根据课本,解释下面文言句子中加点字的意义。
(1)便要还家,设酒杀鸡作食(《桃花源记》) (要: )
(2)急湍甚箭,猛浪若奔(《与朱元诗书》) (奔: )
(3)故人不独亲其亲(《大道之行也》) (亲: )
(4)其一犬坐于前(《狼》) (犬: )
(5)佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》) (秀: )
解释加点的词。
(1)微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
(2)欲信大义于天下。(《隆中对》)
(3)王之蔽甚矣 (《邹忌讽齐王纳谏)
(4)肉食者鄙,又何间焉?(《曹刿论战》)
(5)何苦而不平(《愚公移山》)
下列词语中加点字字义相同的一项是
A.三顾茅庐 左顾右盼 | B.居高临下不耻下问 |
C.专心致志壮志未酬 | D.依然如故无缘无故 |
对下列句中词语理解有误的一项是
A.《出师表》“陟罚臧否,不宜异同”中的“异同”偏指“异”的意思。 |
B.《桃花源记》“缘溪行,忘路之远近”中的“远近”偏指“远”的意思。 |
C.《陋室铭》“谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“往来”偏指“来”的意思。 |
D.《送东阳马生序》“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”中的“屈伸”偏指“伸”的意思。 |
对下列句中加点字理解有误的一项是
A.这亭子虽然如此轩敞,却没有一点寒气袭人的感觉。 理解:轩,本义指古代有围棚而前顶较高的车。在句中形容亭子很高。 |
B.当今娱乐圈中的一些歌手把炒作视为一夜成名的捷径。 理解:炒,本义指把东西放在锅里搅拌着弄熟。在句中形容反复做夸大的宣传。 |
C.苏辙早期的文章充满锐气,后来屡遭贬谪磨难,文笔才趋于沉静平和。 理解:锐,本义指刀枪的锋刃快或尖。在句中形容文章内容扣人心弦。 |
D.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,沉着镇定地指挥着,控制着,领导着。 |
理解:屹,本义指山势高耸。在句中形容哈尔威船长高大、沉稳的样子。
读下列各组句子,指出加点词语意思相同的二组:( )( )
A.食之不能尽其材/ 食马者不知其能千里而食也 |
B.予独爱莲之出淤泥而不染 / 余幼时即嗜学 |
C.祗辱于奴隶人之手 / 不愿做奴隶的人们 |
D.好鸟相鸣,嘤嘤成韵 / 好读书,不求甚解 |
下列语句中加着重号词语的运用及括号内对词语的解释都正确的一项是( )
A.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜(胜:胜利)。 |
B.他苦心孤诣(诣:达到)地练习歌唱,终于在青歌赛中获得了较好的名次。 |
C.初三的学生每天都面临着浩瀚无垠(垠:边际)的习题。 |
D.莫因与人攀比而妄自菲薄(菲薄:小看,轻视),我们的特别之处正在于与众不同。 |
下列句中加点词语解释欠妥当的一项是( )
A.他俯首奏刀(动刀),好比外科大夫在给病人做手术。 |
B.我愿意以危急时刻讨论无用之学的执著于从容,达到与同学们在精神和意志上的相互砥砺(勉励)。 |
C.差不多所有的动物都被寄生着,谁也不能豁免(免除)。 |
D.他对许多事情定下自己的原则……不出席应景(为讨好某些人而勉强做某事)活动。 |
下列语句中,加点词意思相同的一组是( )。
A.有良田美池桑竹之属 / 属予作文以记之 | B.会天大雨,道不通 / 迁客骚人,多会于此 |
C.无案牍之劳形 / 必先苦其心志,劳其筋骨 | D.是金陵人,客此 /太守与客来饮于此 |
对下面文段中加点字的解释错误的一项是 ( )
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
A.比:靠近 | B.属:类别 | C.诎:同“屈”,弯曲。 | D.历历:清清楚楚 |
对下面句子中加点词的解释有误的一项是( )
A.浊流婉转【形容黄河曲折迂回】,结成九曲连环 |
B.在滚滚黄河上如履【动词,可理解为“走”】平地,成为黄河的主人。 |
C.如果我回到江南,老是乍【突然】暖还寒,最难将息 |
D.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风【随风招展】 |
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