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高中地理

区域是地球表面的空间单位,关于它的叙述正确的是

A.区域是客观不存在的
B.区域的边界是明确地
C.区域是在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分
D.划分区域的目的不同,所用的方法和指标相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列区域具有明确边界的是(  )
①行政区 ②自然带 ③热量带 ④干湿地区 ⑤三江平原 ⑥山东省青岛市

A.①②③ B.③④⑤ C.①⑤⑥ D.①⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于区域的叙述错误的是(    )

A.区域具有一定的地理位置,是一个可度量的实体
B.区域划分的指标有自然、经济和社会的某一方面,也有综合性的
C.按照指标的不同,区域可分为自然区、经济区、文化区、行政区、综合区等
D.区域内部地理环境完全一致,区域与区域之间存在较大的差异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按照一定的指标和方法划分出来的。据此完成1—2题。
关于区域的叙述,正确的是:

A.区域是地球表面的空间单位,有明显的界限
B.区域是自然生成的,以自然的山脉和河流为界
C.区域可以有不同等级不同类型,区域内部的特定性质相对一致
D.区域是人为划分的,因而区域与区域之间差异不大

下列地理区域中,具有明确边界的是:

A.热带雨林气候区 B.北方旱作农业区
C.长江三角洲地区 D.宁夏回族自治区
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列区域具有明确边界的是(   )
①行政区 ②自然带 ③热量带 ④干湿地区 ⑤三江平原 ⑥青岛市

A.①②③ B.③④⑤ C.①⑤⑥ D.①⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从空间分布看,下列地理事物表现为点状的是(   )

A.农业 B.城市和工业 C.城市群和工业区 D.交通运输线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

德国、日本等发达国家已处于高效益综合发展阶段,这一阶段区域发展的主导力量是

A.资源 B.能源 C.劳动力 D.高科技
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于东部季风区特征的叙述,不正确的是

A.具有一定的优势 B.内部具有明显的连续性
C.区域界线明确 D.其与西北内陆地区相互联系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列区域具有明确边界的是(  )
①行政区②自然带③热量带④干湿地区⑤三江平原⑥山西省晋中市

A.①②③ B.③④⑤ C.①⑥ D.①⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关区域及其特点的叙述,正确的是(   )

A.各区域间没有明显的区别
B.有人类居住的地方就是一个区域,认识了这里的人们,也就知道了该区域的特点
C.区域内部没有明显差异,因此,很难形成区域特点
D.区域是人们在地理差异的基础上,按一定指标划分出来的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

划分区域的意义是
①更方便了解区域差异、特点    
②有助于进行区域研究和区域发展规划
③因地制宜发展区域经济        
④了解区域发展的有利和不利条件

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区域空间结构的演化,总体发展趋势为

A.不平衡—平衡—不平衡 B.平衡—不平衡—平衡
C.平衡—不平衡 D.不平衡—平衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下区域属于均质区的是(  )
①我国的北方方言区 
②我国南方的水田农业区 
③沪宁杭工业区
④华北平原区 
⑤中心商务区

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读我国某省区按某种自然指标划分出来的四大区域图,回答l~3题。

图中四大区域的划分指标最可能是           

A.积温的多少
B.年降水量的多少
C.降水量和蒸发量的关系
D.年太阳辐射量的多少

下列关于图中四大区域的叙述,错误的是

A.区域界线是明确的
B.区域内部某些特征相对一致
C.区域之间差异性突出
D.四大区域是相互联系的

造成图中四大区域形成的因素是  

A.太阳辐射由南向北递减
B.地形南高北低
C.降水由东南向西北递减
D.河流南多北少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读漫画“把云留住”,完成31~32题。

与该漫画主题最贴切的环境问题是

A.土地盐碱化 B.大气污染 C.森林破坏 D.温室效应

此图体现了区域地理环境的      

A.整体性 B.差异性 C.开放性   D.同一性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理区域的含义试题