高中地理自然环境中的物质运动和能量交换综合题

读“北半球某地热力环流示意图” (a、b表示等压面) 回答相关问题。(12分)

（1）图中①、②、③、④四点的气压最高的是________，气压最低的是_______。（各1分）
（2）图中②、③两地气温较高的是___ ，若该图表示白昼的滨海海陆间风向，表示海洋的是    。
（3）若②在③的南面，则②③之间吹___________风(填风向)。
（4）在①②③④之间的直线上画上箭头，使之正确表示热力环流的方向。

图1为热力环流示意图，图2是三圈环流示意图。读图回答下列问题。

（1）图1中a、b两地气压（P）和气温（T）状况的比较，正确的是
A．P_a＞P_b；T_a＞T_b              B．P_a＜P_b；T_a＜T_b
C．P_a＜P_b；T_a＞T_b                          D．P_a＞P_b；T_a＜T_b
（2）若图1所示地区在北半球。理论上，c、d之间的稳定水平气流方向为
A．东风       B．东北风       C．南风       D．西南风
（3）图2所示时期，太阳直射点在    半球，此时33°N受    的控制。
（4）图2中数字    表示低纬环流圈，字母    表示副极地低气压带。
（5）图2所示时期，在亚欧大陆上形成的气压中心是    ，它切断了    气压带
（填字母）；南亚地区盛行    风，嘉兴的气候特点是    。

读大气热力作用示意图,回答下列各题：（共10分）

(1)  图中字母代表的作用过程：A           ， C             ，D                  。
(2) 多云的夜间气温较晴朗的夜晚要高,是因为图中字母_____表示的作用强。
(3) 图中字母_____是近地面大气的主要热源和直接热源.
(4) 大气对太阳辐射的吸收具有________性. 具体表现为：        吸收              ；                 吸收                       。

读“亚洲季风示意图”，回答问题。

(1)根据图中所示气压分布状况判断：甲图表示的是           月海平面大气运动状况；乙图表示的是            月海平面大气运动状况。
（2）A气压中心名称是           ，它的出现切断了              气压带。
（3）B处季风的形成原因是               。
（4）C季风的风向为               ,形成原因是                 。
(5)我国东部地区的季风气候对农业生产发展提供的有利条件有     (       )

A．年降水量分配均匀	B．夏季普遍高温
C．雨热同期	D．冬季寒冷干燥

不同的风向产生不同性质的气团，不同的气团相遇产生不同性质的锋面系统，不同的锋面系统造成的天气现象又不一样。阅读下面天气示意图，据此完成下列要求。

(l)图中A为            气团，此图为                     锋示意图 (2分)
(2)A、B、C三地中气温最高的是      ，气压最高的是    ，属于阴雨天的是          ，B、C两处相比，白天         处气温较高，         处夜间气温较高。（ 5分）
(3)C地未来天气变化趋势是                                         

读“热力环流及高空等压面示意图”回答问题。（每空2分）

(1)甲、乙、丙、丁四点的气压大小，按从大到小的顺序排列为：               ；
(2)甲、乙两地中气温较高的是              ；
(3)一般情况下，甲地对应的天气状况是：             ；
(4)假若图示区域位于北半球，则甲、乙之间的风向为                  ；
(5)假若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是                地。

（20分，每空2分）

(1)A、B两图中，表示冷锋的是______，表示暖锋的是______。
(2)A、B两图中，表示冷气团的小写字母是______，表示暖气团的小写字母是______。
(3)我国冬季爆发的寒潮是图____(A、B)所示的天气系统南下形成的灾害性天气。
(4)A图中天气系统过境后的温度       ，天气转    ，雨区位置是锋   ；B图中天气系统过境时的天气状况是                                  ，雨区位置是   。

