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小学英语

下面是Li Hong 今天一天的伙食,请写一篇小短文。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作。
下周末你打算怎样度过?请用“I’m going to ...”来描述你的计划。
要求:
⑴条理清晰,用词得当,书写工整,规范
⑵不少于5句。
I want to have a happy weekend. On Saturday morning, I’m going t                           
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小作文。
同学们,你的家人都是做什么的?他们会怎样去上班呢?快用自己的话来写一 写,告诉大家吧!(要求:语句通顺,不少于5句话。)
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

书面表达。
同学们,你们的远大理想是什么,请以“I have a dream”为题,写一写自己的理想,
并写写为了实现自己的理想,你将做些什么,不少于七句话。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我是书法家。(正确抄写下列单词)
maughty     climb     lovely     mess

star     peach     begin     visit

  • 题型:未知
  • 难度:未知

书面表达。
以“Last Spring Festival”为题写一段话。不少于五句。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

书面表达。
以你自己的宠物或你熟悉的小动物为题按下面的要求写一篇英语作文。
要求:
(1)意思连贯,词句通顺,标点正确,书写规范。
(2)不少于50个单词。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看表格,模仿范例写句子。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

正确格式抄写单词
parent      speak      with      English     PE

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以We have a new classroom .为题,写一篇小短文。
要求:(1)语言清晰,无语法错误。(2)书写工整,单词在20个左右。
                                                            
                                                            
                                                            
                                                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

五、写出所给字母组合的相应的大小写字母。
(1) GHM  (2) BIK
(3) lje  (4)nbg

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列字母的大写字母。

来源:2014年人教版三年级上英语-Unit 2 lesson6同步练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作文。
请写一篇关于圣诞节的作文,内容包括:节日的时间、打算做什么、有什么样的祝愿等。
要求:
(1)不能少于5句话。
(2)内容真实,语法正确。
Christmas is my favourite holiday! ____________________________________
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

书面表达
假如你是赛琳娜(Selina),你的笔友肯(Ken)来信询问你周末是怎样度过的,请根据下面的图片并适当发挥,写一篇不少于50词的短文,来介绍一下你的周末活动安排。 
Dear Ken,
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Yours,

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小作文。
同学们,上周末你们都干了些什么?请以“My weekend”为题写一篇不少于五句话的小作文吧!

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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