看图写句子。10分
(1)What colour is the jacket? _____________________.
(2)Is it seven o’clock? _____________________.
(3)Whose ________ ________? It’s Amy’s.
(4)Where is the ________ ________? It’s on the second floor.
(5)______________________? Yes,it is.
说说昨天你都做了什么事8。(不少于40词)
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假设你是一名讲解员,今天有客人来参观你们的学校,请你运用所学知识,参考下列句型,和你的伙伴们进行对话。
参考句型:
What`s in your school?
How many students are there in your school?
What`s your classroom like?
书面表达。(共5分)
向你的笔友Lucy介绍自己(姓名、年龄、爱好等),开头已给出。
要求:条理清楚,语意连贯,句子通顺,标点正确,书写规范,不少于40个词。
Dear Lucy,
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以We have a new classroom .为题,写一篇小短文。
要求:(1)语言清晰,无语法错误。(2)书写工整,单词在20个左右。
五、写出所给字母组合的相应的大小写字母。
(1) GHM (2) BIK
(3) lje (4)nbg
写作文。
请写一篇关于圣诞节的作文,内容包括:节日的时间、打算做什么、有什么样的祝愿等。
要求:
(1)不能少于5句话。
(2)内容真实,语法正确。
Christmas is my favourite holiday! ____________________________________
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书面表达
假如你是赛琳娜(Selina),你的笔友肯(Ken)来信询问你周末是怎样度过的,请根据下面的图片并适当发挥,写一篇不少于50词的短文,来介绍一下你的周末活动安排。
Dear Ken,
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Yours,
小作文。
同学们,上周末你们都干了些什么?请以“My weekend”为题写一篇不少于五句话的小作文吧!
试题篮
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