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高中地理

某山共分布三类原生森林。下图显示三类森林每年每平方米净增的有机物质干重(NPP)与温度变化、降水量变化的关系。据此完成1~3题。

图中信息显示,三类森林中

A.②的NPP对温度的变化最不敏感 B.NPP与温度变化都成正相关
C.②的NPP对降水的变化最敏感 D.NPP对降水的变化都很敏感

三类森林分布的海拔自低至高依次是  

A.③、①、② B.③、②、① C.①、②、③ D.①、③、②

若①为针阔叶混交林,则该山可能位于  

A.河南省 B.吉林省 C.安徽省 D.福建省
来源:自然环境的整体性与差异性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

几千万年前,恐龙称霸全球,但不知什么原因,恐龙突然绝灭。一种学说认为,是小行星撞击地球所致,另一种学说认为是地球的气候发生剧变。据此回答1~2题。
1.什么要素的变化使得恐龙生存的环境更加恶劣?最准确的说法是            (     )

A.气候变化 B.植物变化
C.水的变化 D.各自然要素都发生了变化

2.恐龙绝灭后,地球上其他动物得以生存和繁衍下来,这是自然地理环境的(  )功能在起作用。                                                           

A.光合作用 B.生产功能 C.分解功能 D.平衡功能
来源:整体性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“二氧化碳在自然界的主要循环示意图”,回答12一13题。

使空气中CO2:含量增加的主要原因是

A.植物的光合作用 B.燃烧化石燃料
C.动植物的遗体分解 D.动植物的呼吸作用

大面积的砍伐森林有可能引发的环境问题是
①空气中二氧化碳浓度增加   ②造成臭氧层空洞
③水土流失严重,环境恶化   ④许多物种灭绝

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
来源:自然地理环境的整体性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某山峰植被垂直带谱,读图回答6~7题。

该山峰可能位于:

A.阴山山脉 B.安第斯山脉南段 C.天山山脉 D.阿尔卑斯山脉

该山峰针叶林只分布在北坡的原因是北坡:
A.热量高于南坡    B.降水多于南坡    C光照多于南坡    D.海拔低于南坡

来源:自然环境的整体性与差异性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中若A是绿色植物,则图示的含义是(   )
 

A.光合作用 B.呼吸作用 C.分解作用 D.化合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互联系起来,并在它们之间进行能量交换的是(   )

A.大气环流 B.水循环 C.地壳物质循环 D.洋流的运动
来源:鲁教版必修一过关题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图,完成10~11题。

10.土壤中有机质最多的是

A.① B.② C.③ D.④

11.①处形成的土壤最可能是

A.红壤 B.荒漠土
C.黄壤 D.黑土
  • 题型:未知
  • 难度:未知

该图反映了地理要素间的哪一功能

A.生产功能 B.平衡功能 C.消费功能 D.选择功能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既是自然地理环境的产物,又是自然地理环境的创造者,在自然地理环境的形成与演化中起着重要作用。据此回答3—4题。
3.关于生物循环的图示,正确的是
                 
4.生物的光合作用体现了地理环境的

A.整体功能 B.平衡功能 C.调节功能 D.生产功能
来源:整体性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一般认为大气中的氧主要来源于(    )

A.绿色植物的光合作用 B.地球上水被分解的结果
C.火山喷发的结果 D.生物呼吸作用的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

各种成土因素中,最活跃的因素是(  )

A.成土母质 B.气候
C.地形 D.生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于图示作用,叙述正确的是(    )

①将分散的无机物合成有机质  ②将太阳能转化为化学能并储存在有机体内
③改变了物质存在的位置    ④联系了有机界与地理环境

A.①② B.②③④ C.①③ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中M表示绿色植物。

图示内容显示自然环境具有

A.生产功能 B.消费功能 C.分解功能 D.平衡功能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读某山地南北坡降水量图,回答8~9题。

该山地所处自然带的自然景观为(  )

A.森林带 B.森林—草原带 C.草原—荒漠带 D.草原带

降水垂直变化最大处(   )

A.位于山地背风坡 B.位于山坡最陡处
C.降水量随高度的增加而减少 D.高度范围是600~1200米
来源:自然环境的整体性与差异性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。能表示黄土高原千沟万壑的地貌特征形成的箭头是

A.⑤ B.⑥ C.⑦ D.⑧
来源:江苏省普通高中2009届高考仿真模拟卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理环境污染形成的原因、过程及危害选择题