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高中地理

环境污染已渗透到我们日常生活中,保护环境从我做起,从现在做起。据此回答23—25题。
下列环境问题属于环境污染的是

A.水土流失 B.土地荒漠化 C.湖泊水体富营养化 D.生物多样性减少

下列做法不利于环境可持续发展的是

A.焚烧固体废弃物 B.回收废旧的电池
C.使用无磷洗涤剂 D.研制可降解的包装袋

下列做法符合我国提出“资源节约型和环境友好型”的是
①环境污染较严重的工厂向郊区转移      ②倡导循环经济,实施清洁生产    
③加大资源进口量,维持经济高速增长     ④发展生态农业,保护和改善环境

A.①② B.①④ C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境问题的分布特点因地而异,下列说法正确的是

A.城市地区的环境问题主要是生态破坏
B.乡村地区的环境问题主要是环境污染
C.发展中国家的环境问题比发达国家严重
D.发达国家的环境问题比发展中国家严重
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“牧童经济”是一个生动的比喻,使人们想起牧童在放牧时,只顾放牧而不管草原在遭到破坏。他是英国著名的经济学家K.E.博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式。其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库,而且进行无限度的索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏,同时,造成废弃物的大量积累,使环境污染日益严重。根据以上材料和你的理解回答23~25题。
下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是

A.土地沙漠化 B.大气污染
C.破坏性地震 D.温室效应

下列经济模式不属于“牧童经济”模式的是

A.刀耕火种,毁林开荒 B.南水北调,发展生产
C.围湖造田,开垦荒田 D.发展工业,不管排放

下列关于“牧童经济”的叙述,你认为合理的是

A.它是发展中国家经济发展的产物,而发达国家不会产生
B.它是低投入、高效益的经济模
C.它体现了传统发展模式的优点
D.体现了人类活动与地理环境之间的尖锐矛盾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答题。

图中M代表

A.物质和能量 B.废弃物 C.人类社会 D.环境

可以用图中箭头1表示的是

A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸 C.台风、寒潮 D.森林资源、矿产资源

关于人类与环境关系的叙述,正确的是

A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题
B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类
C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题
D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调
  • 题型:未知
  • 难度:未知

协调人地关系的正确态度是

A.控制人口规模,使环境尽快恢复原始面貌
B.扩大围湖造田的面积,使粮食增产,减缓人地矛盾
C.加速开采资源,满足人类日益增长的生活需要
D.既满足人类当前的需要,又不对子孙后代生活环境构成危害
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关图中反映20世纪后半期人口、资源、环境的变化,解析正确的是

A.人口过快增长的原因主要是城市化的结果
B.资源递减是由于资源均为非可再生资源
C.环境污染加剧的原因与人类片面追求经济增长有关
D.人口增长过快是环境污染加剧的唯一原因
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前,世界上环境问题日益突出,主要原因是(  )

A.厄尔尼诺现象
B.拉尼娜现象
C.大地震造成人员伤亡,财产损失
D.人类对资源的不合理利用,对环境的污染和破坏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

属于当今全球性的环境问题是(  )

A.噪声污染和水土流失
B.土地荒漠化和臭氧被破坏
C.全球变暖和生物多样性锐减
D.水污染和湖面缩小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着越来越多的国家加入WTO,环境与贸易的关系日趋复杂,完成1~2题。
1.世界贸易组织关于环境保护的规定,对国际贸易的影响可能是(  )
A.环境污染在国际蔓延
B.重污染产业向发展中国家转移
C.发展中国家过度开发资源密集型产品
D.引起双边或多边的贸易摩擦
2.加入WTO后,短期内国际环保标准可能不利于我国(  )
A.出口更多的产品
B.建立和完善产品的质量认证体系
C.提高环保技术标准
D.提高环保意识

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当代环境问题,主要是由人类污染造成的,如巨大的人口压力、自然资源的不合理利用、片面追求经济增长速度等,都是产生环境问题的主要原因。读材料完成1~5题。
1.分析下列生态问题的成因,分别由资源利用方式不当和资源利用强度过大造成的是(  )
A.矿产枯竭,土地沙漠化
B.土壤盐碱化,森林减少
C.水源枯竭,物种减少
D.物种减少,水土流失
2.环境问题产生的主要原因有(  )
A.人们在两极地区的活动日益频繁
B.人口的持续增长和经济的迅速发展,造成对资源的不合理利用
C.经济的快速增长对环境的影响越来越小
D.环境问题的产生与经济发展无任何关系
3.下列属于合理利用资源的有(  )
①盲目扩大耕地面积 ②退耕还林 ③山地缓坡修筑梯田 ④围湖造田 ⑤随意开挖矿产资源 ⑥适度开采地下水
A.①③⑤                    B.②④⑥
C.①②⑤                    D.②③⑥
4.以下可以造成环境污染的是(  )
A.乱砍滥伐森林              B.过度放牧
C.大量开采地热              D.任意排放污水
5.下列环境问题主要不是由人类活动造成的是(  )
A.大气中二氧化碳浓度升高
B.大气中二氧化硫浓度升高
C.臭氧层越来越薄
D.厄尔尼诺现象

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图,完成下列问题。

人类与环境之间的关系示意
图1-1-5
(1)人类通过生产劳动改造自然环境的同时也受到自然环境的________。
(2)自然环境为人类提供________、________。
(3)人类社会通过________活动和________活动向环境中排放________。
(4)由图看出人类与环境的关系是________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“中心事物与环境关系图”,完成下列问题。

图1-1-4
(1)环境是指相对于某项________的周围事物。
(2)若以________为中心事物,其他生物和非生命物质就是人类生存的环境。若以________为中心事物,其他非生命物质就是生物界的环境。
(3)人类与环境之间的联系主要有________、________和________三种。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对环境自净能力的理解,正确的是(  )

A.环境的自净能力就是对人类破坏活动的抵御能力。人类破坏能力越大,环境的自净能力越强 B.由于环境有自净能力,所以不会产生严重的环境问题
C.环境自净能力是有限度的,当人类向环境过量排放污染物、有害物时,环境会永久丧失容纳和清除能力而发生环境问题
D.环境自净能力是环境的自然功能之一,当其对废弃物的容纳能力和清除能力小于排放物数量时,就会产生环境问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“源消耗的历史与现状示意图人口增长与环境容量、资源、能源消耗的历史与现状示意图”。据此回答(l)一(2)题。

①农地面积(107平方千米)②人口数量(亿人)③能源消耗(亿吨)④淡水消耗量(×l000立方千米)⑤氟利昂排出量(万吨)⑥二氧化碳排出量(ppm)
二战后,随着人日数量的增长,能源消耗量、淡水消耗量、氟利昂排出量、二氧化碳排出量都大幅度上升,其中增加速度最快的是

A.能源消耗量 B.淡水消耗量
C.氟利昂排出量 D.二氧化碳排出量

随着人口数量的增长,农业用地面积不断减少,关于农业用地面积减少的原因,叙述正确的是
①人口的增长,经济的发展,城市及其基本建设用地的增多②过度放牧和过度开垦引起土地沙漠化面积扩大③不合理的耕作制度引起水土流失和盐碱化面积增加

A.②③ B.①② C.①③ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列各地区环境问题叙述不正确的是(

A. 西北草原退化 B. 东北平原土壤酸化
C. 华北平原土壤盐渍化 D. 南方丘陵水土流失
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理环境问题产生的主要原因及危害试题