读下图“亚洲季风图”，回答下列问题。

（1）此时是北半球的__________季，亚欧大陆上形成__________（高、低）气压，
它割断了________     __气压带。
（2）这种随季节变化而变化的环流，称为__________环流，在东亚形成这种环流的主要成因是______________                                                    ______。
(3)此时，A的风向为_____    ___风，该季风的性质是                        
C的风向为_____   ___风。C季风的成因主要是______________ ______            _____ 。

请结合实验报告，完成下列问题。(8分)

实验报告 实验用材：一小堆纸、火柴、铁板。 实验步骤：(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。 实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。 实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。

(1)给图1中线条画上箭头表示该实验中的纸片和灰烬的运动过程，(2分)

由此总结出的热力环流形成过程是热量差异→__________方向运动(垂直、水平)
→ 同一水平面上的气压差 → 大气__________方向运动（垂直、水平）→ 热力环流。
(2)若图2中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后等压面的变化。(2分)

由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面向         弯曲（上、下），高压处等压面____________向弯曲（上、下）。

读图（大气水平运动及其作用力示意图），回答问题。

（1）此图表示的是          （近地面或高空）的大气水平运动，位于         （北或南）半球 。    
（2）图中①②③④代表水平气压梯度力的是          ，代表地转偏向力的是         
使大气运动的直接动力是        ，使风减弱的力是          。
（3）图的上方为北，则风向为          风。       

读图（热力环流示意图），回答问题。

（1）比较A、B两地近地面的气压，气压值较大的是          ，B地空气下沉的原因  
                                            
（2）如果图中表示的是城市和郊区之间的热力环流，则A地是城市还是郊区? ______   
（3）如果图中A、B表示的是陆地和海洋地区且是白天，则B地应该是_________地区（陆地或和海洋），此时风向为_______。(A:从陆地吹向海洋、B：从海洋吹向陆地)

读该图（等压面图），回答问题

(1)图中点①至点⑤，气压最高的是　 　，气压最低的是　 　。
①②③点的气压大小关系为                。
(2)A、B两地受热的是       ，A地空气        （上升/下沉），B地空气        （上升/下沉），AB两地之间的空气运动方向为            
（A指向B、B指向A）

读图12 “我国2010年12月23日12时天气形势图”（单位百帕）和相关材料，回答问题。
（1）根据下表中的上海天气数据，描述23日～24日上海天气变化特点。

日期	阴晴现象	气温	风向	风力
23日星期四	白天	多云	最高温13℃	西风	3～4级
夜间	多云	最低温7℃	东北风	3～4级
24日星期五	白天	小雨	最高温6℃	东北风	4～5级
夜间	雨夹雪	最低温1℃	北风	4～5级

（2）导致上海天气变化的天气系统为________（填名称），图13中的________（选择填空）图反映了此天气系统。

（3）图12中，北京的主要风向为________，风力比上海________，其判断依据是__________
______________________________________________。
（4）判断甲、乙两处的天气系统，指出形成这种海陆气压分布形势的主要原因。
（5）24日某同学计划乘坐飞机到北京，根据天气状况，他应当做好哪些相应的准备？

读图，回答下列问题。

（1）在图上标出气流运动箭头，使之形成完整的热力环流。（2）把A、B、C、D四点按气压由高到低排序                。
（3）如果此环流表示三圈环流中的高纬环流，则A处为                                        气压带，B处为                              气压带，A、B之间的风带名称为                     ，若在南半球，此风带的风向是             。
（4）亚热带地中海气候夏季受                                       的控制，其气候特点是                          。

某高一学生实验小组，在模拟验证某地理原理时，采用下列做法：在一
个标有尺度的六面都封闭的透明玻璃柜内，分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如图)。电炉通电一段时间后，根据纸片A、B的偏动情况，可以验证该原理。回答:

（1）以上实验要验证的是                          （地理原理）。
（2）在电炉通电一段时间之后，纸片A向         （填左或右）偏，    纸片B向    （填左或右)偏。
（3）在图中线段上用箭头画出电炉和冰块附近低处（B等高面）和高处（A等高面）之间空气的流动方向。

（4）运用该原理解释其存在对改善城市大气环境的影响.