小学英语其他作文书面表达

写一组关于询问别人姓名的对话。对话人名字为Sam和Jenny。

以Meet my family .为题，写一篇小短文。
要求：（1）语言清晰，无语法错误。（2）书写工整，单词在20个左右。
                                                             
                                                             
                                                             

书面表达。
假期快到了，你有什么打算？请用几句话写写你的假期计划。 I will…

小作文。
你在家做什么家务？请把你做的家务写下来吧。
要求：条理清晰，语句通顺，书写工整、规范。不少于50个单词。
                                                                              
                                                                              
                                                                              

说说昨天你都做了什么事8。（不少于40词）
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写作。
以“My favourite holiday”为题，写一篇不少于40个单词的短文。
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书面表达。（共5分）
向你的笔友Lucy介绍自己（姓名、年龄、爱好等），开头已给出。
要求：条理清楚，语意连贯，句子通顺，标点正确，书写规范，不少于40个词。
Dear Lucy,
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作文。
以“My Best Friend”为题写一篇作文。不少于五句话。

小作文。
昨天学校运动会，你的好朋友分别获得了冠军，请用英语表达出来。（提示：从田径100米和跳远两方面介绍）。不少于5句话。
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

书面表达。
写一篇介绍你自己学习英语情况的英语短文。60-80个单词。

书面表达。
以My Bedroom（我的卧室）为题按要求写一篇英语小作文。
要求：1.要写出卧室内的主要物品；2.条理清楚，语句通顺，标点正确，书写规范；3.不少于50个单词。
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以“My hobbies”为题，写一篇小作文，要求不少于30个单词。
提示：I have some hobbies. I like ... Hobbies can make me happy.
My hobbies
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书面表达
假如你是Sally，请给你的笔友John写一封信，介绍你的小学。
注意：开头已给出，全文80词左右。框里所给词语供选用。

小作文。
同学们，你能做什么，不能做什么呢？请你用can和can’t来描述一下你能做和不能做的事情吧~不少于五句话哦~

书面表达。
下面是王伟同学收到的来自美国的笔友Bob的信，请你帮王伟给Bob写封回信，不少于30个单词。
Dear Wang Wei,
Nice to meet you! My name is Bob. I’m 12 years old. I am an American. I want to be your good friend. I think we can learn from each other. I want to go to China someday. I hope I can see you then.
Best wishes!
Yours,
Bob
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