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高中地理

中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,读“人类社会不同发展阶段人口增长的示意图”,回答下面问题。

工业文明时代的人口增长模式是( )

A.“高-高-低”模式 B.“高-低-高”模式
C.“低-低-低”模式 D.“低-高-低”模式

地球上环境人口容量最大的阶段是( )

A.原始文明时代 B.农业文明时代
C.工业文明时代 D.环境文明时代

人地矛盾最为激化的阶段是( )

A.原始文明时代 B.农业文明时代 C.工业文明时代 D.环境文明时代

城市化的加速阶段出现在( )

A.原始文明时代 B.农业文明时代 C.工业文明时代 D.环境文明时代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

可持续发展的观点主张(    )

A.自然是主宰,人类必须完全适应于自然
B.人类是能动的,人类能依据自己的意愿任意利用和改造自然
C.人与环境和谐相处,即“天人合一”
D.宁可舍弃发展,也要保护好子孙后代生存的环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前,制约我国经济、社会发展的关键因素和首要问题是

A.环境问题 B.粮食问题
C.资源问题 D.人口问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

东汉时期“狩猎生产图”,上半部是弋射图,两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图,描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据图回答2题。

“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是(  )

A.采集与渔猎 B.耕作与灌溉 C.采矿与冶炼 D.建坝与筑路

关于这一时期人地关系的正确叙述是(  )

A.征服自然,试图成为自然的主宰
B.崇拜自然,对自然既恐惧又依赖
C.改造自然,开发利用土地、水等资源
D.寻求人地协调
  • 题型:未知
  • 难度:未知

协调人地关系的根本措施是:

A.合理利用自然资源 B.保护环境
C.走可持续发展道路   D.控制人口规模
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国古代《庄子·齐物论》中出现了“天地与我并生,而万物与我为一”的思想。据此回答问题。
该思想体现了                                          (  )

A.环境决定论 B.人类中心论思想 C.人定胜天论思想 D.人地协调论思想

下列做法符合上述思想的是                              (  )

A.使用化肥和农药提高粮食产量 B.围湖造田,扩大人类的生产空间
C.“珠三角”地区建设桑基鱼塘 D.变“北大荒”为“北大仓”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

可持续发展思想源远流长,下列诗句能反映该种思想的有  (  )
①“竭泽而渔,岂不获得?而明年无渔。焚薮而田,岂不获得?而明年无兽。”
②“斩伐养长不失其时,故山林不童。而百姓有余材也。”
③“为人君而不能谨守其山林菹泽草莱,不可以立为天下王。”
④“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”
⑤“起来望南山,山火烧山田。”

A.①②④ B.②③⑤ C.①②③ D.③④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2009上海国际丰展上,展出的新能源车型和清洁能源丰型比以往那一届都多。据此回答问题。   
若新能源车被广泛使用,将产生的积极影响是

A.缓解城市交通压 B.减轻大气污染
C.促进经济快速发展 D.提高能源利用率

若现阶段大量使用清洁能源乙醇作为汽车燃料,将会产生的影响是

A.缓解土地荒漠化
B.加剧粮食供应紧张局面
C.减轻耕地压力
D.增加二氧化碳排放置
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,读“人类社会不同发展阶段人口增长的示意图”,回答问题。

工业文明时代的人口增长模式是

A.“高-高-低”模式
B.“高-低-高”模式
C.“低-低-低”模式
D.“低-高-低”模式

地球上环境人口容量最大的阶段是

A.原始文明时代
B.农业文明时代
C.工业文明时代
D.环境文明时代

人地矛盾最为激化的阶段是

A.原始文明时代
B.农业文明时代
C.工业文明时代
D.环境文明时代

城市化的加速阶段出现在

A.原始文明时代
B.农业文明时代
C.工业文明时代
D.环境文明时代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来我国舟山渔场实施了伏季休渔政策,其主要目的是 (    )

A.实现渔业生产的可持续发展 B.避免高温作业
C.避免台风等自然灾害袭击 D.避免赤潮发生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列人类活动符合可持续发展思想的是(    )

A.竭泽而渔,焚薮而田 B.斩伐养长,不失其时
C.垦荒开田,人定胜天 D.以人为本,围湖造田
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人地关系全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化的时期是(    )

A.采猎文明时期 B.农业文明时期
C.工业文明时期 D.近20年来
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读反映人与环境关系的三种横式图,回答下题

按照人与环境关系的理想程度由好到差的排列,三种模式的顺序依次为

A.I、II、Ⅲ B.II、I、Ⅲ C.Ⅲ、II、I D.I、Ⅲ、II
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类与环境的关系为

A.互相影响,互相制约
B.环境决定人类活动
C.人类活动决定环境的发展和变化
D.环境的发展具有自我的规律,人类应服从环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于环境的说法,正确的是

A.人文遗迹不属于环境,风景名胜属于环境
B.早在人类出现之前,人类环境早已出现
C.随着社会的发展,人工环境类型越来越少
D.公园应该属于人工环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理人地关系思想的历史演变选择题