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初中语文

阅读下面语段,完成下题。
在一个村庄里,住着一位(  )的老人,村里有什么疑难问题都来向他(  )。有一个聪明又皮的孩子,想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟,握在手掌中,跑去问老人:“老爷爷,听说您是最有智慧的人,不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的,我就相信了。”老人注视着小孩子狡 的眼晴,心中有数,如果他回答小鸟是活的,小孩会暗中加劲把小鸟 掐死;如果他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:“这只小鸟的死活,就全看你的了!” 每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,完全掌握在你自己的手中。升学也罢,就业也好,创业亦如此,只有努力,才会有成。一位哲人说□人生就是一连串的jué择,每个人的前途与命运,完全掌握在自己手中□生命需要自己去承担,命运更需要自己去把握。
生命不息,奋斗不止! 这就是当今社会的正能量和主旋律。
(选自中国佛教网.故事,有改动)
请用正楷字将语段中画横线的文字和标点符号工整地书写在“田”字格里。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的读音(填字母)。
(1)jué择(   )(2)(A.tiáo  B.tiào)皮 (    ) (3)狡 (A.jié B.xiá)(   )
请为文章括号处选择恰当的词语,填序号。
(1)在一个村庄里,住着一位(A.睿智  B.机智)的老人。(       )
(2)村里有什么疑难问题都来向他(A.询问     B.请教)。(       )
结合语境,给下面句子的方框处加上恰当的标点。
一位哲人说□人生就是一连串的jué择,每个人的前途与命运,完全掌握在自己手中□
生命需要自己去承担,命运更需要自己去把握。

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下列句子中加点的词语使用不正确的一项是    (   )

A.这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心
B.去凤凰,是在一个细雨绵绵的日子,凤凰的美便弥漫在这烟雨中。
C.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕,精彩的比赛让球迷们大饱眼福
D.让幼儿园的孩子提前学习小学课程的揠苗助长式做法,已受到许多有识之士的批评。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列加点词的用法及解释有误的一项是( )

A.恹恹欲睡(困倦的样子)操蛇神(助词,的)
B.无之谈(查考)年九十(将要)
C.熠熠生辉(闪光发亮)不牛马(通“辨”,分辨)
D.而不舍(雕刻)桓侯使人(故意)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是
沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手,却很少单独出去,这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系,_____这种环境下,为了避免被天敌捕获,许多弱小动物都有很强的逃生能力,_____ ,对兀鹰来说,_____想获得足够食物,单干就不如合作。

A.因为但是只要 B.所以因此只要
C.因为因此如果 D.所以但是如果
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下列句子中加点的词语可以不用更换成括号里词语的一项是(   )

A.桂林那些巧夺天工(鬼斧神工)的奇山胜景吸引了无数游客。
B.学校合唱团的同学正严阵以待(刻苦训练),迎接“五月歌会”的到来。
C.面对公安机关的审讯犯罪分子刚正不屈(顽固不化),拒不承认自己的罪行。
D.毋庸置疑(不用质疑),这是一幅好画。
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  • 难度:未知

下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(   )

A.庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
C.老画家回到了阔别已久的故居,驻足端详,触景生情,不禁潸然泪下。
D.在暑期社会实践活动中,同学们既得到了能力上的锻炼,也享受了天伦之乐。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下列语句中加点的成语使用正确的一项是(      )

A.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐
B.凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖
C.他喜欢妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
D.我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍
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  • 难度:未知

阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。
入夜,山中万俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声着月光,听来格外清xī。白日里然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次。泉水绕过树根,清流拍打着卵石,轻重huǎn急,远近高低,各自发出互不相同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。
(1)给下面加点字注音。
( )俱寂   ( )着月光
(2)根据拼音写出相应的汉字。
格外清xī( )   轻重huǎn( )急
(3)“浑”在《现代汉语词典》中有“①浑浊 ②糊涂,不明事理 ③全,满”等义项。文中“浑然一片”的“浑”应选的义项是       。(填序号)

  • 题型:未知
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根据意思写词语。
①故意说吓人的话使听的人吃惊。(  )
②形容人来人往,非常热闹拥挤。(  )
③很少的钱也一定要计较。形容非常小气,也比喻气量狭小,很小的事也要计较。(  )
④指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。(  )

