点是让英国官员和商人可以自由进入广州城。让洋人进城,现在看来,完全是不值一提的小事,当时在五口通商的其他四口尽管也有过大小不一的纠纷,但都一一化解,没有酿成巨祸。惟独在广州,却惊动朝野上下,闹得天翻地覆,开各地反入城斗争的先河,历时十多年无法解决,直至兵戎相见。二是《望厦条约》规定、“所有贸易及海关各款恐不无稍有变通之处,应俟十二年后,两国派员公平酌办。”《黄埔条约》亦规定:“若有应行更易章程条款之处……核计满十二年之数,方可与中国再行筹议。”修改有关通商条款,本属平常外交事务,清政府也一再拖延,加深了双方的矛盾。

——摘编自中国社会科学院《张海鹏集》

根据材料,归纳这位学者的观点,并结合所学知识予以评析。(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表达清晰。)

来源:2024年全国统一高考历史试卷(重庆卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史综合题