依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是
①经过长时间的演变,鲸和海豚的四肢也逐渐_________成了鳍状。
②这位舞蹈演员动作 ,表现力极强,赢得了观众的阵阵喝彩。
③怎样可以在别人无论用如何的眼神看你的时候 地微笑,从气势上压住对方,这是自信的表现。
A.退化优雅不动声色 | B.蜕化优雅 不动声色 |
C.退化幽雅不动声色 | D.蜕化优雅无动于衷 |
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 ( )
A.和煦的春风带来生机盎然的季节,学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线,男女学生纷至沓来,踊跃报名。 |
B.机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全,目前虽有一些已搬下山,但这对实现机场净空不过是九牛一毛。 |
C.东方大学城在短短四年内就以21亿元自有资金获取了137亿元巨额利润,这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。 |
D.很多教师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海技术只能事倍功半。 |
选出下列各句中划线成语使用不恰当的一项【 】
A.罗格曾盛赞北京奥运会是一届无与伦比的奥运会,一些国家的运动员对中国的偏见化为乌有。 |
B.那位在汶川地震中失去双亲的少年,在朋友无微不至的关心下,他那颗冰冻已久的心终于茅塞顿开,脸上绽放出灿烂的笑容。 |
C.鸟巢体育馆建筑宏大精美,因势构筑巧思妙想,真可谓鬼斧神工,令人叹服。 |
D.刘谦表演的魔术能从观众的喜好与需求出发,大胆实践,不断推陈出新。 |
找出没有错别字的一项【 】
A.袖手旁观 断章取义强聒不舍与日具增 |
B.怒不可遏 世外桃园 盛气凌人 重蹈复辙 |
C.格物致知 直接了当 相提并论 不言而喻 |
D.一抔黄土 化为乌有 豁然开朗 廓然无累 |
下列句子中标点符号使用没有错误的一项是( )
A.程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。 |
B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普”! |
C.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施。” |
D.熟悉的树木,村庄,桥梁……都在不停的后退,成为杜小康眼中的遥远之物。 |
下列句子中划线的成语,使用恰当的一项是。( )
A.初一(4)班班长陈娜学习好,工作好,人品好,在班级同学中德高望重。 |
B.进入初中以来,我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习,很多同学的成绩都有不同程度的提高。 |
C.比起贝壳里的生命来,我在这世间停留的时间也算长的了,应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。 |
D.在一次数学考试中,他做一道选择题足足花了半个小时才完成,真是小题大做。 |
下列句子中划线的成语,使用恰当的一项是。( )
A.这座寺庙经过数月的修缮,如今看上去更加古朴庄严,惟妙惟肖。 |
B.冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常。 |
C.每逢节假日,中央大街两旁的店铺,就会顾客盈门,生意葱茏。 |
D.家中的相册里总有一些年代久远、发黄褪色的老照片,这些照片的背后往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 |
下列句子中划线的成语,使用恰当的一项是。( )
A.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积地克服了许多困难。 |
B.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。 |
C.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。 |
D.金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了广大读者。 |
下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.匿笑闲情逸致具体而微 | B.葱笼繁铉急管不可磨灭 |
C.沮咒忍俊不禁仙露琼桨 | D.训戒踉踉跄跄随声付和 |
下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。 |
B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得青奥会主办权。 |
C.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。 |
D.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。 |
下列句子中加点的成语,使用恰当的一项是( )
A.被警察追捕的小偷,奋不顾身地四处逃窜。 |
B.每次考试,我们都大有收益,真是开卷有益啊! |
C.教育是公平的,老师应对所有的学生一视同仁,而不应厚此薄彼。 |
D.去参观“西安世园会”的男女老师,个个都打扮得花枝招展。 |
下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.篡夺惊惶失错心扩神怡 | B.寥阔坚韧不拨夜色沧茫 |
C.锋峦恣态万千轻飞曼舞 | D.嘹亮更胜一筹阴晴圆缺 |
下列句子中标点符号使用正确的一项是
A.随州著名的风景区有炎帝神农故里、大红山风景区、殷店塔儿山风景区……等。 |
B.“我并不愚蠢呀!”这位官员想:“这大概是我不配有现在这样的官职吧。” |
C.由七、八个人组成的检查组来我校检查“课外访万家”活动。 |
D.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。 |
下列句中成语使用不正确的一项是
A.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。 |
B.看着那个同学的滑稽表演,我忍俊不禁地笑了起来。 |
C.刘老师讲课抑扬顿挫,深深地吸引着每一位同学。 |
D.我用蝉来喂养它们,它们对这道菜吃得津津有味。 |
下列划线词的意思不相同的一项是( )
A.秋风萧瑟一叶知秋春华秋实 |
B.香远益清多多益善精益求精 |
C.执策而临之临危不惧居高临下 |
D.夸娥氏二子负二山一决胜负忘恩负义 |
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