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初中语文

下面对词语的解释错误的一项是(    )

A.里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
B.遥遥在望:指远处的东西在视线以内,可以望见。
C.预兆:事前显露出来的迹象。
D.造物主:人们都认为上帝创造万物,因此称上帝为“造物主”。
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选出下列加点的词语使用恰当的一项( )

A.一时间,满天大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信
B.他在学习上能够因地制宜,充分发挥自己的特长。
C.他待人谦和,不论遇到谁,总是付之一笑
D.我是集邮迷,不管得到什么时期,什么国家的邮票,我都会如获至宝,惜爱有加。
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依次填入横线处最恰当的一项是
(1)“春冰薄薄压枝柯,分与清香是月娥。忽似暑天深涧底,老松擎雪白婆婆。”这首诗描写了琼花的形之美丽,色之___________,香之清淡,晶之高洁。
(2)1月26日,2008年北京奥运火炬传递路线的发布仪式在北京中华世纪坛          ,扬州成为入选的l35个城市之一。
(3)一个人        能够通过读书充分领略心灵的快乐,形成丰富的内心世界,他______拥有了一个永不枯竭的快乐源泉。

A.素雅举办即使也
B.素雅举行倘若就
C.文雅举行 即使也
D.文雅举办倘若就
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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(    )
明日徐公来,视之,自以为不如;镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之我者,我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

A.孰:通“熟”,仔细。 B.窥:偷看。
C.美:以……为美。 D.私:偏爱。
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填入下列空格处的词语,最恰当的一项是
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,人们各展其才,各显千秋,    若大江东去,    如小桥流水,    如旭日喷薄,    似风拂杨柳。

A.豪放婉约粗犷细腻
B.粗犷婉约豪放细腻
C.豪放细腻粗犷婉约
D.细腻粗犷婉约豪放
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汉字的偏旁部首有表意功能,组合再生能力较强。请用“拮”和“诀”这两个汉字的偏旁部首,重新组合成两个新字,然后分别给两个新字解释。         
①新字(  )       解释:                                  
②新字(  )       解释:                            

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阅读下面的文字,完成后面小题。
耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在切切自语,那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这yīn哑而连续不断的低音中,时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声,这便是蝈蝈的歌声和乐段,其余的则是伴唱
根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 ①yīn    哑② 窸 窣       
有错字的词是“        ”, 正确写法是“               ”。 
“弱肉强食”在文中的意思是:                                            

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阅读下面文字,按要求答题。
我们的家乡,在希望的田野上,烟在新建的住房上piāo      荡,小河在美丽的村庄流      tǎng     。老人们举杯,孩子们欢笑,小伙儿弹,姑娘歌唱。我们世世代代在这田野上    (斗争、奋发、奋斗),为她幸福,为她争光!
(1)给加点字注音。                   弹琴     
(2)根据拼音写汉字。  piāo     荡        流     tǎng       
(3)在括号里选择恰当的词语填在横线处。           

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依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是(   )
(1)这种航天器进入太空轨道后,便自动开始工作,可以    到来自各方面的信息。
(2)有人利用税制改革,故意把水搅浑,乘机哄抬物价,   暴利。
(3)赡养父母是每个儿女应尽的法律义务,谁也不能以任何理由      

A.搜集谋取推托 B.搜集牟取推脱
C.收集牟取推脱 D.收集谋取推托
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根据意思写词语。
①故意说吓人的话使听的人吃惊。(  )
②形容人来人往,非常热闹拥挤。(  )
③很少的钱也一定要计较。形容非常小气,也比喻气量狭小,很小的事也要计较。(  )
④指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。(  )

