结合具体语境解释下列加点的词语，不正确的一项是( )(2分)
| A．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。(这里指肢体麻木，感觉不灵) |
| B．这是鸟儿的世界，是个绝妙的世外桃源，不然，为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十百千万只不同种类的水鸟呢？(晋代陶潜《桃花源记》中描写的一个与世隔绝、环境优美，生活美好的地方) |
| C．最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。(课文里是指有些古朴风格的褐绿色) |
| D．这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。(文中指看到别的事物就改变原来的主意) |
下面加点文言字词解释全对的一项是（ ）
| A．与儿女讲论文义：儿子和女儿 入门不顾：回头看不如乐之者：乐趣 |
| B．未若柳絮因风起：因为不亦说乎：说明饭疏食饮水：吃饭 |
| C．相委而去：丢下、舍弃不愠：生气、发怒传不习乎：老师传授的知识 |
| D．尊君在不：通“否”不思则罔：有害笃志：忠实、坚守 |
下列词语中加点字的解释有误的一项是
| A．莫名其妙（说出）举世闻名（提出） | B．今非昔比（过去） 安然无恙（病） |
| C．略胜一筹（筹码）破釜沉舟（锅） | D．别具匠心（巧妙） 不屈不挠（屈服） |
下列选项中加点词意思相同的一项是（ ）
| A．安贫乐道 / 燕雀安知鸿鹄之志哉 | B．一丝不苟/ 苟富贵，无相忘 |
| C．道听途说/ 不足为外人道也。 | D．狐假虎威 / 以是人多以书假余 |
下列各句中，加点词语的解释完全不正确的一项是（）
| A．豁然开朗（突然）男有分（职业、职守） |
| B．选贤与能（通“举”）惟吾德馨（品德高尚） |
| C．宜乎众矣（适宜）亵玩焉（亲近而不庄重） |
| D．其两膝相比者（比较） 桑竹之属（属于） |
下列加点词意思相同的一项是（ ）
| A．陈胜自立为将军 将荆州之军以向宛、洛 |
| B．谓为信然秦王怫然怒 |
| C．陈胜、吴广皆次当行将军向庞，性行淑均 |
| D．扶苏以数谏故广故数言欲亡 |
下列文言句子中词语解释正确的一项是（ ）
| A．辍耕之垄上之：结构组词，译为“的”。 |
| B．大楚兴，陈胜王王：读“wàng”，译为“称王”。 |
| C．苟富贵，无相忘苟：译为“苟且”。 |
| D．吴广以为然以为：译为“把......当做”。 |
对下列各句中加点字的解释有误的一项是 ( )(3分)
| A．若事之不济，此乃天也(副词，是) |
| B．太子丹恐惧，乃请荆卿曰(连词，于是) |
| C．家祭无忘告乃翁(代词，我的，我们的) |
| D．乃不知有汉(副词，竟然) |
对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是 ( )(3分)
①微夫人之力不及此②微太子言，臣愿得谒之
③顾计不知所出耳 ④荆轲顾笑武阳
| A．①②不同，③④相同 | B．①②不同，③④也不相同 |
| C．①②相同，③④相同 | D．①②相同，③④不相同 |
下列文段中加点词解释有错误的一项是（ ）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
（节选自陶渊明《桃花源记》）
| A．具答之具：详细地。 |
| B．便要还家要：同“邀”，邀请。 |
| C．不复出焉焉：从这里。 |
| D．率妻子邑人妻子：男子的配偶。 |
下列加点词词义有误的一项是（ ）
| A．潜滋暗长（生长）污人清白（名誉）锲而不舍（雕刻） |
| B．绽出（突露）君子固穷（安守）谄媚（用卑贱的态度向人讨好） |
| C．熠熠（闪光发亮）乖觉（机警、聪敏） 名伶（著名） |
| D．旁逸斜出（逃跑）秀颀（高）涸辙之鱼(凝结) |
下列划线词语没能结合语境解释的一项是（ ）(3分)
| A．数风流人物，还看今朝。（能够建功立业的英雄人物） |
| B．去看牧场就要抽发忍冬的新苗。（能够忍受冬寒） |
| C．用这些成语打击敌人，讽刺社会上的不良现象，鞭笞那些行为不轨的人，是有力的武器。（用鞭子或板子打） |
| D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。（比喻志向远大） |
五、下列词语解释不正确的一项是：（ ）
| A．侃侃而谈：形容说话理直气，壮从容不迫的样子。 |
| B．矫首昂视：指抬头仰望。矫，举。 |
| C．豁然开朗：古义指；突然变得宽敞明亮的样子，现在指忽然明白，或通晓某种事物的道理。 |
| D．夸夸其谈：指文采很高，说话流畅的样子。 |
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