初中语文短语 成语试题

近几年，大家对汉语有了更广泛更深入的认识和理解。育才中学围绕 “汉语魅力”这个主题举行了一系列的活动。请根据要求完成下列问题。
活动一：学校团委围绕“汉语魅力”的主题筹备组织演讲比赛，下面是团委拟发的通知。
通  知
同学们：
为了强化我校学生的语文素养，让大家感受汉语魅力，进一步传承中华文化，经学校批准，校团委决定于5月26日在学校多功能厅举办以“汉语的魅力”为主题的演讲比赛。希望各班准时参加。
2014年4月10日
育才中学校团委
⑴通知的正文中有一个词语使用不当，这个词语是         ，应改为          。
⑵通知中有一处格式错误, 请写出修改意见：                                      
⑶通知中有一处内容表述不够明确，请找出并修改：                                 
活动二：汉字不仅音美、意美，而且形更美。但有人认为，现在已经进入电脑时代，汉字书写不重要了，无需练习写字，对此你有什么看法？（不少于50字）

我国有许多成语来源于寓言故事。请写出与下面这则寓言故事相应的成语及故事寓意。（提示：寓意可按原文的写，也可联系自己的生活经验，写出新的见解。）
楚国人到郑国去卖珍珠,把珍珠装在匣子里，匣子装饰得很华贵。郑国人就买下匣子,把珍珠退还了。
⑴成语：                          
⑵寓意：                     

下列加点词能被括号中的词语替换且不改变原意的一项（    ）

A．当福楼拜激情演说完之后,左拉就抑扬顿挫地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。（不慌不忙）

B．刘家两兄弟自三十年前失散后,各无音信,今天在杭州久别重逢,两人激动不已。（破镜重圆）

C．中华民族饱经沧桑,但我们愈挫愈勇。今天特大的地震灾难同样不能击倒坚强不屈的中国人民。（饱经风霜）

D．见到神往已久的敦煌石窟中的壁画,他心中涌起一股不可名状的爱国激情。（莫名其妙）

下列句中加点成语使用恰当的一项是（   ）

A．这感人的事迹真是值得可歌可泣，让人难以忘怀。

B．这场有赌球性质的比赛无不让有良知的球迷们义愤填膺，扼腕长叹。

C．听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。

D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（  ）

A．学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。

B．专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。

C．当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。

D．龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝。

按要求做题
在坎坷的生活中，我们笑对生活。A一帆风顺的人生旅途只会滋养B墨守成规的思维，而人生中的许多捷径都是在经历了颠簸与坎坷后才赫然闪现的。 在苦难的生活中，我们笑对生活。苦难也是生命中的一页，①我们需要苦难就正如花朵需要风雨一样。②我们只要在困境中才能磨砺意志。 笑对生活，就是柳宗元寄情山水聊以忘忧的那种C恃才放旷，就是欧阳修醉翁亭里与民同乐的那种旷达，就是范仲淹“不以物喜，不以己悲。”的那种乐观。
③笑对生活，是对生活的一种深刻感悟。
(1)短文中加点的三个成语运用不当的一个是(       )
(2)短文中三句带横线的句子有一句有语病，它是             (填序号)，改正
为                                                             
(3)短文中有一句标点符号使用不当，这句是                                   ，你的修改意见是                                     。

专题与语文实践活动。
仓颉造字，功盖天地，美丽的中文不老，每一个方块字都是一个小天地。八年级举行“语林趣话”系列语文活动，请你完成以下任务。
【谜语】字谜利用汉字的造字规律或形、音、义某一方面的特点来编写，集趣味性、知识性于一体。例如：皇帝新衣（打一字），谜底是“袭”，皇帝被称为“真龙天子”，“龙”“衣”组成“袭”字。
请写出“孔子登山（打一字）”的谜底：     。
【成语】成语是汉语词汇中的璀璨明珠，它言简意赅，滴水藏海。班级举行“成语听写大会”，请根据提示写出答案。
提示：比喻硕果仅存的人或事物。季羡林在《幽径悲剧》中称幽径的那棵藤萝，是燕园中藤萝界的             。
【趣语】相传，毛泽东视察长沙时，遥望橘子洲头，百舸争流，万帆竞发，脱口吟出：“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，此联动静相对，两处顶针（指后句首字用前句末字），“洲”和“舟”又同音，甚为有趣。周恩来看到天心阁上，群鸽盘旋，顿生灵感，百步之内立得佳句：“天心阁，                       ，                      。”
【论语】 “绳命，是剁么的回晃；绳命，是入刺的井猜。”“打败你的不是天真，是无鞋。”这些话被选为2013最新网络流行语，倍受青少年学生的喜爱。但很多老师禁止学生作文中使用网络语言。你也支持老师的做法，请说说理由。

下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　）

A．在《中国诗词大会》第5季的决赛现场，选手彭敏信手拈来一句句古典诗词，征服了全体评委和观众。             

B．晋灭吴后，陈寿开始搜集整理有关三国的资料，惨淡经营了十余年，终于写成了史学巨著《三国志》。             

C．2020年，一场突如其来的新冠肺炎肆虐全球，中国战“疫”取得了辉煌成绩，在众多国家中鹤立鸡群。             

D．千百年来川流不息的嘉陵江，深情地注视着正向“成渝第二城”宏伟目标奋力迈进的古老绸都﹣﹣南充。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(    )

A．该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B．长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。

C．气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。

D．在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。

请各用一个成语替换下面句中画线部分，使表达更简洁。
A．周恩来总理指示他（王炳南）在中美大使级会谈中根据事理，努力争辩，尽力争取，设法营救钱学森回国。
B． 听到飞机失事的消息，家属们泪流入口，哭不出声，呆立在大厅里。
C．变戏法的人总要念几句咒，故意玩弄花招，使人莫测高深，增加他的神秘。
D．他太疲倦了，刚上床，不一会儿就甜美、畅快地入睡了。
A．                           B．                               
C．                           D．                        

下列句中加点词语运用不恰当的一项是（　　）

A．我们现在听到阿炳的音乐，会有一种高山仰止的感觉。

B．有冷笑，有热情的笑，如此等等，不一而足，这是笑的辩证法

C．他有点慌神了，摸遍了所有的口袋，除了那半包烟，一文不名。

D．只有这神奇、美丽、和平的德高望重的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界。

下列句中成语运用错误的一项是                                （    ）

A．柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！

B．宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。

C．《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。

D．孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。

下列句子中加横线词语运用不正确的一项是（ ）

A．又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不．亦．乐．乎．。

B．王强的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温．故．知．新．。

C．骄傲自满是求知的大敌，学．而．不．厌．才是学习的正确态度。

D．李明是一个品学兼优的同学，这归功于他经常自我反省，逝．者．如．斯．是他坚持的做人原则。

下列加点的成语使用不恰当的一项是(     )(2分)

A．阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。

B．当暴风雨袭来时，我感到恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。

C．老师总是使用幽默风趣的讲课方法，常常使我们茅塞顿开。

D．人生短如白驹过隙，当及时把握，千万不可浪费光阴。

下列句子中加点成语运用不恰当的一项是。（  ）

A．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已。

B．生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找。

C．虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。

D．桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。