阅读下面文字，完成后面小题
细细阅读这些仓劲之松，让我肃然起敬。这些外表潇洒挺秀，优美qiú劲，枝干盘曲的高大松树，原为石头缝中的一棵小小的松苗儿，在与这巨人石头作斗争的同时，他们竭尽全力，拼命地吸吮着春雨，拼命地享受柔和绚丽的春光。他们的身子在不断地长大，灵魂在不断地升华！谁也不能否认这不是我们中华民族最美好的象征。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
qiú（ ）劲 绚（ ）丽
（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（3）“肃然起敬”中，“肃”的意思是 。“竭尽全力”的意思 。
（4）语段中画横线的句子有语病，请把正确的句子写在下面。
。
阅读《繁星﹒一二》和巴金对冰心的评价，回答问题。
人类呵!
相爱吧，
我们都是长行的旅客，
向着同一的归宿。
“有你在，灯亮着。一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱，A爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我 B 年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”
——巴金
（1）班级要举行《繁星﹒春水》读书报告会，请你也从“爱”的角度为这本书写一句推荐语。
（2）A处的标点符号有误，应改为 。
（3）“有你在，灯亮着”这里的“灯”可以指冰心作品《小桔灯》，根据语境意义，还可以指 。
（4）从感情色彩的角度说，不适合填在B处的词是（ ）
①希望 ②妄想
阅读《繁星﹒一二》和巴金对冰心的评价，回答问题。
人类呵!
相爱吧，
我们都是长行的旅客，
向着同一的归宿。
“有你在，灯亮着。一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱，A爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我 B 年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”
——巴金班级要举行《繁星﹒春水》读书报告会，请你也从“爱”的角度为这本书写一句推荐语。
A处的标点符号有误，应改为 。
“有你在，灯亮着”这里的“灯”可以指冰心作品《小桔灯》，根据语境意义，还可以指 。
从感情色彩的角度说，不适合填在B处的词是（ ）
①希望 ②妄想
5、给下面的词语解释找一个恰当的词语填在括号里（ ）
错杂 机警 玲珑 蛰伏 警觉 乖巧
1．灵活敏捷。 （ ）
2．对情况的变化觉察得快。 （ ）
3．动物冬眠，潜伏起来不吃不动。 （ ）
4．两种以上的东西夹杂在一起。 （ ）
阅读下面的文字完成（1）～（4）题。
这世界越来越喧xiāo。有些人笑得前仰后合，有些人哭得泪雨滂tuó，有些人发得金玉满堂，有些人栽得焦头烂额。离奇的剧目日复一日在身边上演，尘土飞扬般的嘈杂声时常遮掩了我们的视听。其实，我们真该静静地坐下来，用一种平常的心境，听一听这世界拥有的独语，那是纯净的音乐，是大自然奉献给我们的深沉的和声——雨滴顺着树叶滑落，鸟语在雷声中沉寂，花朵们甜美的语言却在风中漂扬……这些美妙的语言，如同久远的情怀，给我们带来一份珍贵的安谧。根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
喧xiāo（ ） 滂tuó（ ） 和（ ）声文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”
“嘈杂”的意思是 。“安谧”中，“谧”的意思是 。
请将画线的句子改为反问句。
阅读下面的文字，完成1～4题。
古往今来，人们都在编织着梦想与希jì。如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想， ，随时采撷，收获希望。
| 1． |
根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。 希jì沉nì喧嚣 |
| 2． |
文中有错别字的一个词是""，这个词的正确写法是""。 |
| 3． |
"华而不实"中，"华"的意思是。"采撷"的意思是。 |
| 4． |
根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。 |
根据具体的语言环境，解释下列句中划线词的意思。北大，你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。
球迷们强烈要求赛场上吹黑哨的裁判员立即下课。
桃李：_____________________________ 下课： _____________________________
试题篮
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