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阅读下面两则材料,完成小题。
【材料一】
传统的匾额被称作古建筑的灵魂,是最能体现中国古代建筑文化和建筑特色的一种装饰构件。以其多变的式样,精湛的书法,精炼的内容与建筑群落相互辉映,和谐统一,成为建筑中不可分割的部分。
匾额悬挂于屋檐之下、门楣之上,位于门的正中,突出一个“  ①  ”(高 正)字,代表了正统、正中、正气、正派。
用以表达经义、感情之类的属于匾,用以表达建筑物名称和性质之类的则属于额。一般情况下,竖立的叫额,横卧的叫匾,通称匾额。
匾额的题材,大致有如下几种:
一、嘉奖类匾额。既有朝廷官员对百姓义举善行的勉励,也有百姓对清官惠政的感恩。比如孔庙,曾获清朝历代皇帝的御匾。1684年11月,康熙帝亲自到曲阜孔庙祭孔时御赐匾额“万世师表”。意为“教之以才,导之以德,可为师矣;学而不厌,诲人不倦,堪作表焉。”明代著名的清官海瑞,无论在何处为官,都做到整治冤假错案,打击贪官污吏,兴修水利,把豪强兼并的土地还给百姓。淳安百姓赠其“海青天”匾,彰显其为民 (谋取福利 伸张正义)的事迹。
二、言志类匾额。多是表白个人的理想志趣,借匾额昭示于众,并以此自警、自律。最常见的是官府公堂的匾额,例如公堂上的“明镜高悬”、“公正廉明”、“明察秋毫”等。还有自警的匾额,著名的有林则徐书斋的“制怒”,警示自己不要因发怒而伤身、坏事,以求逐步达到“每临大事有静气”的境界。
三、说明类匾额。意在介绍建筑物的主人或建筑物的属性与用途。北京中山公园内有百年老字号茶庄——来今雨轩,典出唐代著名诗人杜甫《秋述》小序:“秋,杜子卧病长安旅次,多雨生鱼,青苔及塌,常时车马之客,旧雨来;今雨不来。”记录的是人情冷暖。杜甫客居长安,被唐玄宗赏识,众人便主动上门结交,一时车马不绝;但终因没有谋得长久官职,于是被众人逐渐疏远。于是“旧雨”、“新雨”就成了老朋友、新朋友的代称。“来今雨轩”,取“新旧朋友来此欢聚”之意。
四、百姓日常生活中常用的牌匾。多表达美好的祈愿。旧时普通百姓家多数悬挂祈求福泽的“厚德堂”、“种德堂”等牌匾,也有的人家悬挂祝愿家和邻睦的“和睦堂”、“孝友堂”等牌匾。遇有特定的值得纪念的事情,也题送匾额相庆,如祝寿的牌匾“寿比南山”、庆祝新屋落成的牌匾“华堂永昼”,祝贺添子的牌匾“文曲星耀”等。
五、商用的字号匾。寄寓吉祥如意、生意兴隆、财源茂盛等美好愿望。中华老字号“同仁堂”药店的匾额“同仁堂”,就寓意了其经营宗旨“同修仁德,济世养生”。

【材料二】杭州西湖岳王庙
位于杭州西湖的岳王庙内,在岳飞的座像上面悬着一块“还我河山”的横匾,是岳飞手迹;坐像的左边悬挂的匾额是“碧血丹心”、“精忠报国”;坐像的右边悬挂的匾额是“忠义常昭”、“浩气长存”,表彰岳飞维护民族利益的气节。

四川成都武侯祠
武侯祠(汉昭烈庙),位于成都市武侯区。是中国惟一的君臣合在一起的祭祀祠庙。
因刘备墓和刘备殿是武侯祠的主要部分,所以武侯祠第一道大门悬挂的是“汉昭烈庙”金字匾额,因刘备死后谥号为“昭烈”。刘备殿正中供奉刘备,东偏殿供奉关羽,西偏殿供奉张飞。
诸葛亮生前封“武乡侯”,死后谥号“忠武侯”,插图是祠内的过厅上的大匾,穿过去就是孔明殿。武侯祠本来不在此处,是因为百姓感于诸葛亮的高风亮节,在后来的拆建过程中搬来此处。
从【材料一】中横线后的括号内分别选择词语填入横线处,①处应填      ,②处应填                
阅读【材料二】,结合【材料一】内容,判断岳飞的“还我河山”和诸葛亮的“武侯祠”各属于哪一类题材的匾额,并说出理由。
阅读下面的资料,结合试卷“基础·运用”第5小题的资料,请你为我区的永定楼题写一个四字匾额,并做解释。
【材料三】风景名胜匾额选辑
燕京八景:   金台夕照、居庸叠翠、蓟门烟树、西山霁雪
武汉黄鹤楼: 楚天极目、浪下三吴、势连衡岳、气吞云梦 
北海公园匾额:积翠、堆云、烟云尽态、湖天浮玉、春雨林塘
(1)用规范汉字写出四字匾额

(2)解释:_______________________________________________________________________

  • 题型:未知
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下列加点的词语使用正确的一项是   (      )

A.他们原是形影不离的好朋友,毕业后各自回到故乡,从此便分道扬镳了。
B.这里山花古松遮掩着悬崖峭壁,鸟语花香,生意盎然,一派秀丽景色。
C.一方困难百方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
D.几年不见,他的技艺竟登峰造极,成了学校管乐队的圆号手。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列加点词语的运用,不同于其他三句的一项是:(   )

A.微风习习,远处飘来阵阵歌声,也来了缕缕花香。
B.蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜,也为人们出了美好生活。
C.萧瑟的秋风吹落了枝头的黄叶,却不去她满腹的惆怅。
D.风和日暖,小院关闭了柴门,却不住那满园的春色。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下列词语解释不完全准确的一项(  )

A.琐屑:细小而繁多的事。 唾手可得:比喻非常容易得到。
B.懵懵懂懂:糊涂,不明事理 。轻蔑;轻视,不放在眼里。
C.喋喋不休:形容说话没完没了。 忸怩:形容不好意思或不大方的样子
D.寄人篱下:在别人的篱笆下过日子,说明生活贫困。 肆无忌惮:任意妄为,没有一点儿顾忌。
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词语中加点的字解释不正确的一项是(  )

A.得失之患(忧虑)擎天撼地(举起)
B.繁弦急管(弦乐器)获益匪浅(非、不)
C.见贤思齐(看齐)山岛竦峙(挺立)
D.不亦说乎(愉快)举世无双(举起)
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  • 难度:未知

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(     )
人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在   中虚度。正如流水,有波折才会
   美丽的浪花。至于结局,并非是最重要的,   你享受了   的过程。

A.索然无味 激起 而且 精致 B.如释重负 激扬况且 精妙
C.如释重负 激扬因而 精美 D.索然无味 激起 因为 精彩
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初中语文词语感情色彩试题