高中地理人地关系思想的历史演变试题

“一个地球，一个家庭”表达的协调人类发展与环境关系的主题是：

A．大力发展经济，解决贫困问题

B．颁布保护环境的法律，建立环保机构

C．加强全球合作，共同保护环境

D．进行国土规划，搞好国土整治

可持续发展的观点主张(　　)

A．自然是主宰，人类必须完全适应于自然

B．人类是能动的，人类能依据自己的意愿任意利用和改造自然

C．人与环境和谐相处，即“天人合一”

D．宁可舍弃发展，也要保护好子孙后代生存的环境

农业文明阶段，人类开始主动地利用和改造自然环境。

人地矛盾迅速激化出现在

A．采猎文明时期

B．农业文明时期

C．工业文明时期

D．谋求人地协调

下列四种生产方式或有关生产的叙述，同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然、改造自然、征服自然、谋求可持续发展)顺序相对应的是                                
①轮作，间种，生态种养　②人口增加，生产以粮为纲　
③驯养野兽，种植禾谷　  ④人有多大胆，地有多高产

A．①②③④	B．①④③②
C．③④②①	D．③②④①

发达国家将污染严重的企业搬迁到发展中国家，违背了可持续发展的(    )

A．共同性原则	B．公正性原则
C．公平性原则	D．持续性原则

人类对于人地关系的认识开始有了科学萌芽的时期是      (    )   

A．采猎文明时期

B．农业文明时期

C．18世纪后的工业革命时期

D．20世纪60年代以后的现代化时期

下列做法符合人地伙伴论思想的是

A．在我国西南林区大量采伐林木

B．在东北大面积开垦沼泽地

C．在我国主要海域实行伏季休渔制度

D．在我国西北沙漠地区大面积植树造林

下列做法符合现时人地关系思想的是
A 在我国西南林区大量采伐林要  B在我国水土流失严重地区植树造林
C在我国主要河湖或海域严禁捕鱼  D在东北大面积开垦沼泽地

我国古人的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是

A．封山育林，定期开禁	B．以人为本，人定胜天
C．竭泽而渔，焚薮而田	D．烧草为灰，取灰肥田

读人类社会与环境相关模式图，回答下列问题

(1).图中A表示人类从环境中获得   _____________________，
B表示人类向环境中排放 _________________。
(2)图中C表示__________________________________。
D表示_______________。 要实现人类同环境的协调发展，必须要走_______________的道路。

读“某区域人地关系示意图”，完成21～23题。

该区域反映的人地关系思想是

A．崇拜自然	B．改造自然
C．征服自然	D．谋求人地和谐协调发展

图示人类活动可能引发的环境问题主要是
①草原退化       ②水土流失
③酸雨危害       ④环境污染

A．①②	B．③④
C．①③	D．②④

中国走可持续发展道路的必然性体现在我国

A．自然资源种类多，总量大，类型全	B．计划生育成绩显著，人口增速减慢
C．环境污染和生态破坏依然十分严重	D．人地关系日趋和谐，生态环境优美

下列观点和活动方式符合可持续发展思想的是（   ）

A．天人合一

B．人定胜天

C．竭泽而渔

D．围湖造田

人类在不同文明时期，对人地关系的认识和处理，正确的是  

A．采猎文明时期，人类大量猎取动植物，人地关系极不协调

B．农业文明时期，人类已经能正确认识人地关系的不协调

C．工业文明时期，由于科学进步，人地关系基本协调

D．近代，人们对人地关系的认识逐步系统和科学

人地关系呈现全面不协调的阶段是 (      )

A．古代文明时期

B．农业文明时期

C．工业文明时期

D．20世纪80年代