初中语文词性 词义选择题

对下列句中词语理解有误的一项是

A．《出师表》“陟罚臧否，不宜异同”中的“异同”偏指“异”的意思。

B．《桃花源记》“缘溪行，忘路之远近”中的“远近”偏指“远”的意思。

C．《陋室铭》“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“往来”偏指“来”的意思。

D．《送东阳马生序》“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”中的“屈伸”偏指“伸”的意思。

对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3 分）              （     ）
陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

A．念：考虑	B．丹：用丹砂
C．王：为王	D．怪：奇怪。

根据拼音写出相应的词语。

A．“生物入侵者”的增多 ɡuī jiù ( )于日益繁荣的国际贸易。

B．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都xiāo shēng nì jì( )。

C．两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu( )的东西，又想起祖母。

D．wǔ cǎi bān lán( )的观赏鱼给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。

E．落日的颜色是那样深黄、yān hóng(       )。

下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（ ）

A．欲信（通“伸”，伸张）大义于天下（《隆中对》）

B．先帝不以臣卑鄙（身份地位，见识短浅）（《出师表》）

C．又间令吴广之次所旁丛祠中（结构助词，不译）（《陈涉世家》）

D．安陵君其（句中用来家中语气的助词）许寡人（《唐雎不辱使命》）

下列语句中加点的词语使用正确的一项是

A．我惴惴不安地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

B．好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。

C．奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室哑口无言。

D．这样美好的天气，同学们来到开阔的草原，在大自然中尽情享受天伦之乐。

下面加点文言字词解释全对的一项是（         ）

A．与儿女讲论文义：儿子和女儿 入门不顾：回头看不如乐之者：乐趣

B．未若柳絮因风起：因为不亦说乎：说明饭疏食饮水：吃饭

C．相委而去：丢下、舍弃不愠：生气、发怒传不习乎：老师传授的知识

D．尊君在不：通“否”不思则罔：有害笃志：忠实、坚守

下列句子中加点的词语使用不正确的一项是

A．就算她被悔愧驱遣着将花送回原处，那花也义无反顾地用凋残抗议她的劫掠。

B．很不习惯那样的他，明明是个性很内敛的人，忽然就变得絮叨起来。

C．春日无锡的蠡湖像一幅优美的画卷，多姿多彩，令游人瞻前顾后，流连忘返。

D．父母发愁、焦虑时，不要掉以轻心，要仔细询问，看看自己能否替他们排忧解难。

依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（　　）

习近平说："青春是用来奋斗的。"青春只有一次，如何______自己的青春华章，革命先辈作出了响亮的回答。一百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而______，反而被岁月淬炼得熠熠生辉。重温他们的奋斗历程，当代青年______了自己的使命，______了奋斗的信心。

A．	续写 淡漠 明确 坚定
B．	书写 暗淡 明确 坚定
C．	书写 暗淡 坚定 明确
D．	续写 淡漠 坚定明确

下面加点的词语运用不正确的一项是（　　）

A．	"正确答案只有一个"这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地 根深蒂固。
B．	医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是 当之无愧的英雄。
C．	在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享 天伦之乐。
D．	几代"治沙人"面对重重困难，团结一致， 锲而不舍，把千年沙漠变成了绿洲。

下列各句中，加点词语使用错误的一项是（　　）

A．	广场上，有人在散步，有人在跳舞，空气中到处洋溢着祥和、快乐的气氛。
B．	为了促进青少年的全面发展，学校经常纵容我们去参加各类社会实践活动。
C．	中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格，是中国传统文化的瑰宝。
D．	园林讲究不落俗套，要人工营造出自然的意境，同时还要蕴含浓厚的人文气息。

在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（　　）

阅读与不阅读，区别出两种_____的生活方式或人生方式。这中间是一道_____、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面____，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和_____。

A．	大相径庭 屏障 花枝招展 寂寥
B．	大相径庭 篱笆 草长莺飞 喧嚣
C．	截然不同 屏障 草长莺飞 寂寥
D．	截然不同 篱笆 花枝招展 喧嚣

请选出下列成语中意思最相近的一组（　　）

A．	摩肩接踵/接踵而至	B．	出类拔萃/鹤立鸡群
C．	人迹罕至/销声匿迹	D．	不容置疑/不屑置辩

下列各项判断与分析，有误的一项是（       ）

A．“寒伧”“挑剔”“骄奢”“悲天悯人”这几个词词性相同。

B．“一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸，都汹涌起来”。句中的“汹涌”一词是动词，做句子的谓语。

C．“心旷神怡”“沧海桑田”“最苦与最乐”“叩石垦壤”与“动心忍性”的结构完全相同。

D．“明亮月光下的西湖，宜于高歌，而烟雨迷蒙中的西湖，宜于吹笛”。这是一个转折关系的复句。

下列各句中加点词语的理解不符合语境的一项是（ ）

A．我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。（已经的意思）

B．蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区……（安抚、平定。这里有控制镇压的意思）

C．发高烧和打寒噤的时间，孩子们也没停下来。（因寒冷而哆嗦，这里指疟疾发作时的症状）

D．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。（丰收的业绩）

对下列句中加点字理解有误的一项是

A．这亭子虽然如此轩敞，却没有一点寒气袭人的感觉。 理解：轩，本义指古代有围棚而前顶较高的车。在句中形容亭子很高。

B．当今娱乐圈中的一些歌手把炒作视为一夜成名的捷径。 理解：炒，本义指把东西放在锅里搅拌着弄熟。在句中形容反复做夸大的宣传。

C．苏辙早期的文章充满锐气，后来屡遭贬谪磨难，文笔才趋于沉静平和。 理解：锐，本义指刀枪的锋刃快或尖。在句中形容文章内容扣人心弦。

D．哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。

理解：屹，本义指山势高耸。在句中形容哈尔威船长高大、沉稳的样子。