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初中语文

下列加点字解释错误的一项(      )

A.恨久之(失望)不足外人道也(对,向)
B.为天下,宜多应者。(同“倡”,倡导。)猛浪若(奔马)
C.其地指出(害怕)便向路(沿着)
D.卒中往往语(到处)今吾为之十二年(继承)
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对下面文段中加点词的解释有误的一项是(   )
既出,得其船,便向路,处处之。及郡下,太守,说如此。太守即遣人随其往,寻所志,遂迷,不复得路。

A.扶:沿着 B.志:标记 C.诣:拜见 D.向:先前
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下列句子中不含通假字的是(  )

A.既而风定天清,一切乌有。
B.数至八层,裁如星点。
C.尊君在不?
D.与人期行,相委而去。
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下列各句中加点成语使用不恰当的一项是(     )

A.这座历史文化名城美丽如画的沿河风光带令各地游客赏心悦目,流连忘返
B.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。
C.“嫦娥二号”的成功发射,朝着人们梦寐以求的登月理想又迈出了坚实的一步。
D.战略性新兴产业不是空中楼阁,是从21世纪现代经济发展中升华的全新概念。
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下列词语中加线字解释有误的一项是

A.高(更加)为人知(少)人声鼎(水开)
B.绊(约束)心血(滴)警报起(屡次)
C.散(弥漫)而不舍(刻)乎不同(差得远)
D.宿儒(岁数大)人迹至(稀少)兀兀穷年(漫长的样子)
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下列句子中加点的词语解释错误的一项是(     )

A.便(邀请)回家,设酒杀鸡作食。(陶渊明《桃花源记》)
B.(虽然)人有百手,手有百指,不能指其一端。(林嗣环《口技》)
C.牡丹之爱,(应当)多应者。(周敦颐《爱莲说》)
D.其受之天也,(胜过)于材人远矣。(王安石《伤仲永》)
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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是
陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

A.念:考虑 B.书:字条
C.以:通“已”,已经 D.怪:以……为怪
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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是 (      )
乃丹书帛曰:“陈胜”,置人所鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,之矣。

A.王:为王 B.罾:鱼网
C.固:本来 D.怪:对……感到奇怪
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下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是(   )

A.一狼径去(离开)惟危楼一座(高)
B.选贤与能(通“举”)天与云与山与水,上下一白(一点点)
C.食之不能尽其材(通“饲”,喂)每有会意,便欣然忘食(体会、领会)
D.由是先主遂诣亮(拜访)惠子相梁(做宰相)
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下列加点词语解释有误的是( )。

A.与友期行( 约定) B.去后乃至(离开)
C.相委而去(丢下 ) D.下车引之(引见 )
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下列句子中加横线词解释正确的一项是(     )

A.长跪而之曰(感谢)秦王怫然怒(盛怒的样子)
B.此天所以资将军(大概)祲降于天(吉祥)
C.将军宜枉驾之(拜访)谓为然(相信)
D.唐雎不使命(辱没)遂用猖蹶(猖狂)
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找出下列几项中加线字含义相同的项:(     )

A.自是指物做诗立/蒙乃始 B.东买骏马/愿为鞍马
C.军十二卷/即诗四句 D.闻黄河流水鸣溅溅/当涉猎
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下面文段中加点词的解释有错误的一项是(    )
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

A.滕子京守巴陵郡谪:封建王朝官吏降职或远调
B.百废兴具:同“俱”,全、都
C.增其旧制:规模
D.属予作文以记之作文:文章
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下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是(    )

A.辍耕垄上(去、往)请广于君(扩充)
B.天下缟素(丧服)时人莫之也(承认、同意)
C.楚人之(爱戴)此天所以资将军(大概)
D.第令毋斩(即使)是以先帝简拔以陛下(给予)
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对下列各组词语中两个加点的字解释有误的一项是

A.巧妙绝伦 络绎不绝
解释:两个“绝”字意思不同,“巧妙绝伦”的“绝”是“独一无二”的意思 ,“络绎不绝”的“绝”是“断绝”的意思。
B.锐不可当 首当其冲
解释:两个“当”字意思相同,都是“抵挡”的意思。
C.自强不息 息息相关
解释:两个“息”字意思不同,“自强不息”的“息”是“停止”的意思,“息息相关”的“息”是“呼吸”的意思。
D.一劳永逸 闲情逸致

解释:两个“逸”字意思相同,都是“安乐”“安闲”的意思。

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