小学英语看图完成句子排序题

听录音，并用1-5给下列句子排序。
（）The frog can jump far.
（）The kangaroo can jump very high.
（）The monkey can climb trees.
（）The bird can fly.
（）The duck can swim.

听录音，用阿拉伯数字给下列句子标序号，听两遍。
( ) ⑴Welcome back to school.
( ) ⑵Let’s go to the playground.
( ) ⑶What day is it today?
( ) ⑷Come and play table tennis.
( ) ⑸I go to school at seven ten.

听录音，给下列句子排序。(10分）
（）Wang Bing ,please close the window.
（）Don’t drink my milk.
（）Where’s your lunch box?
（）He’s behind the door.
（）Look at the blackboard.

听录音，给下面的图片标序号。(10分)

听录音，给下列句子标序号。（听两遍）
( )⑴Stop！ There’s a red man.
( )⑵What are you doing?
( )⑶It doesn’t matter.
( )⑷We mustn’t walk now.
( )⑸People drive on the left side of the road.
( )⑹Our living room is big and clean.
( )⑺I can walk fast.
( )⑻I’m not sleepy.

听，将下列两组句子重新排序。
⑴（） Hello, Mike.
（） I’m from America.
（） Hello, Amy. This is my new friend, Sarah.
（） Hi! Where are you from?
⑵（） Who’s that man?
（） Who’s that woman?
（） She is my sister.
（） He is my father.
（） Who’s that girl?
（） She is Tom’s mother.

听句子排序。
（） Yes. They’re my friends story-books.
（） What’s in it?
（） This is my schoolbag.
（） It’s very heavy.
（） An English book, a Chinese book, a math book and ten story books.
（） Really?

听录音，给听到的内容编号：
（） What color is it?
（） Who’s she?
（） No, I like dolls.
（） She’s Kitty.
（） It’s red and white.
（） This doll is beautiful.
（） She has a bicycle.
（） She’s fat.
（） Do you like bicycles?
（） She’s my older sister.

听录音，根据你所听到的单词给下列图片排序。（用1，2，3表示）

听音，把听到的句子按顺序排列。（用1，2，3表示）
⑴They’re carrots.
⑵My shoes are green.
⑶Where are my new socks?
⑷Can I help you ?
⑸Look at that scarf. It’s pretty.

听音，把听到的句子按顺序排列。（用1，2，3表示）
⑴The elephant is drinking water.
⑵The yellow picture is mine.
⑶I often watch TV and play ping-pong with my father.
⑷Keep to the right, please.
⑸I’m always very busy.

听录音，给下列图片排序。（用1，2，3表示）

听音，把听到的句子按顺序排列。
⑴How was your weekend?
⑵It’s faster than walking.
⑶I’d like to have a try.
⑷I’m the tallest one.
⑸You’re heavier than me.

听录音，给下列图片排序。

听，数，连线