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阅读下面两则材料,完成小题。
【材料一】
传统的匾额被称作古建筑的灵魂,是最能体现中国古代建筑文化和建筑特色的一种装饰构件。以其多变的式样,精湛的书法,精炼的内容与建筑群落相互辉映,和谐统一,成为建筑中不可分割的部分。
匾额悬挂于屋檐之下、门楣之上,位于门的正中,突出一个“  ①  ”(高 正)字,代表了正统、正中、正气、正派。
用以表达经义、感情之类的属于匾,用以表达建筑物名称和性质之类的则属于额。一般情况下,竖立的叫额,横卧的叫匾,通称匾额。
匾额的题材,大致有如下几种:
一、嘉奖类匾额。既有朝廷官员对百姓义举善行的勉励,也有百姓对清官惠政的感恩。比如孔庙,曾获清朝历代皇帝的御匾。1684年11月,康熙帝亲自到曲阜孔庙祭孔时御赐匾额“万世师表”。意为“教之以才,导之以德,可为师矣;学而不厌,诲人不倦,堪作表焉。”明代著名的清官海瑞,无论在何处为官,都做到整治冤假错案,打击贪官污吏,兴修水利,把豪强兼并的土地还给百姓。淳安百姓赠其“海青天”匾,彰显其为民 (谋取福利 伸张正义)的事迹。
二、言志类匾额。多是表白个人的理想志趣,借匾额昭示于众,并以此自警、自律。最常见的是官府公堂的匾额,例如公堂上的“明镜高悬”、“公正廉明”、“明察秋毫”等。还有自警的匾额,著名的有林则徐书斋的“制怒”,警示自己不要因发怒而伤身、坏事,以求逐步达到“每临大事有静气”的境界。
三、说明类匾额。意在介绍建筑物的主人或建筑物的属性与用途。北京中山公园内有百年老字号茶庄——来今雨轩,典出唐代著名诗人杜甫《秋述》小序:“秋,杜子卧病长安旅次,多雨生鱼,青苔及塌,常时车马之客,旧雨来;今雨不来。”记录的是人情冷暖。杜甫客居长安,被唐玄宗赏识,众人便主动上门结交,一时车马不绝;但终因没有谋得长久官职,于是被众人逐渐疏远。于是“旧雨”、“新雨”就成了老朋友、新朋友的代称。“来今雨轩”,取“新旧朋友来此欢聚”之意。
四、百姓日常生活中常用的牌匾。多表达美好的祈愿。旧时普通百姓家多数悬挂祈求福泽的“厚德堂”、“种德堂”等牌匾,也有的人家悬挂祝愿家和邻睦的“和睦堂”、“孝友堂”等牌匾。遇有特定的值得纪念的事情,也题送匾额相庆,如祝寿的牌匾“寿比南山”、庆祝新屋落成的牌匾“华堂永昼”,祝贺添子的牌匾“文曲星耀”等。
五、商用的字号匾。寄寓吉祥如意、生意兴隆、财源茂盛等美好愿望。中华老字号“同仁堂”药店的匾额“同仁堂”,就寓意了其经营宗旨“同修仁德,济世养生”。

【材料二】杭州西湖岳王庙
位于杭州西湖的岳王庙内,在岳飞的座像上面悬着一块“还我河山”的横匾,是岳飞手迹;坐像的左边悬挂的匾额是“碧血丹心”、“精忠报国”;坐像的右边悬挂的匾额是“忠义常昭”、“浩气长存”,表彰岳飞维护民族利益的气节。

四川成都武侯祠
武侯祠(汉昭烈庙),位于成都市武侯区。是中国惟一的君臣合在一起的祭祀祠庙。
因刘备墓和刘备殿是武侯祠的主要部分,所以武侯祠第一道大门悬挂的是“汉昭烈庙”金字匾额,因刘备死后谥号为“昭烈”。刘备殿正中供奉刘备,东偏殿供奉关羽,西偏殿供奉张飞。
诸葛亮生前封“武乡侯”,死后谥号“忠武侯”,插图是祠内的过厅上的大匾,穿过去就是孔明殿。武侯祠本来不在此处,是因为百姓感于诸葛亮的高风亮节,在后来的拆建过程中搬来此处。
从【材料一】中横线后的括号内分别选择词语填入横线处,①处应填      ,②处应填                
阅读【材料二】,结合【材料一】内容,判断岳飞的“还我河山”和诸葛亮的“武侯祠”各属于哪一类题材的匾额,并说出理由。
阅读下面的资料,结合试卷“基础·运用”第5小题的资料,请你为我区的永定楼题写一个四字匾额,并做解释。
【材料三】风景名胜匾额选辑
燕京八景:   金台夕照、居庸叠翠、蓟门烟树、西山霁雪
武汉黄鹤楼: 楚天极目、浪下三吴、势连衡岳、气吞云梦 
北海公园匾额:积翠、堆云、烟云尽态、湖天浮玉、春雨林塘
(1)用规范汉字写出四字匾额

(2)解释:_______________________________________________________________________

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下列加点的词语使用正确的一项是   (      )

A.他们原是形影不离的好朋友,毕业后各自回到故乡,从此便分道扬镳了。
B.这里山花古松遮掩着悬崖峭壁,鸟语花香,生意盎然,一派秀丽景色。
C.一方困难百方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
D.几年不见,他的技艺竟登峰造极,成了学校管乐队的圆号手。
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下列加点词语的运用,不同于其他三句的一项是:(   )

A.微风习习,远处飘来阵阵歌声,也来了缕缕花香。
B.蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜,也为人们出了美好生活。
C.萧瑟的秋风吹落了枝头的黄叶,却不去她满腹的惆怅。
D.风和日暖,小院关闭了柴门,却不住那满园的春色。
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选出下列词语解释不完全准确的一项(  )

A.琐屑:细小而繁多的事。 唾手可得:比喻非常容易得到。
B.懵懵懂懂:糊涂,不明事理 。轻蔑;轻视,不放在眼里。
C.喋喋不休:形容说话没完没了。 忸怩:形容不好意思或不大方的样子
D.寄人篱下:在别人的篱笆下过日子,说明生活贫困。 肆无忌惮:任意妄为,没有一点儿顾忌。
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词语中加点的字解释不正确的一项是(  )

A.得失之患(忧虑)擎天撼地(举起)
B.繁弦急管(弦乐器)获益匪浅(非、不)
C.见贤思齐(看齐)山岛竦峙(挺立)
D.不亦说乎(愉快)举世无双(举起)
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初中语文词语感情色彩试题